2020年是“十三五”規(guī)劃的收官之年,“十三五”期間,我國(guó)確立了職業(yè)教育的類型地位,黨中央對(duì)職業(yè)教育的重視程度前所未有,職業(yè)教育進(jìn)入高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展的新階段。
目前,各高職院校正在編制學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃,在這樣一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),回顧“十三五”時(shí)期的成績(jī)單,對(duì)于“十四五”規(guī)劃編制具有重要參考意義。
近期,高職發(fā)展智庫(kù)將以“十三五”成績(jī)單為專題,對(duì)各大高職院校在國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)等多個(gè)維度的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。本期我們盤(pán)點(diǎn)“十三五”期間,各高職院校在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽方面的獲獎(jiǎng)情況。
▎獲獎(jiǎng)省份分布情況
2月3日,隨著2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)名單的公布,意味著教學(xué)能力比賽“十三五”規(guī)劃期的圓滿收官。作為教育部舉辦的唯一面向全國(guó)職業(yè)院校的教師比賽項(xiàng)目,全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽是評(píng)判學(xué)校人才培養(yǎng)能力和教育教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),也是“雙高計(jì)劃”重要的標(biāo)志性成果之一。
▎獲獎(jiǎng)院校分布情況
“十三五”期間,共497所高職院校在全國(guó)教學(xué)能力比賽中獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)總數(shù)1442項(xiàng),包括一等獎(jiǎng)273項(xiàng),二等獎(jiǎng)453項(xiàng),三等獎(jiǎng)716項(xiàng)。
考慮到不同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)難易程度和價(jià)值,高職發(fā)展智庫(kù)對(duì)其賦予不同的權(quán)重,一等獎(jiǎng)4倍權(quán)重,二等獎(jiǎng)2倍權(quán)重,三等獎(jiǎng)按照實(shí)際獲獎(jiǎng)數(shù)量計(jì)算。根據(jù)上述賦分標(biāo)準(zhǔn),“十三五”期間各高職院校的最終加權(quán)得分情況如下:
北京電子科技職業(yè)學(xué)院共獲獎(jiǎng)27項(xiàng),包括一等獎(jiǎng)12項(xiàng),二等獎(jiǎng)10項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng),最終加權(quán)得分為73分,加權(quán)得分與獲獎(jiǎng)總數(shù)均位居全國(guó)第一。濟(jì)南職業(yè)學(xué)院共獲獎(jiǎng)17項(xiàng),包括一等獎(jiǎng)5項(xiàng),二等獎(jiǎng)7項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng),最終加權(quán)得分為39分,加權(quán)得分位居全國(guó)第二。北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共獲獎(jiǎng)11項(xiàng),包括一等獎(jiǎng)8項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng),最終加權(quán)得分為36分,加權(quán)得分位居全國(guó)第三。
加權(quán)得分排在前十位的高職院校還有:金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
聯(lián)系客服