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初學(xué)行書,《蘭亭序》、《圣教序》先從那本起步?
初學(xué)行書其實(shí)《蘭亭序》、《圣教序》都不是很適合起步,最好是從趙孟頫的行書開始起步,作為學(xué)習(xí)“二王”書法的跳板。

《蘭亭序》的問題

《蘭亭序》是號(hào)稱天下第一的行書,為何不適合初學(xué)呢?有下面的一些原因:
蘭亭序》不是在正常情況下寫的,是王羲之在微醉的情況下寫的草稿,這種書寫時(shí)候的狀態(tài)我們很難模擬。

《蘭亭序》的外觀特點(diǎn)是牽絲縈帶非常豐富,起筆多是尖峰起筆,有一個(gè)筆尖。這跟當(dāng)時(shí)的書寫工具也有莫大的關(guān)系。而初學(xué)者不懂其中的道理,很容易把這些東西當(dāng)成最主要的特點(diǎn)來學(xué),最后習(xí)得一身的習(xí)氣。


《蘭亭序》的筆法非常豐富,但是字卻并不多,所以初學(xué)者很難總結(jié)出一些規(guī)律性的用筆,只能是邯鄲學(xué)步。
《圣教序》的問題

《圣教序》是集字書法,說白了就是一本王羲之行書字典,因此字與字之間的行書應(yīng)該具備的那種行氣不足。再加上是碑刻書法,再加上后期的風(fēng)化,造成失真很厲害,很多原本的用筆痕跡都看不出來。


而初學(xué)行書,對(duì)于用筆要求比較高,學(xué)的就是古人的筆法,但是你卻看不明白它每一筆的來龍去脈,這樣的話你寫的行書就會(huì)缺乏行氣。

為何從趙孟頫開始

趙孟頫是對(duì)王羲之書法的最好繼承者,也是元代書法的宗師級(jí)人物,他的書法自成一家,但又是“二王”一脈的發(fā)揚(yáng)光大者。


趙孟頫的行書作品,溫潤雅致,不激不歷,很得王羲之書法的中和之美。而且趙孟頫留下的作品眾多,而且都是墨跡、真跡。臨摹學(xué)習(xí)這些字帖的話,對(duì)我們研究行書的筆法非常有幫助,你能看得很清楚每一筆是如何下筆,如何使轉(zhuǎn),我們能很清楚他的每一筆的筆勢。例如,你就可以先從趙孟頫臨摹的《圣教序》入手。

因此,我的建議是從趙孟頫入手,把趙孟頫的行書作為跳板,學(xué)好趙孟頫之后,再去學(xué)《圣教序》,最后去學(xué)《蘭亭序》,學(xué)其用筆之超逸。

若以歐楷為基開始學(xué)習(xí)行書,有《蘭亭序》、《圣教序》兩本帖子擇一學(xué)習(xí),應(yīng)該從《圣教序》入手為佳,《圣教序》乃懷仁集王羲之字所成,可學(xué)筆畫呼應(yīng)相連、結(jié)體規(guī)律等,待上手后即可學(xué)習(xí)大王的其他諸帖以求行氣、章法、神采等方面的提升。

一、歐陽詢與王羲之的淵源

王羲之將筆法傳給王獻(xiàn)之,王獻(xiàn)之傳外甥羊欣,羊欣傳之王僧虔,王僧虔傳之僧智永,智永傳之虞世南,虞世南傳之歐陽詢。

從筆法上來講,歐陽詢也是屬于大王的一脈,因此,以歐楷為基學(xué)習(xí)大王行書也算是溯源了。

二、行書的特點(diǎn)

行書介于草書與楷書之間,相比楷書其更具放縱之感,相比草書其則顯得收斂,但其自身所具有率意流暢、生氣活潑特質(zhì)。

1、行書以中鋒為主,側(cè)鋒為輔

行書書寫只有用好中鋒,其筆毫方能平鋪,下筆不浮,即使細(xì)如毫發(fā)也能使人覺得渾厚圓勁,用側(cè)鋒,可使線條富于變化,妍美生動(dòng),避免的單調(diào)呆板,如此中鋒側(cè)鋒相結(jié)合,這正是書法給人以美感的重要原因。

2、行書以露鋒為主,藏鋒為輔

行書的書寫速度比楷書快,故而其多采用凌空取勢露鋒起筆,順勢放鋒收筆。減少了筆畫起筆、收筆的往復(fù)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,加快了書寫流速。藏鋒凝重含蓄,露鋒生氣活潑,兩者結(jié)合在書寫中追求筆法多變特點(diǎn)。

3、行書以圓轉(zhuǎn)為主,方折為輔

為了加快書寫速度,行書多將方折處以圓轉(zhuǎn)來處理,但是,若通篇都是圓轉(zhuǎn)必然會(huì)缺少了峻拔的風(fēng)采,因此必須方圓并用,剛?cè)岵?jì)。

4、行書書寫要流暢

流暢不代表要快,行書由于增加了鉤挑與牽絲,使點(diǎn)畫呼應(yīng)關(guān)系顯露在外,字態(tài)猶如輕歌曼舞,故要求書寫需要流暢,講究遲有速,節(jié)奏輕快。

5、行書追求虛實(shí)變化

我在之前的文章中有說過,中國的書法藝術(shù)技法上就是陰陽中得統(tǒng)一,虛實(shí)也是陰陽的其一表現(xiàn)。行書筆法的虛實(shí)表現(xiàn)在輕重、連斷上。輕為虛,重為實(shí);連為實(shí),斷為虛。筆不虛則欠圓活,不實(shí)則欠沉著,只用虛則漂浮,只用實(shí)則呆滯。故,用筆應(yīng)該虛實(shí)相間如此則別具有一番風(fēng)味。

綜上所述

以行書筆法特點(diǎn)印證《圣教序》的學(xué)習(xí),注意其用筆的中側(cè)鋒、藏露鋒、方圓轉(zhuǎn)、快慢行、虛實(shí)變等諸多行書特點(diǎn)。待上手后可擇其他諸帖再行提升。

 
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