在“特別民主的，講究人權(quán)”的美國(guó)有一位心理學(xué)家，進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)令人發(fā)指的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，用嬰兒當(dāng)作自己的實(shí)驗(yàn)品，對(duì)他就是這樣的臭名昭著、就是這樣的冷酷無(wú)情。
他揚(yáng)言，“不管是怎樣的嬰兒，我隨機(jī)選擇一個(gè)，就可以將他們訓(xùn)練成任何人才?！?/p>
什么“人本性惡”“人本性善”這些古典的理論，在他的觀念里都不是事，也根本沒有先天的性格，孩子的先天因素都不重要。在他那里，只要訓(xùn)練，后天可以培養(yǎng)出任何性格的孩子。他認(rèn)為，嬰兒就該讓他們沒有感情，脫離感情，這樣才能訓(xùn)練出成功的人才。
他名叫約翰·華生John B. Watson。他不只是說(shuō)出了他的理論，他還選擇了實(shí)驗(yàn)嬰兒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。這就是心理學(xué)中最具爭(zhēng)議的實(shí)驗(yàn)之一：小艾伯特實(shí)驗(yàn)。目的旨在探究人的恐懼是不是天生，真不知道是誰(shuí)提供的嬰兒。
研究對(duì)象：11月大的嬰兒，方法：極盡各種方式，反復(fù)刺激、恐嚇，毫無(wú)反抗能力的孩子，目的：探尋在各種條件刺激下，人類是如何產(chǎn)生“恐懼”的。1920年，華生從一間醫(yī)院挑選了一位當(dāng)時(shí)只有9個(gè)月大的嬰兒，小艾伯特。
艾伯特的媽媽是診所的奶媽，沒什么文化，兒子被挑中后，因?yàn)槊刻炜梢阅玫藉X，所以她很高興的同意了，但是她不知道是怎樣實(shí)驗(yàn)，不知道這樣的實(shí)驗(yàn)會(huì)帶給孩子什么。實(shí)驗(yàn)開始：他找來(lái)很多小孩玩的毛絨玩具什么的，小艾伯特非常高興的玩耍。
2個(gè)月后，華生開始對(duì)11月大的小艾伯特進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他們把把白鼠放在嬰兒附近，讓他和小白鼠玩兒。這時(shí)，小艾伯特一點(diǎn)都不害怕。
第二步，當(dāng)嬰兒開始摸小白鼠時(shí)，華生突然在小艾伯特身后用力地拿鐵錘敲擊懸掛的鐵棒。很明顯，沒有準(zhǔn)備好的嬰兒被嚇哭了，他們?cè)诮酉聛?lái)反復(fù)操作，這對(duì)于一個(gè)十一個(gè)月打的嬰兒來(lái)說(shuō)根本仍受不了，哭的死去活來(lái)。
第三步，反復(fù)多次以后，開始不用敲擊鐵棒，不管放什么玩具在嬰兒身邊，嬰兒看到就哭，非常害怕。
最終通過(guò)實(shí)驗(yàn)，華生得出了自己的結(jié)論：人的恐懼，是可以被制造出來(lái)的。他得到了數(shù)據(jù)，但是留給了孩子什么呢？孩子慢一歲后，被媽媽帶回了家。
那以后，華生把那個(gè)他折磨了無(wú)數(shù)日日夜夜的小嬰兒拋之腦后，他繼續(xù)作為一個(gè)成功心理學(xué)家，撰寫著各種兒童教育方面的心理學(xué)讀物，還進(jìn)入了廣告業(yè)，賺得盆滿缽滿，安享晚年，80歲壽終正寢。
當(dāng)后來(lái)人們想要追蹤調(diào)查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子，已經(jīng)在6歲的時(shí)候就因?yàn)榧膊∪ナ懒?。他的一生無(wú)比的短暫，唯一留在這個(gè)世界上的痕跡就是那個(gè)折磨他無(wú)數(shù)次的殘酷心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。
在現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)根本站不住腳，孩子也是有缺陷的，但是發(fā)現(xiàn)了又有什么用？雖然經(jīng)過(guò)那次實(shí)驗(yàn)的幾年后，這樣的實(shí)驗(yàn)完全禁止了，但是，這已經(jīng)和死去的小艾伯特?zé)o關(guān)了。
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