寶寶多動(dòng)癥的五大表現(xiàn)：
1 注意力不集中
孩子注意力不集中，不持久，主觀控制力不足，不能注意聽教師講課，容易被外界的刺激分心。家長(zhǎng)反映，孩子在玩游戲機(jī)和看有趣的電視時(shí)卻能目不轉(zhuǎn)睛，高度集中，但需用意志控制的上課就不能注意，缺乏學(xué)習(xí)上的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力，無(wú)法好好學(xué)習(xí)甚至厭學(xué)。
2 活動(dòng)過(guò)多
表現(xiàn)為心神不定，心慌意亂，有頭無(wú)尾，雜亂無(wú)章。在課堂座位上不停扭動(dòng)，做小動(dòng)作，東張西望。下課后如脫韁野馬，無(wú)目的地狂奔亂跑。部分多動(dòng)癥兒童似乎比較文靜、少動(dòng)，但注意力易分散，上課思想開小差，不知道上課的內(nèi)容。
3 沖動(dòng)任性
易激動(dòng)，好發(fā)脾氣，沖動(dòng)任性，做事缺乏考慮，不顧后果。常隨心所欲進(jìn)行搗亂，破壞東西、偷竊、斗毆、惹是生非。
4 心理改變
情緒不穩(wěn)，有的興奮不安，話多，愛(ài)管閑事，做事毛躁，難以入睡;有的反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作懶散，作業(yè)拖拉，情緒波動(dòng)，感情脆弱，易哭易笑，不能承愛(ài)挫折，不合群或喜歡與較小的兒童為伍;性格倔強(qiáng)，不怕打罵，不聽勸告，我行我素，有的產(chǎn)生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自殺。
5 學(xué)習(xí)困難
多動(dòng)癥兒童智能并不低下，但約有60%左右學(xué)習(xí)困難。表現(xiàn)
①視運(yùn)動(dòng)障礙：如臨摹圖畫時(shí)，畫面安排無(wú)序，不按原形排列，文字書寫潦草;
②聽覺(jué)障礙，辨音困難：不能將語(yǔ)音組成詞匯或句子;
③認(rèn)知困難：分不清左右、顏色、地點(diǎn)、定向;
④朗讀困難：容易念錯(cuò)，如78讀成87;武漢讀成漢武;
⑤考試時(shí)會(huì)“上場(chǎng)暈”：平時(shí)能答的題全部忘記，成績(jī)下降，有明顯學(xué)習(xí)困難。
確診孩子有多動(dòng)癥后，建議家長(zhǎng)可以嘗試這樣做：
1、利用正強(qiáng)化
多動(dòng)癥兒童常常會(huì)被負(fù)面語(yǔ)言困擾。試著“捕捉他們的良好表現(xiàn)”。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)您的孩子良好地完成任務(wù)或正確地遵循指令時(shí)，要在當(dāng)下表?yè)P(yáng)他們。例如“我看到你把你的外套掛起來(lái)了，非常棒！”
2、專注于行為
不要經(jīng)常批評(píng)您的孩子的行為，而應(yīng)關(guān)注相關(guān)行為的負(fù)面后果。不要說(shuō)，“我告訴過(guò)你不要推！試著說(shuō)，“我不喜歡你推你的弟弟，他會(huì)受傷?！?br>請(qǐng)務(wù)必說(shuō)出行為并且只針對(duì)行為。重要的是，即使您不喜歡他們的行為，您的孩子也會(huì)明白您愛(ài)他們
3、幫助他們放松
放學(xué)后小朋友到家會(huì)經(jīng)常疲憊不堪或者情緒低落。他們?cè)趯W(xué)校一整天都努力控制他們的反應(yīng)并參于課程。通過(guò)給予他們渴望的東西以調(diào)節(jié)他們的覺(jué)醒水平來(lái)幫助您的孩子。
到家后，可以讓他們?nèi)ヅ懿?，在戶外玩耍，或干一些家?wù)活，如用吸塵器打掃、提洗衣籃、往架子上放東西。這可以為他們整天渴望身體活動(dòng)提供大量的平靜放松。
4、提供感官食品
吃一些需要大量咀嚼或吸吮的食物、用吸管喝健康的飲品，這可以為口腔提供繁重的工作，有助于多動(dòng)癥兒童平靜下來(lái)。脆脆的蔬菜、堅(jiān)硬的椒鹽脆餅干、堅(jiān)果和水果都是不錯(cuò)的選擇。盡最大的努力使他們保持健康，因?yàn)樘呛涂Х纫驎?huì)增加多動(dòng)癥。
5、使用有用的指令
在給予指令之前，叫他的名字，以獲得孩子的注意力。
使用命令句而不是疑問(wèn)句，例如“請(qǐng)?jiān)诔鲩T前清理你的玩具”，而不是“你能清理你的玩具嗎？”
指令應(yīng)盡量具體，如“請(qǐng)?jiān)谕聿颓暗估?。保持指令?jiǎn)短并且適合孩子的發(fā)展水平。
6、記錄每日?qǐng)D表
家庭日?qǐng)?bào)卡和學(xué)校日?qǐng)?bào)卡可以幫助孩子欣賞他們的進(jìn)步。當(dāng)孩子們能夠在日常生活中以可見的方式看到他們的成功時(shí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)更有意義，也能讓他們根據(jù)進(jìn)步獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
7、制定積分或代幣制
當(dāng)您的孩子完成特定項(xiàng)目（如家務(wù)或家庭作業(yè)）時(shí)，他們可以獲得積分。短期獎(jiǎng)勵(lì)通常更有效，例如糖果或玩他們最喜歡的視頻游戲系統(tǒng)的時(shí)間。沒(méi)有完成某些任務(wù)也應(yīng)該導(dǎo)致積分被扣掉，正面強(qiáng)化對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比負(fù)面強(qiáng)化或懲罰更具有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。
8、使他們的雙手忙碌
多動(dòng)癥小朋友通?？梢詮氖稚夏脰|西保持雙手忙碌中受益。在家里，可以讓他們幫助烹飪和廚房任務(wù)，如揉面團(tuán)或壓餅干模具。讓他們手上拿玩具，如硬橡皮泥或玩具。鼓勵(lì)他們?cè)诳诖锓判┩媾∥锛玑尫艍毫Φ臄D壓玩具或小豆袋。
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