“別以為你整體上互聯(lián)網(wǎng)就有知識，你看的只不過是大量的信息而已?！?br>
開篇沒多久，就被這句話觸到了。本以為只是簡單的工具書，和其他工具書，沒什么兩樣，除了枯燥乏味以外，應(yīng)該沒有什么樂趣可言。沒想到，竟有這么大的驚喜。
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在信息大爆炸的時代，我們分不清什么是數(shù)據(jù)，什么是信息，什么是知識，更不知道該如何管理個人知識。這本書很好地解答了這些問題。主要從學習知識、保存知識、共享知識、使用知識、創(chuàng)新知識這五個方面闡述。
1、你的知識問題
很疑惑吧，不是應(yīng)該從學習知識講起嗎？
不是的。
假如連自己的知識問題都不知道錯在哪里，談何學習？
?。?）數(shù)據(jù)，指單純的數(shù)據(jù)，沒有任何意思。譬如2，就是個數(shù)據(jù)。
（2）信息，百科給出的解釋是，人類社會傳播的一切內(nèi)容。譬如，周六早晨，你接到朋友電話，說她11點在XX地方等你，和你一起吃午飯。這就是信息。
?。?）知識，經(jīng)過實踐證明，可用來決策和行動的信息。比如，你到醫(yī)院看病，醫(yī)生根據(jù)他的專業(yè)知識和對癥狀的判斷，最后給你開出相應(yīng)的藥。那么，這就是知識。
知識分兩類，一類是顯性知識，即可清楚表達；另一類是隱性知識，難以表達清楚，需要經(jīng)過學習，再將難題簡單化，最后得出的結(jié)論。
結(jié)論：顯性知識，其實很簡單，一學就會。難就難在，如何把某方面的知識，學到專，學到精，甚至成為這方面的專家，不僅要長時間的積累，更要長時間的學習，至少3年以上。
問題來了，如何學習呢？
2、學習知識
?。?）原因：知識更新周期短，知識貶值快。
?。?）確定知識方向：
A、了解自己，根據(jù)價值觀、個人目標、性格以及通過別人表揚透徹地了解自己。
雖然很多時候，我們覺得自己最了解自己，然，當局者迷旁觀者清，很多事情，要好的朋友或許比自己更了解自己。還有一個方法，是通過MBTI職業(yè)性格測試。我嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)還挺準的。如若對自己的性格拿捏不準的朋友，不妨嘗試該方法。
B、學習的程度：在確定方向后，某一個領(lǐng)域至少學習三年以上。
作為一個苦逼的文案狗來說，最近一直在看文案的書籍。感覺好像進入了一個全新的世界，之前完全自己瞎來，現(xiàn)在有了一些系統(tǒng)了解。決定，繼續(xù)再多看些相關(guān)書籍，把文案寫得更好。
?。?）構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識。
沒有閱讀之前，我不知道知識可以分為這三大類。本想著兩類差不多了，基礎(chǔ)與專業(yè)，竟然還有專業(yè)基礎(chǔ)知識，想來學習的境界，比我想得要深呢。文案狗表示，繼續(xù)努力扎根在文案領(lǐng)域，噗，要吐血了，學習的內(nèi)容好多。不急，來日方長。
?。?）確定學習方法
A、做筆記。
以前，我學習的時候，喜歡做筆記。后來發(fā)現(xiàn)，筆記有些亂了，無法一目了然看清楚。于是，在和朋友請教過思維導圖后，就用它來做筆記。就是上面那張圖，是不是很清晰，有沒有種把書里的知識瞬間握在手里的感覺呢。也許，你們在未來，會看到我做得很多張思維導圖，有些難看，別介意哈！
B、書籍。通過朋友、專家、網(wǎng)絡(luò)和豆瓣的推薦，相應(yīng)地閱讀。
按理說，這應(yīng)該放在做筆記前?？晌沂冀K覺得，在了解如何做筆記后，再進行閱讀，效果會事半功倍。對于書籍，有些是來自朋友，不過大多數(shù)是我自己去找的。朋友不可能了解你的知識短板，主動學習，遠比被動學習來得多。我習慣于，不知道的知識，自己去找。這樣既省時又省力，何樂而不為呢。
C、網(wǎng)站。比如谷歌，百度。
書里提到的一些網(wǎng)站，不少已經(jīng)關(guān)閉了。畢竟這本書是在2009年寫的，知識更新速度快，可以理解。我個人比較推薦，谷歌、新浪愛問知識人、中國知網(wǎng)、豆瓣閱讀，尤其是中國知網(wǎng)，涵蓋的內(nèi)容多，知識廣，我比較喜歡逛。
D、企業(yè)。
我不知道，在我的讀者中，有多少像我一樣，已經(jīng)工作了。在工作中，我們常常會碰到問題，也經(jīng)常會在出問題時，逃避，甚至辭職?？赡芎芏嗳?，沒有發(fā)現(xiàn)，即使再不好的企業(yè)，也總有學習的地方。抱怨是沒有價值的，只有從他們身上學到知識，才是重要的。有些可能是為人處世法則，有些可能是產(chǎn)品管理，有些可能是經(jīng)營模式。既然待在一個企業(yè)，那么無論好壞，學一點，肯定沒錯。
E、積累。
對，在確定學習方法后，要積累。作為文案狗，每天寫文案，其實很苦逼的。然而，這些年寫下來，竟也有不少積累。雖然每次寫，總要被扒一層，可寫完，回頭看看，也就這樣啦。腳踏實地，慢慢積累，每天增長一點點。一段時間后，會發(fā)現(xiàn)，真的不一樣。
3、保存知識
（1）原因：保存不當，無法找到；保存內(nèi)容過于少；只下載，不閱讀。
前兩個原因，我還好，至少保存的都找得到，內(nèi)容也不少。第三個問題，有些嚴重。怎么說呢，現(xiàn)在到處是書單、影單推薦，有時候，我會按照他們的推薦，下載書籍，然后，過一段時間，就遺忘它們了。于是，想了個方法，那就是去圖書館借書，因為有時間限制，過期要收費，還要把書拿到家里，這么重，想不讀，都不可能。
?。?）哪些知識值得保存：經(jīng)過閱讀與思考后的知識。
?。?）如何保存：分門別類、文件命名、電腦定時清理。
在這方面，我做得還好。因為之前有前輩指導過，他告訴我，用時間和內(nèi)容命名最好。比如，這是一個2016年的工作文件夾，我會在里面放文案、策劃、資料，然后在文案里，建12個月，每個月里，再建內(nèi)容，如20160202——XX，當然，我保存的是，定稿哦。前面的無數(shù)稿作廢。
4、共享知識
?。?）原因：沒有主動共享，別人不知道。
?。?）好處：真正掌握知識；結(jié)識高質(zhì)量的朋友；建立個人品牌；讓給企業(yè)了解你懂。
的確如此。不少人不喜歡共享知識，總覺得我把辛辛苦苦做出來的東西給你，你拿走了，我不開心。然而，你怎么知道，他可能在這一方面，比你做得更好呢。主動共享，相互交流，遠比一個人的力量大。
?。?）標目對象：用別人習慣的和懂的方式表達。
這是個隱性知識表達的過程。書里有些東西，過于深奧，如果換種通俗易懂的方法表達，了解的人會更多。
?。?）范圍：朋友同事、專業(yè)同行。
（5）渠道：傳統(tǒng)出版、網(wǎng)絡(luò)分享。
在這方面，書里的內(nèi)容過時了。我整理了一下，有豆瓣、微博頭條、今日頭條、知乎、簡書、公眾號這六大塊可以進行分享。這就是常說的，讓別人知道，你知道。
5、使用知識
?。?）三種方式
A、工作。
這一點，大家天天都在做。去一個單位上班，無非是你貢獻知識，他們提供報酬。
B、知識專利化。
通俗說，在現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上，再次創(chuàng)新，得出的新東西，就可申請專利。
C、知識產(chǎn)品化。
如全聚德電爐烤鴨。大家都知道全聚德烤鴨好吃，原因是什么，是那只電爐。于是，想要把烤鴨做好的人，自然會去買這只電爐。而原本生產(chǎn)出電爐的人，就是把知識產(chǎn)品化了。
?。?）提升個人價值的方法。
A、持續(xù)提高知識的獨特性，既可以是在某項領(lǐng)域的深入了解，也可以是整合資源的能力。
B、建立個人品牌。
這兩點，建立在堅持的基礎(chǔ)上。鉆研某項領(lǐng)域，以及整合資源，甚至建立個人品牌，不可能是一蹴而就的事。長期積累，長期堅持，深入了解，隱性知識顯性化，是一項巨大而艱難的任務(wù)。畢竟，在通往這條路上，比你堅持的人，并不多。放棄很容易，堅持卻最難。
6、創(chuàng)新知識
?。?）腳踏實地。
?。?）主動學習。
?。?）思維導圖。
?。?）總結(jié)創(chuàng)新
田志剛老師在這塊講了很多內(nèi)容，總結(jié)了下，無非上述四點。
一個人，只有在了解自己缺什么時，才會主動學習。既然學習，就一定要腳踏實地，把每一步走踏實。不要嫌棄自己走得慢，慢一點，實一點，上層建筑才容易構(gòu)建。
思維導圖，真的很好用呢。自從用上了它，愛不釋手，幾乎每天都用。有時，小一點，有時，大一點，視情況而定，總之太好用了。
之前，我并沒有做完一件事，進行總結(jié)的習慣，尤其是工作?？傆X得做完了就好了，這幾天，嘗試了一下，原來，自己在工作中早已形成思路。這么久才知道，也是深深地醉了。
你的知識需要管理
#簡一說#：不知道這些內(nèi)容，對于你們來說，有沒有幫助。與我而言，收獲還是挺大的，尤其是思維導圖，原諒我碎碎念了。或許你早已擁有了這些技能，只是你不知道而已，不妨有時間，整理下。還有一些讀者問我，昨天發(fā)的內(nèi)容是什么。這是白巖松寫的《白說》，收獲很大，過幾天有書評，大家可以留意下哦。
