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幼兒語言開發(fā)有技巧

幼兒語言開發(fā)有技巧

寶寶成長(zhǎng)到一定階段,就會(huì)自然地學(xué)說話,最懵懂的叫出媽媽爸爸的語音,隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)聽覺中樞與發(fā)音中樞間建立直接聯(lián)系時(shí),小兒就會(huì)學(xué)會(huì)發(fā)出有自己意思的語音,原來發(fā)出的爸爸、媽媽的語音可以對(duì)應(yīng)到爸爸和媽媽。其實(shí),幼兒語言能力的開發(fā)是一項(xiàng)技術(shù)性工作,不是那么容易就可以辦到的,年輕的媽媽爸爸一起來學(xué)習(xí)一下技巧吧!

怎樣引導(dǎo)寶寶說話

很多媽媽在懷孕的時(shí)候就開始期待寶寶喊自己媽媽的一天,但是也有些寶寶是不合作的,明明已經(jīng)到了該學(xué)說話的年齡,確半個(gè)字也不吐。如何引導(dǎo)寶寶學(xué)說話,對(duì)于媽媽爸爸老說是一項(xiàng)必要的技能:

營(yíng)造良好的語言環(huán)境

當(dāng)寶寶到了學(xué)說話的階段,即使家中平時(shí)會(huì)同時(shí)運(yùn)用幾種不同的語言交流,但這一刻就要注意了,在一到寶寶學(xué)說話的時(shí),盡量不要用多種語言,尤其是差別極大的一些方言,例如爺爺奶奶和寶寶說客家話,而媽媽爸爸又和寶寶說普通話,如此一來,很容易造成寶寶的困惑,語言中的差別讓他們不知道怎么說好,故有可能會(huì)直接不說話。

媽媽爸爸勤陪寶寶說話

媽媽爸爸也可以一邊做事,一邊陪寶寶說話的,如到了吃飯時(shí)間,寶寶也已經(jīng)坐好在餐桌旁,媽媽可以一邊端著飯菜,一邊對(duì)寶寶說寶寶,現(xiàn)在該吃飯了。也許一開始,寶寶并不懂你說的是什么意思,他們就知道有東西可以吃,不過,在媽媽多次的重復(fù)后,寶寶也會(huì)慢慢學(xué)會(huì)明白其中的意思,說不定下一次在你說之前,寶寶就會(huì)搶先開口說了呢。

讓寶寶說出自己的想法

每個(gè)寶寶學(xué)說話的速度和能力是不一樣的,所以媽媽爸爸不能一味強(qiáng)求寶寶一定要在什么時(shí)候?qū)W會(huì)說話,這是不實(shí)際,也是有害寶寶的健康發(fā)展的。另外,媽媽爸爸也不要過多要求寶寶反應(yīng)要快。例如,當(dāng)寶寶指著蘋果時(shí),媽媽爸爸自然知道寶寶想吃了,但媽媽爸爸不要馬上給寶寶,而是通過提問的方式問寶寶要吃什么,想干什么,讓寶寶自己說出自己的想法。

第一種:熱心幫助使寶寶言語滯后

犯禁體現(xiàn):寶寶,是要喝水嗎?爸爸給你拿。不少媽媽爸爸過火滿意寶寶的需求,若寶寶指著水瓶,家人立馬體會(huì)寶寶這是想喝水了,所以把水瓶遞給寶寶。

犯禁的壞處:媽媽爸爸過度滿意寶寶需求的方法使寶寶的言語開展緩慢,由于寶寶不必說話,家人就能敏捷理解寶寶的目的,并到達(dá)寶寶的需求了,因而寶寶失去了說話的時(shí)機(jī)。

破禁方法:寶寶想喝水時(shí),你能夠給寶寶一個(gè)空水杯,寶寶會(huì)十分盡力去說。當(dāng)寶寶把本人喝水的主意落實(shí)到字時(shí),只是這一個(gè)字,就會(huì)讓寶寶歡天喜地。

第二種:過火姑息型 過多運(yùn)用疊詞

犯禁體現(xiàn):寶寶,飯飯了!”“寶寶看,那是狗狗,那是花花……”用疊詞和兒話說話是寶寶言語特定期間的體現(xiàn),一些媽媽爸爸卻跟著寶寶一同說起了兒話。

犯禁壞處:寶寶用兒語是由于其言語開展約束了寶寶精確表達(dá)本人的意思,有些家長(zhǎng)卻以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得風(fēng)趣,這樣做就很能夠延遲了孩子過渡到說完好話的期間。

破禁方法:當(dāng)寶寶伸出雙手說,媽媽抱抱。媽媽就應(yīng)該給寶寶一個(gè)熱心的擁抱,并說,媽媽來抱寶寶了。用正常的溝通方式,盡量縮短寶寶疊詞或許兒話運(yùn)用的時(shí)刻。

第三種:一差二錯(cuò)型 仿照寶寶的可笑發(fā)音

犯禁體現(xiàn):寶寶在剛學(xué)說話常常會(huì)有一些可笑的不精確的發(fā)音,如把說成,把獅子說成希幾。有些媽媽爸爸覺得好玩,所以重復(fù)寶寶的過錯(cuò)語音,以博一笑。

犯禁壞處:媽媽爸爸一差二錯(cuò)學(xué)習(xí)寶寶的可笑發(fā)音,那么寶寶就會(huì)得到過錯(cuò)暗示,以為本人的發(fā)音是對(duì)的,這種過錯(cuò)的發(fā)音能夠會(huì)因而很長(zhǎng)時(shí)刻難以改動(dòng)。

破禁方法:媽媽爸爸不要學(xué)寶寶的發(fā)音,而應(yīng)當(dāng)用正確的言語來與寶寶說話,時(shí)刻一長(zhǎng),在正確語音的指導(dǎo)下,寶寶的發(fā)音自然會(huì)逐步正確。

 

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