教研工作制度
一、教研活動制度
１、每位教師必須服從安排，積極參與教學研究、課題研究活動，教研組長（或課題主持人）作活動詳細記載。如教師拒絕參加活動，扣1分/次。
2、每學期定期召開教學質量專題研討會；每學年初確定各學科的教研課題，并制訂好階段性研究計劃，期末驗收，開好課題階段總結會。因研究者主觀原因未達到研究目標，無階段性成果的扣教研組長和課題負責人扣1分。無課題研究扣教研組長2分。
3、周二晚為教育科研活動時間?；顒佣ㄖ髦v人，定主講內容，定參與人員，定期或不定期進行教科研活動。
4、每學期每位教師至少聽課12節(jié)，每少1節(jié)扣0.5分。聽課前學科組長認真登記，檢查聽課次數以登記為準，抽查教師聽課記錄，積極鼓勵教師外出聽課參觀學習。不定期邀請有關專家、學者來校講課、講座，開展教學研究活動。
5、鼓勵教師撰寫教科研論文、教學總結，每位教師每學期不得少于2篇，少1篇扣0.5分，教務科將進行論文評選和推薦報送上級部門評選。論文獲獎依據《教育教學教研獎勵制度》執(zhí)行，另進行相應加分；不允許抄襲下載，抄襲或下載扣1分/篇。
二、教研活動檢查
每周教科研活動時間，學校有專人負責檢查、記錄各組活動情況，包括參加人數、活動內容、主持人、起止時間、缺勤人員，學期完畢后上交活動記錄?；顒佑涗浖盎顒咏Y果做為評選優(yōu)秀教研組的依據之一。每學年對各教研組進行評定，評出優(yōu)秀教研組2個，獎勵該組300元，獎勵組長100元，加1分。
三、研究課、示范課及聽課
１、每學期每位教師上專題研究課不少于1節(jié)。期初由教師自己決定研究專題、執(zhí)教內容及時間，上報教研組。教師每少一節(jié)研究課扣0.5分。
2、執(zhí)教研究課、示范課的教師必須與組長、同組教師共同設計好教案，教研組在組長安排下每次須有3人參與聽課、試課，教研組組織聽課者探討，提出建議，確保教研實效。如未按要求執(zhí)行，不作教研課登記，扣教研組長0.5分/次。
3、各學科教研組長負責本組教研活動的組織、安排，在期初的計劃中作好研究課安排，參與本組所有研究課聽課、研課活動，并如期上報教務科。教務科在每周工作中做好相關科目教師聽課安排。學校行政分頭參與各組研究課、示范課的聽課和評課活動。
4、校長助理（教科室主任）每期聽課不少于35節(jié)，教務主任全期聽課不少于30節(jié)，教研組長聽課每期不少于20節(jié)，其他教學人員全期聽課不少于12節(jié)。聽課要求自始至終，教務科負責人登記到堂聽課人員。
5、研究課、示范課每周至少安排1節(jié)，堅持每聽必評。沒有組織評課扣教研組長0.5分/次；聽課、評課未到的教師扣0.5分/次。
6、要求參加教研活動的聽課教師如聽課安排與個人授課時間有沖突的，自行調換，報教務科。
7、研究課評議時，執(zhí)教者應提供打印的說課稿、教學設計，所有參加聽課的教師必須填寫評課發(fā)言稿發(fā)表見解，談出教學成功和改進的方面，并認真填寫好《課堂教學評價方案》，詳細打分。教研組作好活動記錄，依據原始資料，分A、B、C、D類確定等第。學校定期檢查、總結。對A類研究課，應控制在全期教研課總節(jié)數的30%以內，學校以公開課和示范課的形式組織觀摩，并給予執(zhí)教者加1分。
8、對在各項教研活動中積極參加且教研效果顯著的教師，學校將在“學期目標管理考核”中相應的分值予以對應加分。對拒不參加規(guī)定活動的教師，學校將在“學期目標管理考核”中相應的分值予以對應扣分。
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