12人零花錢每月超過500元

　　“一個三年級的男生，家長每個月給他600塊的零花錢，他能花得一分不剩?！编嵵莺皆篠IFE學(xué)生團(tuán)隊(duì)對小學(xué)生零花錢問卷調(diào)查結(jié)果顯示，幾乎所有的小學(xué)生都有數(shù)額不等的零花錢，最富有的每月有600元零花錢，但他們對這筆錢怎么花卻沒個數(shù)。

　　為了從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念，11月初，團(tuán)隊(duì)在鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鄭東新區(qū)外國語小學(xué)，給三、四年級的小學(xué)生開了一系列的“理財(cái)”課，通過趣味教學(xué)、互動游戲、情景模擬等形式，教孩子們?nèi)绾握_“花費(fèi)”。

　　錢是什么？錢有什么用？

　　錢是什么？錢有什么用？是航院SIFE學(xué)生團(tuán)隊(duì)給孩子們帶去的“理財(cái)”第一課，他們讓鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鄭東新區(qū)外國語小學(xué)三、四年級學(xué)生們寫下自己對錢的認(rèn)知。

　　孩子們的答案五花八門，令人吃驚。“錢是特別有用的東西，很重要”、“有錢可以買很大的房子”、“有錢可以出國上大學(xué)”、“把錢存在銀行可以掙很多利息”、“錢可以換來你想要的東西，吃的、玩兒的”……

　　分析：

　　“對于‘錢’、‘花錢’，小學(xué)生們毫不陌生，他們對錢的操作和認(rèn)知水平，遠(yuǎn)超出了我們的想象?！焙皆篠IFE學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員劉影說。

　　有了錢怎么花？

　　有了錢怎么花？11月初，劉影的團(tuán)隊(duì)單獨(dú)針對鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級某班做了一項(xiàng)問卷調(diào)查，對象包括16個女生、23個男生，共39人。

　　面對這一問題，一個學(xué)生列出長長的清單：蛋糕、冰激凌、巧克力……包括吃的喝的玩的等十幾項(xiàng)。在購買原因題目中，有31名孩子選擇了“自己喜歡”，不難看出，如今的孩子自我意識很強(qiáng)。

　　分析：

　　如今孩子們的生活越來越好了，他們擁有自己的小金庫，有獨(dú)立的支配能力，但是，由于父母或者學(xué)校針對孩子消費(fèi)的教育比較少，小學(xué)生中存在著互相攀比，講吃講穿，花錢大手大腳的不良習(xí)慣。在消費(fèi)方式上，甚至出現(xiàn)了超前消費(fèi)、畸形消費(fèi)、借貸消費(fèi)的勢頭。根據(jù)一份來自11個國家的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，8歲至14歲的少年已經(jīng)具有獨(dú)立的品牌偏好，控制和影響父母60%的消費(fèi)選擇。

　　劉影和同學(xué)們在鄭州市若干小學(xué)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的消費(fèi)存在許多不良現(xiàn)象，如飲食跟著廣告走，服裝跟著名牌走，娛樂跟著新潮走，人情跟著大人學(xué)。

　　零花錢都用來買什么？

　　39人當(dāng)中，月零花錢最多的是一個小男孩兒，他的媽媽每個月都會給他600塊的零用錢，而他幾乎每月都花光，問他都用來買什么東西，無非是零食、玩具、學(xué)習(xí)用品，其中還有一項(xiàng)開支是“禮物”，“班上有要好的朋友過生日了，或者遇到特殊的節(jié)日，他們都會互相送禮物?！?/p>

　　分析：

　　孩子們的零用錢當(dāng)中，有一部分用來買零食，“魷魚絲、辣條、果粉、汽水糖、干脆面……”劉影說，這些零食都是校內(nèi)零食店賣的小食品，大多5毛到1塊錢一包。除了零食，還有書籍、文具和玩具，這些在孩子們零用錢花銷當(dāng)中占了大頭?！昂芏嗤婢叨純r值不菲，像如今在孩子們當(dāng)中比較火的悠悠球，我見他們幾乎人手一個，從幾十元到上百元不等，舊了壞了還會更新?lián)Q代?！?/p>

　　你有沒有存款？

　　零用錢有結(jié)余并存款的只有6人，其余的33人都是“小月光”，在這33人當(dāng)中，有15人不知道存折是什么東西；有9人表示，平時花錢會記賬，其余30人說不清楚自己的錢都花到哪里去了；沒有一人在支配零用錢時有預(yù)算。

　　分析：

　　劉影說，他們的策劃中，有一個活動是帶孩子們?nèi)マk一張屬于自己的銀行卡，儲存每個月的剩余零用錢?！耙呀?jīng)和建設(shè)銀行聯(lián)系好了，他們會為孩子單獨(dú)提供窗口服務(wù)，不定期地給孩子們講一些存取錢的注意事項(xiàng)等理財(cái)小常識。”

　　壓歲錢等紅包，是自己支配還是交給父母保管？

　　有11人選擇了自己支配，剩下的28人則選擇了“父母”保管。“我的壓歲錢存在媽媽那里，肯定超過兩萬了?！迸×嵩谡n堂上小聲嘀咕著。

　　分析：

　　“在平常教育中，我們總是教育學(xué)生該節(jié)約，該勤儉，但讓學(xué)生們實(shí)際參與理財(cái)?shù)恼n程確實(shí)很少?！编嵵菔幸凰W(xué)的陳老師說，為小學(xué)生設(shè)置理財(cái)課是一件很好的事情，可以教學(xué)生“支配和創(chuàng)造財(cái)富”，改變盲目消費(fèi)、高消費(fèi)的不良習(xí)慣?！霸S多父母會說‘小小年紀(jì)，花什么錢？’但如果不教會他們簡單的理財(cái)知識，孩子擁有金錢時就會亂花。因此，在小學(xué)生中開展理財(cái)教育很有必要。”

　　“理財(cái)”課堂上，團(tuán)隊(duì)成員給同學(xué)們講述了產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的全過程，幫助孩子們了解基本的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作和盈利模式，培養(yǎng)其商業(yè)意識。劉影說，接下來，他們還會組織“小企業(yè)家的綠色夢”活動，讓孩子們親自設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售并捐贈，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)行為能力，幫助他們正確對待、使用金錢。

　　你有多少零花錢？

　　分析：

　　“超過一半的小學(xué)生月零用錢在百元以上，零用錢平均每月二三百?！眲⒂罢f，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生真的很富有，不少孩子的紅包資產(chǎn)在萬元以上。(晚報記者 張競昳)

　　理財(cái)觀念培養(yǎng)中美對比

　　美國兒童理財(cái)教育目標(biāo) 理財(cái)觀念培養(yǎng)    

　　對于一年級、二年級的孩子：要讓他們不僅認(rèn)識到錢幣，知道錢幣的作用、學(xué)會錢幣之間的換算，還要讓他知道現(xiàn)實(shí)生活中一個家庭的開支，家庭的投資儲蓄情況。

　　對于三年級的孩子：就要自己開始接觸錢了，開始知道錢的消費(fèi)、銀行的功能等。家長必須給孩子零花錢，讓他有自由支配的能力，只要在大的方面有限制，小的方面不必過細(xì)地了解。

　　對于四年級、五年級的孩子：是理財(cái)教育深化的年紀(jì)，這時可以讓孩子接觸更多的方面。朱棣云指出，君子不戀財(cái)?shù)挠^念是脫離現(xiàn)實(shí)生活的，對于孩子的金錢觀的培養(yǎng)，沒有哪一步是可以跳過去的，需要家長一步一步的教育。

　　3歲：能夠辨認(rèn)硬幣和紙幣；

　　4歲：知道每枚硬幣是多少美分；

　　5歲：知道硬幣的等價物，知道錢是怎么來的；

　　6歲：能夠找數(shù)目不大的錢，而且能夠數(shù)大量的硬幣；

　　7歲：能看價格標(biāo)簽；

　　8歲：知道可以通過做額外工作賺錢，知道把錢存在儲蓄賬戶里；

　　9歲：能夠制定簡單的一周開銷計(jì)劃，購物時知道比較價格；

　　10歲：懂得每周節(jié)約一點(diǎn)錢，以備大筆開銷時使用；

　　11~12歲：知道從電視廣告中發(fā)現(xiàn)理財(cái)事實(shí)，并能制定、執(zhí)行兩周以上的開銷計(jì)劃，懂得正確使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語；

　　13歲至高中畢業(yè)：嘗試進(jìn)行股票、債券等投資活動以及商務(wù)、打工等賺錢實(shí)踐。(中國教育專家朱棣云)