構(gòu)建和諧校園，一個關(guān)鍵的方面，是要提升大學(xué)構(gòu)建和諧校園的執(zhí)行力。執(zhí)行力的核心內(nèi)容是把思想、戰(zhàn)略、決策規(guī)劃與部署付諸實施的能力，只有在強(qiáng)大的執(zhí)行力的作用下，事業(yè)才能獲得長足的發(fā)展，才能把我們的追求目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。
審視大學(xué)校園的具體情況，影響構(gòu)建和諧校園執(zhí)行力的因素很多，必須突出重點，找準(zhǔn)工作著力點。而注重加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，發(fā)揮輔導(dǎo)員在大學(xué)生科學(xué)理論武裝、思想政治教育、心理健康教育、校園文化建設(shè)等重點工作中的作用，是構(gòu)建和諧校園執(zhí)行力的重要基礎(chǔ)之一。
發(fā)揮輔導(dǎo)員在大學(xué)生理論武裝工作中的作用。堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學(xué)生頭腦是構(gòu)建和諧校園的重要任務(wù)。輔導(dǎo)員無論在學(xué)習(xí)還是生活中，與大學(xué)生接觸最多，應(yīng)該是也能夠成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員有條件幫助大學(xué)生進(jìn)一步深化政治理論學(xué)習(xí)的效果，通過多種形式與他們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和交流，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)和研究馬克思主義的興趣，引導(dǎo)他們了解和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，更好地把這些成果內(nèi)化為大學(xué)生堅定的政治信仰、正確的思想方法和行為準(zhǔn)則，從而使學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義最新成果析事明理，解疑釋惑，在學(xué)習(xí)和實踐中逐步成長為堅定的馬克思主義者。
發(fā)揮輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的作用。構(gòu)建和諧大學(xué)校園，必須加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育工作。輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。他們比較了解和掌握大學(xué)生思想政治狀況，能夠針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)把成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友作為努力方向，真正把大學(xué)生思想政治教育擺在重要位置，融入到大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)、科研和社會服務(wù)各個方面。要把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，既教育人引導(dǎo)人，又關(guān)心人幫助人，切實增強(qiáng)工作的針對性和實效性。
發(fā)揮輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理健康教育中的作用。良好的心態(tài)、健康的人格，是大學(xué)生身心健康的標(biāo)志，也是和諧校園的基本條件。時下高校學(xué)生構(gòu)成比較復(fù)雜，容易出現(xiàn)一些心理問題，如何針對當(dāng)代大學(xué)生的特點，加強(qiáng)心理健康教育，幫助大學(xué)生掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，是輔導(dǎo)員的重要職責(zé)。輔導(dǎo)員能夠充分利用自己的工作條件，通過開展心理輔導(dǎo)和咨詢，通過經(jīng)常性的談心活動，引導(dǎo)學(xué)生以開闊的心胸和積極的心境對待自己、他人和社會，用理性合法的方式表達(dá)利益訴求，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，同時有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高境界、情趣和品位。
發(fā)揮輔導(dǎo)員在大學(xué)生校園文化建設(shè)中的作用。健康向上的校園文化具有重要的育人功能，是構(gòu)建和諧大學(xué)校園的重要內(nèi)容。輔導(dǎo)員在引導(dǎo)學(xué)生積極參加校園文化建設(shè)中具有自己獨特的優(yōu)勢。他們了解學(xué)生，能夠著眼于大學(xué)生的精神文化需求，組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育活動，寓教育于文化活動之中。同時，輔導(dǎo)員能夠根據(jù)大學(xué)生自身特點和思想實際，充分發(fā)揮他們的聰明才智。發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生社區(qū)、校園網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的作用，以踐行社會主義榮辱觀為重點，積極開展主題創(chuàng)建活動，努力形成校園和諧人人有責(zé)、校園和諧人人共享的生動局面。
聯(lián)系客服
