還有一個多月的時間就要中考了，自從中考分流以后，很多家長對于學(xué)生的學(xué)習(xí)都開始重視起來，尤其是一些男生家長，經(jīng)常是為了孩子的學(xué)習(xí)操碎了心。
這也很好理解，受生理原因影響，男生心智往往成熟較晚，懂事也比較晚，所以對學(xué)習(xí)往往沒有那么上心，在初中女生的成績要明顯優(yōu)于男生，就連很多省市的中考狀元也都是女生。
可是女生這種學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，卻沒有延續(xù)到高中，很多女生升入高中以后，成績就開始“斷崖式”下降，這是怎么回事呢？
莫非這和大家說的一樣，女生智商沒有男生高？高中班主任解答了大家的疑惑。
高中老師表示的確有一部分女生在升入高中以后，成績會直線下降，但這與女生的智商高低完全無關(guān)，要知道很多科研尖端人才都是女性，所以女生智商低這種說法完全不成立，導(dǎo)致女生成績斷崖式下跌的原因有三。
原因一：高中學(xué)習(xí)難度升級
學(xué)生升入高中成績下降是一件非常常見的事情，無論是男生還是女生都會有一個適應(yīng)的階段，且高中學(xué)習(xí)難度升級，這也對學(xué)生的成績造成了一定的影響。
所以說并不是女生進(jìn)入高中以后成績下降了，而是所有學(xué)生進(jìn)入高中以后都可能成績下降。
原因二：女生更容易受到環(huán)境的影響
女生相對于男生更加感性，她們更容易受到周圍環(huán)境的影響，升入高中以后學(xué)生周圍的老師、同學(xué)都發(fā)生了改變，這也會給女生學(xué)習(xí)帶來一定困擾。
不過家長們也不用太過擔(dān)心，這種情況一般不出一兩個月就會有所好轉(zhuǎn)，畢竟同齡人相處起來適應(yīng)的會更快一些。
原因三：女生學(xué)習(xí)方法比較“死板”
很多女孩子都是比較追求“穩(wěn)妥”的，她們更習(xí)慣去用自己初中的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，但高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度照初中相差還是比較大的。
如果女生不能及時轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，改變學(xué)習(xí)方法，那么勢必會對成績造成一定影響，導(dǎo)致成績大幅度下降。
說到這里相信肯定有一部分人會說，筆者前面都沒有說到點子上，女生成績下降的最主要原因就是，女生的“理科思維”不如男生，那么事實又是怎樣的呢？
有相關(guān)機構(gòu)做過這樣一項調(diào)查，他們隨機調(diào)查了高一和高二年級的學(xué)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：有91％的高一學(xué)生都認(rèn)為男生和女生一樣聰明；但相同的問題給高二同學(xué)時，卻只有51％的學(xué)生認(rèn)為男女一樣聰明。
為什么明明只相差了一個年級，學(xué)生的想法差距會改變這么大呢？
男女之間的確有一定的生理差距，但這卻不是女生理科差的真正原因，女生“學(xué)不過”男生最重要的原因其實就是，我們周圍的人一直在向女生灌輸一個觀點：因為你是女生，所以你學(xué)不好理科。
在“女生不如男生”的刻板印象下，男生和女生面對難題時的態(tài)度也截然不同。當(dāng)男生遇到難題時，他們腦海里第一反應(yīng)是，我是男生我肯定能解出來；而女生想的則是，我做不出來也是正常的，因為我是女生啊。
男生成績差就是沒好好學(xué)，女生成績差則是“理所當(dāng)然”。在這種情況下，男女生在理科學(xué)習(xí)上的差距會越來越大，一直到無法追趕。
這個時候就會有人跳出來說，我就說了吧，女生學(xué)習(xí)理科就是不如男生，從而印證他們的觀點。
作為家長，如果你想讓自己的女兒成績提升，那么就不要給孩子灌輸女生不如男生的觀點，即使孩子真的有些跟不上，家長也要以鼓勵為主，幫助女生樹立理科自信。
如果說初中的物理和化學(xué)都只是一個入門，那么高中的理科就真的開啟了“困難”模式，不止女生，男生學(xué)起來也同樣很吃力。
理科成績差的同學(xué)，首先要分析自己成績差的原因，根據(jù)試卷找到自己的失分點。
其次，學(xué)習(xí)理科一定要學(xué)會總結(jié)，很多同學(xué)們都知道學(xué)理科要刷題，但卻少了總結(jié)，光刷題不總結(jié)是無效學(xué)習(xí)。
最后，學(xué)生要學(xué)會經(jīng)常復(fù)習(xí)，當(dāng)弄清楚了不會的知識點或題型后，學(xué)生還要每隔一段時間就回來復(fù)習(xí)一下，練習(xí)自己的解題思路和技巧。
今日話題：女生們來說說，自己進(jìn)入高中以后成績下降了嗎？你覺得成績下降的原因是什么？
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