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古詩詞 | 高考詩詞鑒賞常見意象:舟


意象釋義


《說文》謂:“舟,船也。古者共鼓、貨狄,刳木為舟,剡木為楫,以濟不通?!蔽覈浦墼齑臍v史悠久,傳說在黃帝時代就已發(fā)明和制作舟船了。《世本·作篇》謂:“古者觀落葉因以為舟。”一枝漂流直下的樹干,一片浮于水面的葉子,都給原始初民發(fā)明創(chuàng)造提供了靈感和啟示。


我國水資源豐富,江河湖泊星羅棋布,舟作為水上交通工具,在人們的生活中扮演著重要的角色。舟不僅載文人們遠游,也走進文人的內(nèi)心世界,以它獨特而豐富的文化審美意蘊備受文人青睞。我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》就已有《柏舟》《二子乘舟》等以舟船為題材的詩文。到了唐宋,詩詞的頂峰時期,舟的意蘊更加豐富、飽滿。



分類用法


一、羈旅漂泊,孤苦無依

舟作為水上漂泊之物,行駛在茫茫的江湖之上,其無所依持、行無所止的特性,自然容易讓人想到孤獨漂泊,特別是在詩人離家或無助的時候,舟便成了他們表達內(nèi)心情感的一個非常重要的物象。


親朋無一字,老病有孤舟。(杜甫《登岳陽樓》)


【解讀】


這是杜甫晚年的作品,“親朋無一字”說的是親朋好友們音信全無,得不到精神和物質(zhì)方面的任何援助;“老病有孤舟”,詩人從大歷三年正月自夔州攜妻兒乘舟出峽以來,既“老”且“病”,漂流湖湘,以舟為家,前途茫茫。面對洞庭湖的汪洋浩渺,更加重了身世的孤危感。詩人生平的最后三年里,大部分時間是在船上度過的,這句寫的是他生活的實況。詩人借孤舟表達孤苦無依的身世飄零之感,讀來令人愴然。



月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(張繼《楓橋夜泊》)


【解讀】


“月落”“烏啼”“霜”“江楓”“漁火”,這些意象營造了一個意韻濃郁的氛圍,詩人看到這些景物,不免愁緒滿懷,難以成眠?!耙拱腌娐暤娇痛币痪洌c明了詩人此時的處境——羈旅在外,詩人獨處在舟中,凄冷的鐘聲聲聲敲打著他愁緒滿懷的心。游子孤獨的心猶如漂泊的孤舟,任憑風(fēng)吹雨打,羈旅漂泊之愁躍然紙上。



二、抒發(fā)離愁別緒


江淹《別賦》說:“黯然銷魂者,唯別而已矣!”古往今來,多少人為世間的“生別離”而浩嘆、惆悵,發(fā)而為詩,便出現(xiàn)許多傳世佳作。其中離別詩多與“舟”有關(guān),詩人踏上行舟,告別故土、故人,行舟見證也記錄了詩人的離別。


……(略)



三、遠離塵世喧囂,追求自由


在中國古典詩詞中,“舟”意象的另一典型內(nèi)涵是“自由”。這種思想可以追溯到莊子,《莊子·列御寇》中說:“巧者勞而智者憂,無能者無所求。飽食而遨游,泛若不系之舟,虛而遨游者也?!睂τ诤笫涝S多文人來說,“泛若不系之舟”,成為頗具吸引力的人生理想?,F(xiàn)實有太多壓抑和束縛,他們渴望在扁舟中獲得精神的自由。


……(略)



四、表達理想與志向


舟作為一種交通工具,人們可以借助它到達彼岸。舟就像是連接起此岸和彼岸的一座橋梁,因此,文人們常借舟表達渴望能夠得到引薦,一展宏圖,實現(xiàn)匡時濟世之志。


……(略)



舟船的發(fā)明不僅僅是一項偉大的物質(zhì)創(chuàng)造,更是文化和藝術(shù)的精神創(chuàng)造。它不僅啟迪了原始人類智慧,更激發(fā)了人類無限的創(chuàng)作激情。舟從交通工具走向文學(xué)審美,從世俗走向藝術(shù),飽蘸文人們的家園之思、離別之情、孤獨之感、歸隱之向和援濟之求,從這些豐富的情感之中,我們可以看到舟作為成熟的審美意象所綻放的深厚文化底蘊。



相關(guān)詩詞


1、客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)


2、細草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官因老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。(杜甫《旅夜抒懷》)


3、巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)


4、夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng),倚杖聽江聲。 長恨此身非我有,何時忘卻營營。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄馀生。(蘇軾《臨江仙·夜歸臨皋》)


5、長堤春水綠悠悠,畎入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹,桃溪淺處不勝舟。(王之渙《宴詞》)


6、十五彩衣年,承歡慈母前。孝廉因歲貢,懷橘向秦川。四座推文舉,中郎許仲宣。泛舟江上別,誰不仰神仙。(孟浩然《送張參明經(jīng)舉兼向涇州覲省》)

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