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學(xué)歷不具備唯一性，不過在很多的現(xiàn)實(shí)情況中，在評(píng)斷一個(gè)人是否有價(jià)值時(shí)，學(xué)歷確實(shí)是一塊敲門磚。
當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，學(xué)歷面臨貶值，很多本科大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)也屢屢碰壁，與獲取高薪酬相比，一些穩(wěn)定的工作更具有吸引力。
教師作為“鐵飯碗”的代表之一，除去工作性質(zhì)穩(wěn)定，還有帶薪寒暑假，所以大量高學(xué)歷人才爭(zhēng)相報(bào)名應(yīng)聘教師，只為成為教師行列當(dāng)中的一員。
高學(xué)歷學(xué)生應(yīng)聘教師帶來的影響
積極影響
高學(xué)歷教師讓教師隊(duì)伍的整體實(shí)力增強(qiáng)，師資質(zhì)量提升，教師隊(duì)伍的含金量更高，對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生來說無疑是有幫助的；
學(xué)校因?yàn)橛辛烁邔W(xué)歷教師更能獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可和信賴，知名度提高，成為學(xué)生和家長(zhǎng)心中的名校；
高學(xué)歷教師的教學(xué)方法有所不同，不但可以傳授學(xué)生知識(shí)，還能分享自己的學(xué)習(xí)心得，對(duì)學(xué)生成績(jī)提高有很大幫助。
消極影響
高學(xué)歷應(yīng)聘教師雖然加大了教師隊(duì)伍的含金量，但確實(shí)也加大了大學(xué)畢業(yè)生之間的競(jìng)爭(zhēng)；
要知道，當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)是一大難題，很多大學(xué)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的窘境，一些學(xué)生為了獲取教師這個(gè)“鐵飯碗”的崗位，也會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢在上面；
同樣作為應(yīng)聘者，高學(xué)歷的學(xué)生自然更受到青睞，而教師崗位有限，這無疑加大了學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)沒有應(yīng)聘成功的學(xué)生來說也是個(gè)不小的打擊。
當(dāng)今大學(xué)生求職門檻高
對(duì)于一些普通高校畢業(yè)的大學(xué)生來說，就業(yè)成難題，找到一份心儀的工作簡(jiǎn)直比登天還難，這部分學(xué)生有一種高不成低不就的感覺。
很多大學(xué)生為了提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力都會(huì)選擇去提升自己的學(xué)歷，這樣是最為直接有效的一種方式，但是，我們也不否認(rèn)，部分學(xué)生確實(shí)是喜歡鉆研和學(xué)習(xí)。
成為研究生之后，有學(xué)生也會(huì)繼續(xù)求學(xué)之路，獲得更高的提升，考取博士文憑，雖然我國(guó)的最高學(xué)歷是碩士，但是博士的含金量確實(shí)更高，能考上博士順利完成學(xué)業(yè)，對(duì)學(xué)生而言不是易事。
在大眾的眼中，博士畢業(yè)的學(xué)生都是從事一些高新技術(shù)類的行業(yè)，而就在前一段時(shí)間，有18名博士選擇成為一名中小學(xué)教師，這令人十分不解。
“博士”當(dāng)中小學(xué)教師引爭(zhēng)議，網(wǎng)友忍不住吐槽：教師的門檻真高
如下圖所示，這是一張來自廣州市白云區(qū)2021年教師擬聘用人員名單，我們可以看到，在這份表格當(dāng)中，18位的教師學(xué)位都是博士。
值得注意的是，第二位和第三位教師的職稱是副教授級(jí)別，而最后卻選擇成為一名普通的中小學(xué)老師，這令網(wǎng)友十分疑惑，隨即忍不住發(fā)起吐槽：教師的門檻可真高！
不過每個(gè)人都有自己的選擇，任何人也是無權(quán)干涉的，網(wǎng)友也只是覺得可惜而已。
高學(xué)歷人才當(dāng)中小學(xué)老師合適嗎？
其實(shí)這樣的質(zhì)疑也在情理之中，在大眾眼里，高學(xué)歷人才更應(yīng)該去適合自己學(xué)歷的崗位做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)更高的價(jià)值，如果考了博士，卻去當(dāng)中小學(xué)教師，未免有些大材小用。
那么，高學(xué)歷人才當(dāng)中小學(xué)教師是否合適呢？筆者認(rèn)為是合適的。
首先，教師的職責(zé)是教書育人，為祖國(guó)和社會(huì)培養(yǎng)一代又一代優(yōu)秀的人才，高學(xué)歷教師也是在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，只要能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，都是合理的；
其次，學(xué)校因?yàn)橛辛烁邔W(xué)歷教師，師資力量獲得提升，含金量變高，這樣一來，家長(zhǎng)也更加放心將孩子交給學(xué)校，有助于學(xué)校能名聲大噪；
最后，前面也提到過，每個(gè)人都有選擇權(quán)，獲取高學(xué)歷不等于就要被束縛住自己的就業(yè)選擇權(quán)，畢竟每個(gè)人的目標(biāo)和想法是不同的，所以我們都做的就是給予尊重。
寫在最后
不可否認(rèn)，關(guān)于博士應(yīng)聘中小學(xué)教師這件事，其實(shí)我們也能分析出部分中小學(xué)教師的薪資待遇應(yīng)該是比較不錯(cuò)的，雖然比較現(xiàn)實(shí)，不過這也是吸引人才的一種方式。
從這方面來看，學(xué)歷確實(shí)是十分重要的，不僅和就業(yè)掛鉤，也和薪水掛鉤，所以學(xué)生如果想畢業(yè)后獲取高薪，就要從現(xiàn)在起開始努力，先考上一所不錯(cuò)的大學(xué)，之后有必要的話，可以在此基礎(chǔ)上提升學(xué)歷。
你認(rèn)為高學(xué)歷人才當(dāng)中小學(xué)老師合適嗎？
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