俗話說“三歲看大，七歲看老。”意思我們是從孩子小時(shí)候的一些特征就能預(yù)測孩子成年后的性格。
百善孝為先，在大多數(shù)中國家庭里，養(yǎng)兒防老的觀念已經(jīng)根深蒂固。父母忙碌了一輩子，最讓父母傷心的莫過于孩子長大后不孝順。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，那么怎么能提前預(yù)測孩子長大后會(huì)不會(huì)成為不知道感恩的“白眼狼”呢？
若孩子的口頭禪是這三句話，預(yù)示將來多半會(huì)不孝順，家長別不重視，注意要及時(shí)引導(dǎo)：
第一句：“不關(guān)我的事。”
明明是個(gè)內(nèi)向膽小的男孩子，平時(shí)特別怕犯錯(cuò)，一旦受到父母的批評(píng)總會(huì)第一反應(yīng)就是：“不關(guān)我的事！”。這天，明明放學(xué)回家后，媽媽發(fā)現(xiàn)他在圖書館借的書不見了，
媽媽很是著急地問孩子：“明明，圖書館的書要是不見了，我們要賠償?shù)?，快來找找！”明明卻愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，媽媽接著說“明明，快幫忙找啊，你回憶下放在哪里呢？”
明明卻說：“不關(guān)我的事！”媽媽非常生氣，“書是你借的，回來也是你收起來的，現(xiàn)在不見了，你卻只會(huì)不聞不問，不想辦法解決問題，卻只會(huì)推脫責(zé)任！”“不關(guān)我的事！”這句話是孩子們都喜歡說的一句話，但是如果孩子經(jīng)常說這樣的話，遇到問題不積極解決問題，而是置身事外。
這樣的孩子長大后，一定不會(huì)承擔(dān)父母的給父母養(yǎng)老的義務(wù)，難免會(huì)說出：“你們自己想辦法養(yǎng)老吧，不關(guān)我的事！”這樣的話，很傷人心。
父母這樣引導(dǎo)：
1. 告訴孩子遇到難題時(shí)第一反應(yīng)應(yīng)該是積極地解決問題。
2. 寬容地對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。孩子推脫責(zé)任的原因就是害怕受到懲罰，因此父母在孩子犯錯(cuò)時(shí)，不要打罵，而應(yīng)寬容地對(duì)待，讓他們知錯(cuò)就改。
第二句：“你為什么不早告訴我？我又不知道。”
三年級(jí)的聰聰剛開始學(xué)習(xí)用鋼筆，但是總是把筆尖摔斷了。爸爸給孩子買了很多支鋼筆了，不免責(zé)備聰聰，“你能不能愛惜點(diǎn)，老是摔壞筆，爸爸讀到大學(xué)都沒你上個(gè)小學(xué)用的筆多?！?/p>
聰聰不服氣地說：“你怎么不早告訴我呢？我又不知道不能摔?！边@話一說，爸爸立刻被激怒：“筆不能摔是常識(shí)啊，什么東西摔了都會(huì)壞，什么都要我告訴你，這也需要告訴你？”
有些孩子依賴性特別強(qiáng)，不喜歡動(dòng)腦筋，不能主動(dòng)去探索。什么都認(rèn)為是別人的事情，早上上學(xué)遲到了，責(zé)怪父母沒及時(shí)叫醒他；文具損壞了，責(zé)怪父母沒有告訴他不能摔；成年后要給父母養(yǎng)老了，一定會(huì)責(zé)怪父母沒有多存錢給自己養(yǎng)老，或者依賴其他兄弟姐妹來給父母養(yǎng)老。
父母這樣引導(dǎo)：
1.放養(yǎng)孩子。對(duì)于依賴性強(qiáng)的孩子父母更應(yīng)該放手讓他們自己去探索，提高他們解決問題的能力。
2.讓孩子做決定。遇事多和孩子商量，讓他們做決定，培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)。
第三句：“給我留著，別吃光了。”
小琴過生日，奶奶給小琴做了一大盤基圍蝦，小琴立馬趴上桌子，把蝦子都盛到了自己的碗里，吃得津津有味。奶奶剛上桌，夾起了一只蝦，小琴卻很不滿地說：“奶奶給我留著，別吃光了?！?/p>
奶奶說：“你碗里還有這么多，吃都吃不完呢！”可小琴卻說，“我要把這整盤都吃光！”后來小琴實(shí)在吃不下了，還把自己碗里的蝦子倒給奶奶吃，老人很是寒心。
“吃在碗里，愁在鍋里”的孩子是非常自私的。奶奶給小琴做了美食，小琴卻只顧自己吃，還不讓奶奶吃，完全不考慮奶奶的感受，這樣的孩子長大后必定成為不知感恩的白眼狼。
家長這樣引導(dǎo)：
1.教孩子分享。從吃東西開始，教會(huì)孩子與人分享，比如要求孩子先給別人吃，才能獲得更多的美食。
2.換位思考?？梢酝ㄟ^做角色扮演等游戲的方式，讓孩子體會(huì)到自己付出后，得不到一句感謝時(shí)的感受，引導(dǎo)孩子換位思考。
讀者朋友們，你們的孩子會(huì)說以上這些話嗎？一定要及時(shí)引導(dǎo)他們改正哦！
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