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寫詩，選用字詞是有講究的。要問有哪些講究，我不能說得一清二楚，因為這涉及到長時間閱讀和寫作積累起來的經(jīng)驗和悟性。有時，有人讓我看他的詩，我指出最多的，是由于字詞不妥造成整體語言和整體詩意不妥。如果多說幾句，往往就是某些字詞沒有詩的屬性，有的倒是記敘文、散文、小說或段子的屬性。其實，字詞自身通常沒有屬性，當(dāng)它們組成語言，寫作某種文體時，屬性就凸顯出來了。說到這，他是否聽進(jìn)去了，完全取決于悟性。
但我總是還想盡量闡釋得具體一些，細(xì)致一些。在此，舉一個我寫詩的例子吧。
一、現(xiàn)代詩的煉字
關(guān)于下雪的聯(lián)想
多干凈的事
紛紛揚揚下到地上，黏到窗戶玻璃上
海岸女神，往這邊側(cè)過臉
是她，下雪了，每當(dāng)我有需要時
1、我從“飄、飛、落、揚、下”中，選用了“下”。
2、我從“貼、沾、打、畫、涂、黏”中，選用了“黏”。
3、我從“海邊、海灘、海濱、海上、海岸”中選用了“海岸”。
4、我從“少女、女人、女子、女性、男孩、女孩、女神”中，選用了“女神”。
5、我從“朝、向、對、往”中，選用了“往”。
6、我從“轉(zhuǎn)、回、扭、掉、側(cè)”中，選用了“側(cè)”。
7、我從“寂寞、寂寥、需要，有需要”中，我選用了“有需要”。
8、在標(biāo)題上，我從“關(guān)于雪的聯(lián)想、關(guān)于下雪的聯(lián)想”中，選用了后者。
下面，我把這首詩的一些字詞換一換，看看有什么不同。
關(guān)于下雪的聯(lián)想
多干凈的事
紛紛揚揚飄到地上，貼到窗戶玻璃上
海邊女孩，向這邊轉(zhuǎn)過臉
是她，下雪了，每當(dāng)我需要時
1、“飄”不如“下”謙遜，親切。
2、“貼”不如“黏”內(nèi)涵豐富，形象。
3、“海邊”不如“海岸”大氣，有亮色。
4、“女孩”不如“女神”有包羅，有主宰性。
5、“向”不如“往”符合我的語言習(xí)慣。
6、“轉(zhuǎn)”不如“側(cè)”安靜，含蓄。
7、“需要”不如“有需要”氣息柔和，貼心。
8、“關(guān)于雪的聯(lián)想”不如“關(guān)于下雪的聯(lián)想”有動感，有場面。
（初稿的“……往這邊側(cè)過雪片般的臉”，“雪片般的”被我拿掉了；同時，對初稿的分行也做了調(diào)整。）
我選用字詞的原則是：服從整體性，服從成熟性、服從自然性，服從新穎性，服從奇異性，服從寬泛性，服從準(zhǔn)確性。它們互相矛盾時，著眼大局，首先是服從整體性，其次是服從成熟性。選用某些字詞的根本原因，是用它們組織的語言能夠符合詩的屬性，凸顯詩的特質(zhì)。
我選用字詞的目標(biāo)是：既追求原汁原味，又追求虛美之境，二者兼得，我所欲也。
二、古詩詞中的煉字
詩歌的語言是最凝練的，往往一詞一句就能生動地描摹出事物的特征，深刻地反映思想內(nèi)容。
詩歌的形象、表達(dá)技巧和作品的思想內(nèi)容、作者的觀點態(tài)度都要通過語言這個載體表現(xiàn)出來。
分析關(guān)鍵字詞，應(yīng)從以下五個方面入手：
1．立足煉字達(dá)意
“煉字”指錘煉詞語，指詩人經(jīng)過反復(fù)琢磨，從詞匯寶庫中挑選出最貼切、最精確、最生動形象的詞語來描摹事物或表情達(dá)意。分析“煉字”，就是品味用得好的詞語深藏的情感，或品味其形象深刻的表意效果。許多詩中都有一些特別值得重視的關(guān)鍵詞語，通常使全詩增色不少，詩中的詞語一般為動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞等。
(1)煉動詞
動詞尤其是非動詞活用為動詞往往能夠使全詩的語言生動形象，如張先《天仙子》中的詩句：
沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。
月本是相對靜止的，但因為有了云的飄動，將“月”也寫得動起來了。著一“破”字，寫出明月沖破云層的動感?！盎ā北疽彩窍鄬o止的，用一“弄”字，便將它寫得搖曳多姿起來。“弄”字意在點明：從云縫中探出頭來的月亮，把月光灑在嬌花上，像給嬌花蒙上了一層輕柔的白紗，晚風(fēng)輕輕地撩撥著含羞帶嬌的花，花在月光的映照下擺弄著嬌羞柔美的倩影?！捌啤薄芭眱稍~，將云、月、花三種景物都人格化了，富有生命感。
煉動詞的表達(dá)效果主要有：
化靜為動，化凡為美，有動態(tài)感，生動形象等。
(2)煉形容詞
形容詞不僅可以從形、聲、色、光等方面點出事物的特點，還能傳達(dá)出作者的感情。如韋應(yīng)物《賦得暮雨送李胄》：
楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限，沾襟比散絲。
“重”和“遲”字，用意精深：細(xì)雨濕帆，帆濕而重；飛鳥入雨，振翅不速。
煉形容詞(含修飾詞)的表達(dá)效果主要有：
化抽象為具體，變無形為有形，使人如聞其聲，如見其人，如觸其物，如歷其境；其中表色彩的詞能夠增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。
(3)煉副詞
副詞常用來限制、修飾動詞、形容詞，以表示程度、范圍、時間等意義。巧妙地使用副詞，常能使詩歌的內(nèi)容變得深刻。如李益《夜上受降城聞笛》中的句子：
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。
“盡”字，寫出了戍邊將士無一例外的思鄉(xiāng)之情。
煉副詞的表達(dá)效果主要有：
在古典詩詞中，副詞的錘煉運用恰當(dāng)時，可以收到疏通文氣、開合呼應(yīng)、悠揚委曲、活躍情韻、化板滯為流動等美學(xué)效果。
(4)煉數(shù)詞
數(shù)詞不只可以寫出事物的數(shù)量，它在詩歌中的巧妙使用常收到出人意料的表達(dá)效果。如齊己的《早梅》中的句子：
前村深雪里，昨夜一枝開。
梅花開于百花之前是謂“早”，而這“一枝”又先于其他眾梅，悄然“早”開，更顯出此梅的不同尋常，也更契合詩題“早梅”。
煉數(shù)詞的表達(dá)效果有：
經(jīng)作者精心提煉的數(shù)量詞，能產(chǎn)生豐富雋永的詩情。
(5)煉疊詞
詞語疊用對于考生來說并不陌生，它們大量出現(xiàn)在寫景抒情的詩文中。如劉庭信《[南呂]一枝花·春日送別》中的兩句：
絲絲楊柳風(fēng)，點點梨花雨。
“絲絲”指風(fēng)輕，“點點”指雨柔?！敖z絲”“點點”兩個疊詞，音韻和諧，把春天特有的風(fēng)輕雨柔的美好韻味淋漓寫出；同時暗含了柳搖若風(fēng)、花落如雨的比喻，形象生動地描繪了春天的美妙畫面，為下面的抒情做好鋪墊。
煉疊詞的主要表達(dá)效果有：
一是能突出景物的特征，使景物的特征更加鮮明；二是具有抒情性；三是能喚起讀者的情感和想象；四是能增強語言的韻律感或是起強調(diào)作用。
2．考慮詞類活用
詞類的活用，有時具有化腐朽為神奇的功能，詩歌中的詞類活用以形容詞居多。如周邦彥《滿庭芳·夏日溧水無想山作》中的句子：
風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子。
“老”，有“使……變老”的意思，雛鳥從待哺到翅羽漸豐，由翅翼漸豐再到展翅離巢，這不是一天兩天的事，歲月的風(fēng)霜使得雛鶯漸漸變老；“肥”，“使……變得肥大”，梅子，從青澀到圓潤，從瘦小到肥圓，也就是幾場雨水浸潤的結(jié)果。作者用擬人手法，既寫出了鶯與梅各自的現(xiàn)有形態(tài)，也寫出了它們各自成長的動態(tài)歷程，既形象生動，又耐人咀嚼；既給讀者以形象的美感，又給人以哲思的愉悅?？芍^含義雋永，令人回味無窮。
3．體察精當(dāng)修辭
辭格運用之妙全在于恰到好處地敘事狀物、傳情達(dá)意。其中又以擬人居多。風(fēng)月花草，在詩人、詞家眼中莫不可以被人格化，如杜甫《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
關(guān)鍵詞語是“知”字，雨本無知，因人而知，詩人運用擬人化的手法，加入人的情感，用一“知”字寫出善解人意之春雨，妙趣橫生。此外，夸張、通感等手法，在錘煉字眼時也常為詩人所垂青。
4．著眼情感主旨
分析關(guān)鍵詞語要著眼全篇，結(jié)合詩歌的內(nèi)容，看怎樣強化詩歌的情調(diào)氛圍，如何體現(xiàn)詩歌的思想主旨。如張繼的《楓橋夜泊》：
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
該詩借對景物的描寫，渲染了幽寂清冷的氛圍，“愁”是該詩的關(guān)鍵詞語，也是該詩的“詩眼”，一個“愁”字點醒全篇，定下全詩的感情基調(diào)，體現(xiàn)出詩人的內(nèi)心情感。
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