有范書生  2023-05-05 19:51  內(nèi)容來自凱迪網(wǎng)>文化散論   

引言：

宋朝，一個令人向往的時代，因為在這個時期，普通百姓有著改變命運的機會，一個“寒窗苦讀”十幾年的貧寒書生，通過科舉考試，也能登上仕途的舞臺，成為國家的棟梁之才。

但你可曾想過，這個時代到底有多少寒門貴子，又是如何在社會的壓力和家庭的負擔中，一步步走向輝煌呢？

這篇文章將帶領(lǐng)大家走進這個充滿奇跡的時代，探究宋朝寒門貴子崛起的原因，揭示他們背后隱藏的秘密。

我們會從他們的家庭背景、教育經(jīng)歷、政治風氣等方面展開，深入剖析這個現(xiàn)象的來龍去脈。當然，我們也會通過這些傳奇人物的故事，體驗他們波瀾壯闊的一生，感受他們不屈不撓的精神風貌。

一、宋朝社會背景及教育制度

哎呀，說到我們宋朝的社會等級與階層，那可是千姿百態(tài)、層出不窮??！身為一個讀書人，我可是深有體會。咱們先來說說我們這個社會的階層吧。

首先，最高的階層自然是皇室啦，他們享有至高無上的地位和權(quán)力。緊接著是我們這些官員和士大夫，嘿嘿，雖然我現(xiàn)在還只是個讀書人，但將來考中進士，就能躋身這個階層嘍！當然，官員之間也有高低之分，越是高官顯貴，地位越是尊貴。

再往下是商人、工匠和農(nóng)民，他們是社會的基石，默默為國家的繁榮發(fā)展付出著辛勤努力。雖然他們的地位相對較低，但也有很多寒門子弟通過勤奮學習，成功躋身士大夫階層哦！

要說這個社會等級嘛，雖然大家生活的階層不同，但其實我們之間的關(guān)系還是挺和諧的。作為一個讀書人，我感覺到了這個社會對我們的關(guān)愛和期待，大家都希望我們能夠?qū)W成才子，將來為國家治理做出貢獻。

這個宋朝嘛，雖然存在著階層和等級，但卻給了我們這些寒門子弟翻身的機會。只要我們勤奮努力，就有可能逐漸改變命運，實現(xiàn)自己的夢想！所以啊，這個社會還是非常有活力的，充滿了希望和機遇！

我們讀書人想要擠進仕途，不得不感謝科舉制呀！那可真是個神奇的東西！它把我們這些讀書人緊緊地聯(lián)系在一起，也讓我們這些寒門子弟有了翻身的機會！

自從大宋朝繼續(xù)實行科舉制度以來，它可是我們讀書人最熱衷的話題了。考試分為三個階段：鄉(xiāng)試、會試和殿試。只要我們努力備考、腳踏實地，就有可能一步步向進士的榮耀邁進！

科舉制度的推行，讓我們這些平民百姓有了向上的動力。我們不再是受限于出身的困境，而是通過自己的努力和智慧，有機會登上更高的階層。這種制度不僅選拔出了人才，更讓寒門子弟感受到了公平競爭的魅力！

科舉制度的推行，也讓我們這些讀書人更加珍惜學習的機會。每個人都在努力讀書、積累知識，爭取在科舉考試中脫穎而出。雖然過程中難免會有磨難，但我們心中的信念從未動搖：只要我們努力，終有一天能夠為國家和民族做出貢獻！

所以啊，科舉制度的推行對我們寒門子弟來說，真是個天大的福音！它讓我們看到了希望，也讓我們有了改變命運的勇氣。

不得不提的就是我們宋朝的教育基礎(chǔ)設(shè)施了，這可是整體提高了我們大宋的教育普及程度，那可真是讓人欣慰的事情！我們生活在這樣一個充滿機遇的時代，教育已經(jīng)深入到了每一個角落，讓更多的人有了改變命運的機會。

在我們大宋，朝廷對教育的重視程度非常高。官府設(shè)立了國子監(jiān)、庠序等學府，讓許多寒門子弟得以免費接受教育。而且，國子監(jiān)還負責選拔官員，讓我們這些讀書人有了為國家效力的機會。

在鄉(xiāng)村，莊子里的學堂和書院也如雨后春筍般崛起，讓更多的孩子有了讀書的機會。家長們紛紛支持子女接受教育，期望他們通過科舉考試改變命運，為家族爭光。這樣的氛圍讓我們這些寒門子弟感受到了社會的進步與溫暖。

而且啊，我們還有一些熱心的秀才，他們在閑暇之余會在村里傳授知識，幫助那些貧寒家庭的孩子。他們把知識視為寶貴的財富，愿意無私地分享給大家。此外，這些人還會給我們講很多關(guān)于關(guān)于當朝權(quán)貴的出身呢，大多都是像我們一樣的寒門子弟呢！

二、寒門貴子的典型案例

范仲淹，這位名噪一時的宋朝大臣，可謂是我們寒門子弟的楷模！他生活在一個貧寒的家庭，然而他卻從不曾被貧困的環(huán)境擊敗，勤學不輟，最終通過科舉考試一步步登上了仕途。

范仲淹一生兢兢業(yè)業(yè)，無論身處何地，都全心全意為百姓謀福祉。他曾任知州、府尹、翰林學士等職位，無論是在制定政策還是處理民間紛爭，他都顯露出非凡的才干，贏得了廣泛的贊譽。

但最讓我們敬佩的，莫過于范仲淹那顆不屈不撓、秉公執(zhí)法的正義之心。他在任職蘇州府尹期間，曾因堅持原則，不畏強權(quán)，與權(quán)臣宰相王安石產(chǎn)生沖突，甚至遭到罷黜。然而，范仲淹卻始終堅守正義，為民請命，最終又得到皇帝的信任與任用。

范仲淹還是一位才子佳人，他的詩文廣泛流傳，其中《岳陽樓記》就是我們寒門子弟常常傳頌的佳作。他在文中強調(diào)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，激勵著我們?yōu)閲?、為民眾盡心盡力，成為一個有道德、有才干的人。

還有就是歐陽修了，這位我們宋朝著名的文學家和政治家，也是我們寒門子弟學習的榜樣！他小時候家境貧寒，但憑借著自己的勤奮和聰明才智，逐漸嶄露頭角，最終在科舉考試中脫穎而出，成為一名仕途有為的大臣。

歐陽修在官場上表現(xiàn)卓越，曾任知州、翰林學士等職，無論是處理政務還是處理民間紛爭，他都充分展現(xiàn)出非凡的才干。他身為大臣，為百姓著想，推動許多有益的改革，贏得了民心。

然而，歐陽修最為人稱道的還是他在文學領(lǐng)域的卓越貢獻。他的詩文廣為流傳，堪稱文學巨匠。他的《醉翁亭記》等作品，字里行間透露著對美好生活的向往，是我們寒門子弟學習的好榜樣。

作為寒門出身的歐陽修，其實一直都不被權(quán)貴看好。但是，他依然不屈不撓，通過不懈的努力，一步步贏得了皇帝和百姓的尊敬。他的成功經(jīng)歷告訴我們，只要我們努力奮斗，勇敢面對困境，那么我們也能成為像歐陽修一樣的人物。

還有一個我們杰出的寒門子弟的代表，那就是司馬光。司馬光砸缸大家肯定都聽說過，在我們當時也是十分炸裂的操作呀。他后來成為了我們宋朝一位杰出的歷史學家和政治家。但是他的家世并不顯赫，卻憑借著自己的勤奮和才能，在科舉考試中獲得了優(yōu)異的成績，最終成為了一位仕途顯達的大臣。

在官場上，司馬光表現(xiàn)出了極高的政治智慧和敏銳的洞察能力，他先后擔任過知州、尚書等職位，治理地方政務有方，廣泛關(guān)注民生。他頗具政治抱負，不畏強權(quán)，時刻以國家和人民的福祉為己任。

然而，司馬光最為人稱道的還是他在歷史研究領(lǐng)域的杰出貢獻。他耗費畢生精力，編纂了一部具有劃時代意義的史書《資治通鑒》。這部著作歷時十九年，凝聚了司馬光一生的智慧，為我們研究史實提供了寶貴的資料。

作為一名出身寒門的讀書人，司馬光的成功之路并非一帆風順。然而，正是因為他堅忍不拔的精神和對知識的熱愛，才使得他最終贏得了皇帝和百姓的尊敬。他的故事告訴我們，只要我們勤奮努力，堅定信念，就能走向成功。

三、宋朝寒門貴子崛起的原因分析

科舉制度在我們宋朝可謂是一項妙筆生花的制度，它讓我們這些普通人也有了翻身作官的機會?？婆e制度對于寒門子弟來說，具有極大的公平性，它讓我們這些出身平凡的讀書人能夠在知識的道路上一展拳腳。

想當年，我親眼見到了鄰居家的小伙子，讀書如饑似渴，勵精圖治。在科舉考試中，他憑借自己的才學和勤奮，一舉成為了進士。這讓我深知，在科舉制度下，我們這些出身寒門的人，只要努力學習，就有可能擺脫貧困，走上權(quán)力的舞臺。

科舉制度的公平性體現(xiàn)在考試內(nèi)容的設(shè)置上。從鄉(xiāng)試、會試到殿試，題目都是由皇帝或者考官們嚴格把關(guān)。這樣的制度安排，確保了我們這些考生只要勤奮讀書，就有機會脫穎而出，而不必擔心出身顯赫者因為門第而占據(jù)優(yōu)勢。

當然，我們也不能否認，在這個制度中還存在著一些不公平的現(xiàn)象，比如說舞弊作弊、關(guān)系戶等。但總體來說，科舉制度還是為我們寒門子弟創(chuàng)造了一個公平競爭的機會。我們要珍惜這個機會，努力學習，爭取在科舉考試中嶄露頭角，為自己的家庭和國家謀求幸福。

而讀書成才在我們宋朝是受到極高的社會認同的。我身邊的親朋好友們，都對那些通過科舉考試成功的人充滿了敬意。在我們這個時代，讀書成才被認為是一種最為光榮的事業(yè)，因為它能讓一個平凡的寒門子弟，一躍成為國家的棟梁之才。

當我走在街頭巷尾，常常聽到人們議論著那些讀書成才的人。他們的事跡激勵著我們，讓我們明白只要付出努力，就有可能贏得社會的尊重和認同。這種認同，讓我們更加堅定了讀書的信念，激發(fā)了我們?yōu)閲易龀鲐暙I的熱情。

我們這些寒門子弟，雖然出身平凡，但正是因為有了社會對讀書成才的認同，我們才有了更多的機會展現(xiàn)自己的才華。而當我們通過科舉考試成功，躋身仕途之后，也會得到更多的尊重和榮譽。這種榮譽感，讓我們對未來充滿了期待，更加珍惜這個改變命運的機會。

在我們這個時代，寒門貴子們的成功，很大程度上要歸功于他們的家庭教育和個人品質(zhì)。我們這些出身寒門的人，雖然物質(zhì)條件并不富足，但我們的父母親總是竭盡所能地為我們提供良好的學習環(huán)境，教育我們要有堅定的信念和毅力，時刻保持謙遜和誠實的品質(zhì)。

我家的長輩們，他們對我們的教育有著嚴格的要求。他們告訴我們，成為一個有道德、有學識的人是我們一生的追求。這種家庭教育，讓我們從小就樹立了追求知識、矢志為國家服務的理念。我們?yōu)樽约菏呛T子弟感到自豪，因為我們擁有著頑強的毅力和堅定的信仰。

四、寒門貴子對宋朝歷史的影響

我們這些寒門貴子的崛起，給當時的政治環(huán)境帶來了很大的影響。當我們這些出身寒微的讀書人逐漸進入朝堂，擔任各種重要職位時，我們帶著一顆真誠、敬畏的心，為國家的政治事務添磚加瓦。

我們來自不同的階層，有著不同的家庭背景，這讓我們能夠以更加廣泛的視野和更加獨立的思考來處理國家大事。

我們不受朝廷權(quán)貴的掣肘，能夠勇敢地提出自己的見解，力圖為國家的政治制度帶來改革和創(chuàng)新。我們的出現(xiàn)，讓朝廷中原本固化的權(quán)力格局發(fā)生了變革，為國家的政治體制注入了新的活力。

在這個過程中，我們寒門貴子始終牢記自己的初心，忠誠于國家，為宋朝老百姓的福祉努力奮斗。我們知道自己肩負著重任，不能辜負家庭教育和個人品質(zhì)的培養(yǎng)，我們時刻警醒自己，做到公正廉潔。

上面說到了范仲淹歐陽修，出身貧賤的寒門子弟從貧苦中來，自然能寫出觸動百姓心弦的詩詞。

我們這些普通出身的讀書人，帶著自己的獨特見解和對知識的熱愛，對當時的文化氛圍產(chǎn)生了積極的推動作用。

在文學創(chuàng)作方面，我們從民間的生活經(jīng)驗和個人成長的故事中汲取靈感，創(chuàng)作出了許多貼近百姓生活、具有深刻內(nèi)涵的文學作品。

這些作品豐富了文學的內(nèi)涵，拓寬了文學的視野，為宋代文學的繁榮注入了新的活力。

除此之外，我們在儒學、哲學、歷史等學科方面也取得了一系列顯著的成就。我們努力鉆研，發(fā)掘和總結(jié)歷史經(jīng)驗，為后世留下了豐富的智慧財富。我們追求真理，提出各種獨到的觀點和見解，為宋朝的哲學思想增添了新的元素。

結(jié)論：

總結(jié)起來，宋朝寒門貴子在宋朝崛起的原因和影響，是多方面的。首先，他們要感謝當時的科舉制度的推行，它為這些出身寒門的讀書人提供了公平競爭的機會。正是因為有了科舉制度，宋朝的貧苦讀書人才能脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生理想。

其次，他們還要感激當時社會對教育普及的重視。廣泛的教育普及為這些讀書人提供了學習的機會，讓我們能夠通過自己的努力，積累知識，提高自己的能力。這種對教育的尊重和重視，為我們寒門貴子的成長創(chuàng)造了良好的條件。

另外，這些寒門貴子的家庭教育和個人品質(zhì)也功不可沒。在家庭的教育下，他們學會了勤奮、謙遜、忠誠等品質(zhì)，為他們走上成功之路奠定了基礎(chǔ)。他們的個人品質(zhì)和家庭教育，也為他們贏得了社會的尊重和認同。正是這些原因和影響，才使這些寒門貴子在宋朝崛起。他們的成功不僅為自己的命運改變，也為國家的政治、文化等各個方面帶來了深遠的影響。

而現(xiàn)代社會雖然發(fā)展迅速，但我們?nèi)钥梢詮乃纬T貴子的現(xiàn)象中汲取許多啟示和借鑒。首先，公平競爭的環(huán)境對每個人的成長都至關(guān)重要。正如當年的科舉制度給我們提供了平等的機會，如今我們也應該尊重每個人的努力和付出，給予他們公平競爭的空間，讓更多的有才華的人才得以脫穎而出。

其次，教育的普及和提高對于整個國家的進步和發(fā)展都具有重要意義。我們應當不斷提高教育水平，關(guān)注弱勢群體的教育，讓更多的人有機會接受優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)他們的知識和能力。這樣才能為國家的繁榮和民族的進步貢獻力量。

另外，家庭教育和個人品質(zhì)對于一個人的成長同樣重要。我們應該從小培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)，教育他們勤奮、謙遜、忠誠等美德。這樣，他們才能在未來的生活中立足，為社會做出貢獻。

參考資料：

《中國歷代政治得失》.錢穆

《中國大歷史》.黃仁宇

[1]維舟.為什么今天我們愛宋朝？[J].記者觀察,2023(04):88-89.

[2]周燕.宋朝：中國古代歷史的“天花板”[J].文史天地,2022(12):68-70.

[3]羅佳怡.淺談宋朝科舉考試制度[J].文物鑒定與鑒賞,2020(19):56-57.