當(dāng)前，很多高校招聘任課教師的學(xué)歷要求都在博士以上，很多博士也都愿意留在高校任職，甚至有部分人讀博士的目的就是要留在高校，例如，筆者有一位同事之前在高校做行政工作，是學(xué)校的人事代理合同聘任，后來果斷辭職考博畢業(yè)后到了一所大學(xué)任教，雖然過程很艱辛但是她還是實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為一名有編制的大學(xué)老師，是很多博士的就業(yè)首選，一方面有編制就意味著穩(wěn)定，另一方面高校教師的待遇普遍較高。
但是對(duì)于今年畢業(yè)的應(yīng)屆博士生來說，他們?nèi)绻^續(xù)選擇留在高校工作的話，將面臨一個(gè)巨大的變化和挑戰(zhàn)。2020年是事業(yè)單位改革的最后一年，根據(jù)之前發(fā)布的規(guī)定指出：高校將取消事業(yè)單位編制，只保留事業(yè)單位性質(zhì)，采用全員合同制聘用制。這就是說，之后進(jìn)入大學(xué)當(dāng)老師將采用聘任制的辦法實(shí)行，不再提供編制，在這樣的形勢下還有多少博士愿意進(jìn)入高校呢？是否會(huì)對(duì)博士的就業(yè)格局產(chǎn)生沖擊呢？下面我們來看一組相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)的博士就業(yè)數(shù)據(jù)，從下面的統(tǒng)計(jì)中可以看出，有43%的博士畢業(yè)生選擇了到大學(xué)工作，進(jìn)入國企、私企、科研單位等相對(duì)平均在10%上下浮動(dòng)。
那么取消編制后，對(duì)于博士生的就業(yè)是否會(huì)產(chǎn)生影響呢？筆者認(rèn)為即便是在取消編制的情況下，對(duì)于博士的就業(yè)不會(huì)產(chǎn)生過大的影響，主要有以下幾點(diǎn)原因：
1、博士就業(yè)對(duì)口單位相對(duì)固定，從上面統(tǒng)計(jì)可以看到，博士從業(yè)的行業(yè)范圍相對(duì)穩(wěn)定，主要從事教育和科研類工作，即便是高校取消了編制也會(huì)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生過大的沖擊，但是進(jìn)入高校的比例是否有所變化，我們還將拭目以待。
2、取消編制，但是待遇依然有所保證。要知道目前很多高校雖然采取了合同制聘任，但是待遇和編制人員都是一樣的，最大的區(qū)別在于退休后的工資收入。并且博士到校還有會(huì)提供安家費(fèi)、科研啟動(dòng)資金等待遇，動(dòng)輒十幾萬甚至上百萬不等，這是其他單位所不具備的。
3、高校的平臺(tái)作用。當(dāng)前隨著相關(guān)政策的出臺(tái)，高等教育會(huì)更加注重內(nèi)涵式發(fā)展，加大對(duì)于科研的投入力度，科研經(jīng)費(fèi)也呈現(xiàn)逐年遞增的態(tài)勢，在高校的平臺(tái)之下，博士可以根據(jù)自己的專業(yè)方向進(jìn)行更為深入的研究，這是其他行業(yè)所不能具備的。
高校將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，取消編制會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)高校的教師資源流動(dòng)，對(duì)于一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的大學(xué)來說可能會(huì)面臨一定的壓力，如何留住現(xiàn)有的優(yōu)秀教師資源至關(guān)重要，一旦沒有了編制的束縛，相信會(huì)有部分教師選擇到更好的大學(xué)或者城市工作，如何破解“孔雀東南飛”是這些高校面臨的巨大挑戰(zhàn)。
綜上，從長遠(yuǎn)角度來看高校取消編制是教育發(fā)展的必然趨勢，有助于打破固有的人才聘用模式，激發(fā)廣大教職工的工作活力，為高等教育發(fā)展注入新的活力。寫到這筆者聯(lián)想到，同樣作為事業(yè)單位的公務(wù)員是否也有必要取消編制呢？歡迎大家留言交流！
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