多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙(Attention deficit and hyperactivity disorder， ADHD)的俗稱(chēng)，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。一些患有注意力缺陷的孩子，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)障礙，嚴(yán)重的會(huì)影響孩子的一生。那么，注意力缺陷給孩子帶來(lái)的影響主要有哪些呢？
一、學(xué)習(xí)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)
多動(dòng)癥的孩子，完成作業(yè)的時(shí)間，與一般速度的同學(xué)比要多花40%-60%，很難勝任難度大的學(xué)習(xí)內(nèi)容，因而學(xué)習(xí)時(shí)間的負(fù)擔(dān)就會(huì)比別的孩子重。這樣會(huì)失去玩耍、失去運(yùn)動(dòng)、失去課外閱讀的許多時(shí)間，孩子的學(xué)習(xí)很難進(jìn)入良性循環(huán)。
一般說(shuō)，解難度大的題需要持續(xù)思考，而多動(dòng)癥的孩子注意力很難集中，所以解答難題很難成功。牛頓之所以取得劃時(shí)代的成就，是因?yàn)樗安煌５匾恢彼伎肌?，這個(gè)“不停地思考”，就是持續(xù)思考的能力強(qiáng)。
二、思維速度和書(shū)寫(xiě)速度很難達(dá)到高水準(zhǔn)
注意力不集中會(huì)導(dǎo)致思考和書(shū)寫(xiě)的速度大大降低。到了中學(xué)，學(xué)科內(nèi)容成倍增加，學(xué)習(xí)速度不快的孩子就更感覺(jué)困難，完全掌握不了主動(dòng)權(quán)，學(xué)習(xí)肯定要落在人家后面，高效率和快速精確的思維是優(yōu)秀學(xué)生的重要標(biāo)志。愈到學(xué)習(xí)高段，速度就愈顯得重要。
作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的注意力缺陷，并給予相應(yīng)的干預(yù)和治療，讓孩子的注意力品質(zhì)好好發(fā)展，為十幾年的學(xué)習(xí)以至一生的事業(yè)創(chuàng)造好條件。
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