有位家長(zhǎng)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：  

唐老師，您好！我家孩子初三，前天轉(zhuǎn)學(xué)后一直不喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，融入不了班上的男生群體，不開(kāi)心，成績(jī)下滑。

昨天孩子姨媽建議讓孩子到她的學(xué)校借讀。孩子小學(xué)的同學(xué)有很多都在那個(gè)學(xué)校，中考再回原學(xué)?？荚嚕屛腋⒆由塘恳幌?。這個(gè)辦法可行嗎？

唐老師解答：

我們來(lái)說(shuō)一下這個(gè)問(wèn)題，和孩子商量是關(guān)鍵。

另外，成績(jī)下滑絕不是只去換一個(gè)學(xué)校、換一個(gè)班級(jí)就能解決的。

如果換一個(gè)班級(jí)可以的話，還要同時(shí)增加幫孩子提升成績(jī)的因素。否則他回到原來(lái)的班級(jí)，或者是有很多認(rèn)識(shí)的同學(xué)的班級(jí)，別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)“他怎么學(xué)習(xí)那么差”孩子的壓力可能更大。

所以成績(jī)提升是關(guān)鍵，這個(gè)不改變，只是換一個(gè)學(xué)?；蛘甙嗉?jí)，不行。