創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。在建設(shè)科技強國的背景下,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維,為造就大批創(chuàng)新型人才打下扎實的基礎(chǔ),成為教育的大勢所趨。
近年來,我國非常注重培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,并將實踐創(chuàng)新列為中國學(xué)生發(fā)展六項核心素養(yǎng)之一?!秶医逃聵I(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》明確指出,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力,要從中小學(xué)做起,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)興趣和創(chuàng)新意識,加強科學(xué)方法的訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與辯證思維的能力。
來源 | 本文刊于《教育家》2022年5月刊第1期,原標(biāo)題《基礎(chǔ)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維?》
策劃 | 本刊記者 劉潔
設(shè)計 | 朱強
《教育家》發(fā)起的第二屆“尋找大國良師”公益活動近日啟幕。活動分為三部曲:
1.征集“大國良師的成長故事”
2.出版《大國良師的樣子》叢書
3.推選“大國良師”
活動截止至2022年底。依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)及參與要求,推選出10位“2022大國良師”,授予“大國良師”稱號,每位“大國良師”將獲得主辦方提供的成長獎勵基金10萬元(稅前)。
2021年11月—2022年6月,開展“大國良師的成長故事”征集活動。
征集要求:參與活動的教師,撰文講述在教育教學(xué)過程中感觸最深的成長故事。以第一人稱撰文,體裁為敘事散文,字?jǐn)?shù)在1000字左右。要求故事真實感人。文章?lián)駜?yōu)刊發(fā)《教育家》雜志、《教育家》雜志新媒體、學(xué)習(xí)強國等平臺。
參與方式:在“光明教育家”App“尋找大國良師”專題頁面提交申報表及教師自述的“大國良師的成長故事”(申報表及“大國良師的成長故事”需同步提交)。如僅參與“大國良師的成長故事”征集活動(不參與“尋找大國良師”活動),將文章發(fā)送至郵箱xzdgls_jyj@163.com,文章中注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式。
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