大小新聞4月15日訊（今日龍口報(bào) 記者 喬麗娜 通訊員 曹曉鳳）
11日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語(yǔ)文教師觀看了以“專家名師齊聚、共話語(yǔ)文教育”為題的學(xué)習(xí)云論壇直播。 8位專家名師從“專家視角”“教研引領(lǐng)”“名師論道”“實(shí)踐之聲”四個(gè)方面共同探討語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)。
學(xué)校提前部署這次主題學(xué)習(xí)，全體教師認(rèn)真聆聽(tīng)，做好筆記；學(xué)習(xí)后各級(jí)部做好線上研討，寫(xiě)出學(xué)習(xí)反思；根據(jù)級(jí)部實(shí)際情況，將反思心得落地，完善調(diào)整語(yǔ)文教學(xué)。
聽(tīng)課中，教師做好聽(tīng)課筆記，注重經(jīng)驗(yàn)整合。學(xué)習(xí)結(jié)束后，分年級(jí)進(jìn)行了線上研討，針對(duì)備課過(guò)程中遇到的疑難困惑，提出解決意見(jiàn)。四年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)封青華老師認(rèn)為，授人以魚(yú)不如授人以漁，通過(guò)學(xué)習(xí)，提升了對(duì)語(yǔ)言文字的理解和運(yùn)用能力。在今后的教學(xué)過(guò)程中，要改變教師過(guò)度分析的現(xiàn)狀，尊重學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生多讀多悟。四年級(jí)張鴻老師談到，以往語(yǔ)文教學(xué)更側(cè)重于教師講授，以后要帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用語(yǔ)言文字，積累語(yǔ)言運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)。研討結(jié)束后，教師寫(xiě)下反思，通過(guò)組內(nèi)發(fā)布、制作美篇等方式進(jìn)行了分享。
學(xué)不落地則為空。針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)校提出線上教學(xué)“齊步走”，堅(jiān)持做好每周一次線上教研。各級(jí)部教研組長(zhǎng)牽頭組織組內(nèi)教師，進(jìn)行不斷教研，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念更新、教學(xué)方法提升、教學(xué)手段多元、教學(xué)互動(dòng)和諧。通過(guò)線上指導(dǎo)，開(kāi)展好原有“三段式”閱讀活動(dòng)。即在上午、下午、晚上三個(gè)時(shí)間段，扎實(shí)推動(dòng)每個(gè)時(shí)間段四十分鐘閱讀，教師進(jìn)行好書(shū)推薦、方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確閱讀方向，掌握閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，在閱讀過(guò)程中通過(guò)圈點(diǎn)勾畫(huà)、做好批注等方式，真正讀有所悟、學(xué)有所得！
這次在線集體教研活動(dòng)，讓全校語(yǔ)文教師對(duì)主題整合教學(xué)的思路更加明晰，能夠更精準(zhǔn)地“教”，學(xué)生能夠更精準(zhǔn)地“學(xué)”。
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