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1.一對一適合大部分學生，因為一對一的針對性比一對多針對性強，孩子在學習過程中遇到的難題能夠得到解決，輔導老師又可以找到同類型的習題加以鞏固，直到孩子徹底掌握該知識點。這種學習效果是一對多達不到的，如果給孩子找到專業(yè)、經(jīng)驗豐富的一對一輔導老師，那對提升成績是很高效的。

2.對于少部分學生，他們適合在學習過程中有幾個學生一起上課學習，老師在教學過程中設(shè)置的問題，當自己沒思路時，周邊一起學習的同學先想到就可以對自己能有個提示;或者有些問題的解題思路讓老師教起來讓學生不太容易接受，而其他同學在課上回答的其他解題思路自己更容易接受，這樣就擴寬了孩子的解題思路和方法，增加了課堂的互動性。

3.如果孩子的目標性比較強，能夠知道自己哪里/哪些知識點不會，那么請選擇一對一老師，這樣的效果也非常好。

4.如果孩子的基礎(chǔ)不佳，那也建議進行一對一輔導，因為一對多上課時，老師只能針對這批學生的評論情況進行教學，針對性就差了很多。

所以，家長在選擇一對一還是一對多時，請結(jié)合孩子情況來進行決定。