來源：創(chuàng)意盒子touchbox
有麻麻講，
你知道啥時候當媽最輕松嗎？
答案是，幼兒園。
你既不用擔憂他的學業(yè)，
又不用操心他的一日三餐，
幼兒園全包，不知道多省心。
可是隔不了一兩年又要面對“幼升小”的問題，
麻麻們帶著娃兒到處“跑場”，
一個又一個刷指標的課程接踵而至，
麻麻身心疲憊地問，
那不然呢？
可有把“放牛娃”變“牛娃”的好方法？
切！這又不是孫猴子七十二變！
去年上海四名“牛娃”裸考進名校，
家長們都說從沒上過輔導班，
此言一出，語驚四座，
牛爸牛媽們紛紛獻出寶貴經(jīng)驗，
列出了“牛娃養(yǎng)成記”：
1
是零碎時間，家庭陪伴學習；
2
是多看書增長知識，
多逛展館增長見識；
3
是文體培養(yǎng)，重在氣質(zhì)，
增加面談優(yōu)勢；
4
是寓教于樂，
多與孩子共同發(fā)現(xiàn)和討論。
細細琢磨，
這和學霸的家長從不在乎成績一個道理：
家庭教育。
對了，他們還忘說了，
啟蒙要趁早，不要臨時抱佛腳……
每一個小孩，都有小宇宙爆發(fā)期。
人的腦潛能開發(fā)主要依賴早期，
兒童大腦發(fā)育在3歲時，
腦重量已達到成人的80%，
4歲時孩子已發(fā)展出大約50%的學習能力，
8歲前將會發(fā)展出另外的30%。
在這短短的5年里，
是小孩燃燒小宇宙的爆發(fā)期，
通過攝取外界大量的信息，
構(gòu)建自己的學習路徑，
將思維、意愿、創(chuàng)造、情感等高層意識
變成自己可以控制的行為方式，
這個階段所收獲的資源能力，
將為后續(xù)學習提供強大的潛能和動力。
3-8歲正是小孩腦洞大開的時候，
創(chuàng)造力和探索力爆棚的關鍵期，
“94%以上的諾貝爾科學類獎項得主
有各種藝術的愛好與能力。
這些愛好與能力從小開始，
成為他們?nèi)松胁豢扇鄙俚哪芰縿?chuàng)造來源。
簡而言之，藝術啟蒙。
大人要做的事情，
就是盡你所知道的一切，告訴他們。
將人類文明史、藝術史、地理史，
以及所有人類思想的文化寶庫像挖掘財寶一般，
通過各種資源提供給孩子燃燒小宇宙，
他們擁有海綿般的吸收力，
快速納為己用，
所以說，只要身邊的養(yǎng)成環(huán)境豐富多彩，
個個都是小“牛娃”。
哈佛終生教授丘成桐認為，
良好的家庭啟蒙不可替代，
童年的教育對孩子的影響至關重要，
它是奠定一生事業(yè)的基礎。
童年期是社會化的關鍵期，
家庭啟蒙對孩子語言、情感、角色、
經(jīng)驗、知識、技能等方面的習得
都會起到潛移默化的作用。
所謂孩子的天賦，不僅是天生的，
更是父母養(yǎng)成的，
天賦帶給孩子的不僅是繪畫技能、
音樂技能、體育技能，
更是對事物的好奇和熱情，
激發(fā)出的強大內(nèi)心驅(qū)動力，
所謂一竅通時百竅通，
藝術啟蒙，
正是這樣一把關鍵鑰匙，
是每一位父母送給孩子的珍貴禮物。
SO，
問題來了！
這是在拼中國家庭教育哪家強么，
不是高知父母咋辦？
俗話說的好，
藝術來源于生活，
沒事多陪陪孩子看看日出日落、
爬山玩水，逛博物館看畫展，
反正就是，想方設法地多些藝術體驗唄，
如果實在沒有太多時間和精力參加戶外活動，
在信息渠道豐富的今天，
還可以選擇一些便捷有效的方式，
比如：Touchbox小創(chuàng)客藝術啟蒙，
只需要掃描二維碼，
就可以和孩子在家一起開始藝術體驗啦，
方法有好多，重點是得去用啦！
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啟發(fā)兒童少年想像力的教育性、游戲性發(fā)展課程，
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獲得身心的愉悅和滿足?！?/span>
——著名美術教育專家楊景芝教授
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