“專家+農(nóng)民”利益共同體模式、“鏈長制”模式、科教興村模式、“三田合一”模式、“黨組織+專家+合作社”模式、科企創(chuàng)新聯(lián)合體模式、科技興企模式、科技示范園模式、農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)模式、鄉(xiāng)村人才培育模式……在今天舉行的“鄉(xiāng)村振興科技合伙人”模式新聞發(fā)布會上，山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院發(fā)布了該院3年來探索實踐出的10種行之有效的“鄉(xiāng)村振興科技合伙人”模式。
科技幫、合伙干、產(chǎn)業(yè)興、農(nóng)民富?！班l(xiāng)村振興科技合伙人”是省農(nóng)科院在全國的首創(chuàng)探索，歷經(jīng)3年，初見成效。據(jù)悉，該院將進一步深化和完善“鄉(xiāng)村振興科技合伙人”模式，進一步擴大復(fù)制推廣力度，并邀請社會各界共同參與、共創(chuàng)共建，為全力打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板，服務(wù)農(nóng)業(yè)強省建設(shè)作出新的更大的貢獻。
以下為“鄉(xiāng)村振興科技合伙人”初步探索出的10種單體模式：
1.“專家+農(nóng)民”利益共同體模式。專家通過科研成果、技術(shù)服務(wù)等入股新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，成為科技合伙人，實現(xiàn)合伙運營、風(fēng)險共擔、利益共享。目前已建成的28個利益共同體全部實現(xiàn)增收，其中有50%實現(xiàn)了專家分紅。
2.“鏈長制”模式。由專家任“鏈長”、企業(yè)為“鏈主”，多團隊協(xié)同發(fā)力，推動創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈等“多鏈融合”。共建設(shè)29條特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，整合企業(yè)138家，推動產(chǎn)業(yè)鏈整體效益提升10.4億元。
3.科教興村模式。通過“百名首席興百村”“百名博士興百村”形式，專家或團隊與農(nóng)民或村集體合伙發(fā)展特色高效產(chǎn)業(yè)。建設(shè)科教興村示范點101個，示范村的村集體平均增收9.45萬元，直接服務(wù)農(nóng)戶戶均年增收約6400元。
4.“三田合一”模式。省農(nóng)科院與省農(nóng)技推廣中心、科技示范戶合伙將科研試驗田、技術(shù)示范田和生產(chǎn)樣板田“三田合一”，新品種、新技術(shù)得到更直觀地展示，讓種糧大戶可參考、可復(fù)制，用最好的技術(shù)種出最好的糧食。已建有38處示范點，試驗、示范作物新品種43個，新技術(shù)52項次，畝產(chǎn)值平均提高500元以上。
5.“黨組織+專家+合作社”模式。通過專家團隊加盟黨組織領(lǐng)辦合作社，提高合作社科學(xué)化、專業(yè)化、標準化水平。目前已建50個，入社農(nóng)戶24290戶，戶均增收2283元，帶動村集體平均增收5.5萬元。
6.科企創(chuàng)新聯(lián)合體模式。以創(chuàng)新鏈多學(xué)科團隊和產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)合伙，實踐“企業(yè)出題、聯(lián)合立題、專家答題、市場閱題”。已在示范縣（市）建聯(lián)合體16個，研發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)97項次，轉(zhuǎn)化應(yīng)用率達100%。
7.科技興企模式。專家與企業(yè)合伙，通過科企協(xié)同創(chuàng)新、科研定制服務(wù)、課題“揭榜掛帥”等形式，解決企業(yè)“卡脖子”技術(shù)難題。選派人員掛職服務(wù)示范縣（市）172家企業(yè)、合作社等經(jīng)營主體，研發(fā)技術(shù)成果175項，解決技術(shù)難題228個，實現(xiàn)企業(yè)增效12.45億元。
8.科技示范園模式。院地合作共建集科技示范、成果推廣、科普教育于一體的智慧化、信息化科技示范園，發(fā)揮園區(qū)平臺集聚和輻射帶動效應(yīng)，打造新品種、新技術(shù)“大觀園”。三個示范縣（市）園區(qū)總占地面積達6600畝，完成投資2.16億元，集中示范新品種新技術(shù)新產(chǎn)品394項次。
9.農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)組織模式。以專家牽頭或參與創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技社會化服務(wù)組織，公益性與經(jīng)營性相結(jié)合、專業(yè)性與規(guī)范性相統(tǒng)一，解決農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營中的現(xiàn)實科技需求。
10.鄉(xiāng)村人才培育模式。以省農(nóng)科院鄉(xiāng)村人才學(xué)院、“鄉(xiāng)村夜?！?、“田間課堂”等為培訓(xùn)載體，通過“師傅帶徒弟”，開展創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、跟蹤服務(wù)，讓千余名鄉(xiāng)土人才成為傳播科技的合伙人，讓農(nóng)民既“富口袋”，又“富腦袋”。舉辦各類培訓(xùn)會、觀摩會等400余場次，培訓(xùn)3萬余人次，線上培訓(xùn)超過170萬人次。
（大眾日報客戶端記者 王亞楠 通訊員 李才林 報道）
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