黃磊的女兒黃多多曾因染發(fā)，打耳洞，被罵上熱搜，而在不久前的黃多多鋼琴比賽獲得五個(gè)國(guó)際一等獎(jiǎng),再一次沖上熱搜。
看到13歲的多多，在鋼琴面前，彈奏如行云流水一樣，氣質(zhì)優(yōu)雅脫俗，因此，也引來(lái)網(wǎng)友的圍觀和感嘆，一方面驚嘆黃磊夫妻育兒的成功，一面感嘆有一種優(yōu)秀是別人家的孩子。
同樣是父母的寶貝，為什么有的孩子優(yōu)秀，有的孩子樣樣都讓人操心？
有人說(shuō)，是條件不一樣，住出租屋的跟住別墅的沒(méi)得比；有人說(shuō)，是天賦不一樣，有的孩子就是天生聰明愛(ài)學(xué)習(xí)；有人說(shuō)，是學(xué)校不一樣，重點(diǎn)學(xué)校教出來(lái)的孩子肯定不會(huì)差；
但我想說(shuō)，真正拉開(kāi)孩子距離的，是父母的教育方式。
最近爆火的哈佛女博士詹青云就是個(gè)很好的例子。
她在貴州山村長(zhǎng)大，從小學(xué)到初中，換了五六個(gè)學(xué)校都是墊底，老師嘲諷說(shuō)“連高中都考不上，趁早送去技校吧”。
可后來(lái)，她卻考上了亞洲top10的香港中文大學(xué)，又跨專業(yè)考到哈佛大學(xué)，成了法學(xué)博士，現(xiàn)在成了律所女老板，還在綜藝?yán)镆颉靶愿械拇竽X”而大紅，成功實(shí)現(xiàn)了階層跨越。
論家庭條件、天賦、學(xué)校，青云拿的都是一手爛牌，父母的教育，卻教她打出了王炸：
在所有人都認(rèn)為自己女兒“不行”的時(shí)候，媽媽卻跟她說(shuō)：我找人算過(guò)了，你到了初中就會(huì)好起來(lái)，青云也變得更自信。
在所有人都覺(jué)得，青云整天玩游戲、看武俠小說(shuō)是不務(wù)正業(yè)，應(yīng)該嚴(yán)加管教的時(shí)候，爸爸卻陪著她玩，培養(yǎng)他的自律性和對(duì)父母的信賴。
好的教育不是填鴨式的強(qiáng)迫與逼迫，而是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲式的默默引導(dǎo)。
黃磊女兒多多曾因?yàn)槿玖税l(fā)色，被網(wǎng)友罵不務(wù)正業(yè)，跟路邊的小混混有什么區(qū)別。尋常父母遇到孩子叛逆染發(fā)，要么打罵，要么強(qiáng)制剪掉，要么不知怎么做。
但黃磊卻從不強(qiáng)加自己的想法，不限制她愛(ài)美的自由，因?yàn)樗栏改笇?duì)孩子的教育是啟發(fā)，而不是安排。
而多多在這種教育下非但沒(méi)有叛逆，反而自己主動(dòng)染回黑發(fā)，更努力的奮進(jìn)。8歲寫(xiě)英文劇本，13歲翻譯小說(shuō)，14歲獲得5個(gè)樂(lè)器類一等獎(jiǎng)。正確的教育方式，就是孩子一生最寶貴的財(cái)富。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，很多父母在養(yǎng)育孩子時(shí)，總逃不了三大坑：
過(guò)分管教孩子——打罵吼罰，孩子心理承受不住，越來(lái)越自卑、厭學(xué)
過(guò)分順其自然——以為孩子大了自然就會(huì)了，結(jié)果耽誤時(shí)機(jī)后悔萬(wàn)分
一會(huì)嚴(yán)厲一會(huì)寬松——把握不好度，孩子理解不了你的用意
我也曾經(jīng)掉進(jìn)過(guò)這些坑。
所幸的是，我最終找到了一條明路，盡到了父親的職責(zé)：
大兒子就讀于北京的知名大學(xué)（為了保護(hù)孩子隱私，就不說(shuō)具體學(xué)校了）；小兒子目前上中學(xué)，從小博覽群書(shū)，成績(jī)一直是年級(jí)前三；最重要的是，他們倆都品性良好，兄弟和睦，聰明踏實(shí)。
我是胡慎之。在書(shū)里，別人叫我“親子教育專家”——
我寫(xiě)的《父母的教養(yǎng)，孩子的成長(zhǎng)》，《陪孩子度過(guò)人生第一個(gè)三年》曾獲京東和當(dāng)當(dāng)育兒銷售榜第一名；
在節(jié)目中，別人叫我“最懂孩子的大人”——
我曾是CCTV《心理訪談》的顧問(wèn)，還在《爸爸去哪兒》、《變形計(jì)》、《我們仨》、《寶貝沖關(guān)》等節(jié)目里擔(dān)任過(guò)育兒指導(dǎo)嘉賓。
希望我和兒子們的故事，會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。
都說(shuō)男孩是魔王，我們家有兩個(gè)男孩，就是兩個(gè)大魔王。初為人父那幾年，他們真是讓我要多頭疼，有多頭疼：
成績(jī)下降，產(chǎn)生厭學(xué)退學(xué)心理
我一度以為，他們未來(lái)可能沒(méi)什么出息了，還是多掙點(diǎn)錢(qián)給他們留多點(diǎn)保障吧。
那時(shí)我做生意，一度做到華南區(qū)銷售額第一，年入千萬(wàn)，以為再多積累幾年，就能讓他們這輩子都衣食無(wú)憂了。
直到有一天，我看到一句話：在該教育孩子的時(shí)候，你選擇了一味掙錢(qián)，等孩子長(zhǎng)大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢(qián)，不夠他敗家一年！還導(dǎo)致他根本沒(méi)有賺錢(qián)的能力！
我放棄了生意，轉(zhuǎn)身開(kāi)始研究家庭教育。市面上所有能買(mǎi)到的書(shū)，我都看了不止一遍；能聽(tīng)的講座，都去聽(tīng)了；甚至專門(mén)修了教育的課程。
那是90年代末，很多人認(rèn)為，只要把孩子交給學(xué)校，交給老師就可以，自己的任務(wù)只是讓孩子吃飽穿暖。
一開(kāi)始，親戚說(shuō)我瘋了，父母妻子也不能理解我。
但沒(méi)到一年，他們就驚訝得說(shuō)不出話了。
大兒子原本想要退學(xué)，妻子怎么勸他恐嚇?biāo)紱](méi)有用，我跟他溝通之后他就回去認(rèn)真上學(xué)了，期末考試拿到了年級(jí)第一，數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了省一等獎(jiǎng)；
小兒子更難管，但也發(fā)生了翻天覆地的變化：
原本沉迷游戲，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自律，自己設(shè)定時(shí)間，到點(diǎn)就結(jié)束，還因?yàn)橛螒蝈憻捔藰O快的反應(yīng)能力；
原本調(diào)皮到把音樂(lè)課上成體育課，后來(lái)每一節(jié)課都能專注聽(tīng)老師講，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，就從倒數(shù)第一爬到了全班第三；
如開(kāi)頭所說(shuō)，我把兩個(gè)兒子都養(yǎng)成了樂(lè)觀、自信、優(yōu)秀的模樣。我相信這比我賺到多少錢(qián)更值得，畢竟孩子前18年成長(zhǎng)得好不好，決定了他后80年的人生走得順不順。
方法不對(duì)，再愛(ài)孩子，也可能會(huì)害了他
一開(kāi)始，我只是將自己的養(yǎng)育心得分享給身邊的親戚朋友。漸漸地，我的知名度越來(lái)越高，有人請(qǐng)我開(kāi)講座、出書(shū)、上節(jié)目，我成了大家口中的”養(yǎng)育專家“，所能接觸到的案例越來(lái)越多。
我發(fā)現(xiàn)，雖然每個(gè)父母都愛(ài)孩子，但很多時(shí)候因?yàn)轲B(yǎng)育方法不對(duì)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了厭學(xué)、自卑、嚴(yán)重叛逆等問(wèn)題，有的甚至初中未畢業(yè)就成了流水線上的工人，實(shí)在是讓人心痛。
所以，只要是愿意學(xué)的父母，我都愿意分享我的心得給他們。子睿的父母就是其中一個(gè)典型案例。
子睿是一個(gè)很聰明的小男孩，之前一直是年級(jí)的前十名，沒(méi)想到，上五年級(jí)之后，他卻一頭扎進(jìn)了游戲里。
每天放學(xué)回來(lái)就直奔電腦，父母怎么叫做作業(yè)也不聽(tīng)；
爸爸一怒之下拔了網(wǎng)線，子睿反而跟爸爸怒目相向；
被罵得多了，子睿回家越來(lái)越晚，要么跟同學(xué)去游戲廳了，要么借同學(xué)的ipad手機(jī)在外面玩；
后來(lái)父母想出一個(gè)折中方案：如果子睿每天能在7點(diǎn)前完成作業(yè)，就可以玩游戲。結(jié)果他一心掛念著游戲，每天的作業(yè)都是馬虎完成。
眼看小升初在即，子睿的成績(jī)卻跌到了100名開(kāi)外，上重點(diǎn)初中的機(jī)會(huì)渺茫，子睿爸媽急成了熱鍋上的螞蟻。
原來(lái)，去年子睿爸爸升職了，頻繁去外地出差，媽媽剛開(kāi)了一家便利店，整天手忙腳亂的，兩個(gè)人在家的時(shí)間都少了，子睿的“放縱”就是從那時(shí)開(kāi)始的。
子睿爸媽以為是孩子自制力太差了，其實(shí)，令孩子上癮的并不是游戲本身，而是游戲幫他消滅了孤獨(dú)，帶給他充實(shí)和快感。
父母常常以為是游戲帶走了孩子，其實(shí)是父母先“拋棄”了孩子。
解釋完后，我給子睿爸媽支了幾招：
用“理解應(yīng)對(duì)法”，找出孩子最初沉迷游戲的動(dòng)機(jī)；
用“自主成就法”，增強(qiáng)孩子的自主感和成就感；
用“父母關(guān)系法”，修復(fù)孩子因被忽視而留下的心靈創(chuàng)傷；
用“現(xiàn)實(shí)鏈接法”，讓孩子徹底從游戲里走出來(lái)。
一段時(shí)間后，喜報(bào)傳來(lái)：
孩子恢復(fù)了原來(lái)自律的狀態(tài)，一放學(xué)就先認(rèn)真做完作業(yè)；
為了拉回名次，乖乖地去上了補(bǔ)習(xí)班，大半個(gè)學(xué)期就躥回了前十名，可以穩(wěn)進(jìn)重點(diǎn)初中了
爸爸當(dāng)時(shí)為了緩和與孩子的關(guān)系，跟孩子一起玩游戲，現(xiàn)在父子倆其樂(lè)融融，在游戲里還加強(qiáng)了反應(yīng)能力、組織能力的鍛煉。讓孩子變懂事的，從來(lái)都是有方法的“教”，而不是盲目的“管”。
像子睿媽媽這樣的父母，20年來(lái)，我已經(jīng)幫助了超過(guò)120000個(gè)。
愛(ài)孩子不僅是一種意愿
更是一種能力
有句話說(shuō)，生孩子是體力活，養(yǎng)孩子是技術(shù)活：
怎么激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓TA愛(ài)上學(xué)習(xí)？
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