小人書，也叫連環(huán)畫，現(xiàn)在的小孩子很難有機(jī)會(huì)見識(shí)到了。提到它，從那個(gè)時(shí)代過來(lái)的人，都會(huì)感到親切。
我的童年時(shí)期是不講究讀書的。填飽了肚子后的主要任務(wù)就是挖野菜、扒柴，幫家中做家務(wù)。讀到二、三年級(jí)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，我和伙伴們接觸到小人書，也就迷上了。在上學(xué)路上，挖野菜田埂上，我們都會(huì)把自己珍藏的小人書拿出來(lái)交換著看。
《鐵道游擊隊(duì)》《小兵張嘎》《林海雪原》《少年英雄王二小》……激蕩著我們幼小的心靈。我們痛恨敵人，更痛恨像“甫志高”那樣的叛徒。我們?cè)谛闹心７轮切┯⑿廴宋铮⒆酉Ｍ约撼蔀椤皠⒑m”“江姐”“趙一曼”那樣的人物，男孩子希望自己是“楊子榮”或者“小兵張嘎”，與敵人斗智斗勇，想象著自己在敵人面前寧死不屈的光輝形象。雖然還是屁大點(diǎn)的小孩，卻早早就有了英雄情懷。
鄉(xiāng)村缺少與外界的溝通，無(wú)法獲取更多的知識(shí)，對(duì)于世間善惡，人物美丑的見解，我基本上都是從小人書中獲得的。肚子不滿足，我的心靈并不空乏。有的孩子喜歡打打鬧鬧地玩耍，我總是手捧一本連環(huán)畫。很早就知道保爾·柯察金和冬妮婭，《草原英雄小姐妹》里的龍梅和玉榮也是我所欽佩的。我沉浸在那些故事里，產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。小人書，引導(dǎo)了我的人生價(jià)值趨向。
我對(duì)小人書的癡迷，也影響了我干家務(wù)活。記得有次燒午飯，我邊燒火邊看小人書，竟然讓燃著了的柴草掉到灶洞外，險(xiǎn)些把自己燒著了。母親氣不過，奪了我的小人書放到灶洞里燒了。這書是借人家的，我無(wú)法還人家的書了。當(dāng)時(shí)這件事情是怎么解決的已不記得，記得的是，我心靈很受傷害。
話說(shuō)小人書，其實(shí)并不小，它包羅了世間萬(wàn)象。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)在不要文化的年代里，很多文學(xué)、地理、歷史的知識(shí)，都是從小人書里得到的。它們像一面面的鏡子，又像太陽(yáng)月亮，照亮了我的心房，映照著我成長(zhǎng)的腳步。
那一本本破舊的小人書，每一頁(yè)里都留下了我的心聲，留下了我成長(zhǎng)的故事。記得我們村后有戶人家，搞到了一套《五朵金花》連環(huán)畫。聽說(shuō)《五朵金花》里有許多漂亮姑娘，并且還有寫男女戀愛的，平時(shí)很冷清的屋子突然就熱鬧起來(lái)，想看的人都涌向他家。我也看到了，很有新鮮感。這不是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的，用現(xiàn)在的話說(shuō)，是描寫一群美女圍繞著一位優(yōu)秀青年，或者是一群青年圍繞著一位美麗的姑娘，在勞動(dòng)中所產(chǎn)生的一連串小故事。看了這書，我對(duì)愛情才有了一點(diǎn)朦朧意識(shí)。
有小人書相伴的日子，雖貧困，卻總能泛出一些美好來(lái)。
如今，往事已成云煙。小人書留下的那些激動(dòng)人心的人物形象，還是令我無(wú)法忘懷。
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