（一）
臨江①之人，畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲③。
積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良④我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰⑤甚善，然時啖其舌。
三年，麋出門外，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉⑥道上。麋至死不悟。
(《柳河東集·三戒》)
【注釋】
①臨江:地名，江西省清江縣。②怛(dá):驚恐。③稍:漸漸。使與之戲:即“使其與之戲”，讓狗和小鹿一起玩耍。④良:的確。⑤俯仰:周旋，應付。⑥狼藉:散亂的樣子。
【練習】
1.解釋下列句中加點字(6分)
①畋得麋麑( ) ②自是日抱就犬( ) ③習示之( )
④然時啖其舌( ) ⑤麋至死不悟( ) ⑥走欲與為戲( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。(4分)
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3.這則寓言故事，說明了什么道理?(2分)
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【參考答案】
1.①打獵②靠近③給……看④咬⑤醒悟⑥跑2.①麋麑逐漸長大，忘記自己是麋，認為狗真的是自己的朋友，互相頂撞翻滾，越來越親熱。②那些別家的狗看見它，又高興又憤怒，一起把它吃掉了，路上一片血肉狼藉。3.“恃寵而驕”終不會有好下場。
落日悵望 唐·馬戴
孤云與歸鳥，千里片時間。念我何留滯，辭家久未還。
微陽下喬木，遠燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏！
1.這首詩是日落時分作者遙望家鄉(xiāng)所作，請找出詩中直接表達情感的句子。（2分）
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2.試說說首聯(lián)中“千里”與“片時”的表達效果。（2分）
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1.念我何留滯，辭家久未還（1分）；臨水不敢照，驚恐平昔顏（1分）。
2.以“千里”與“片時”作強烈比照，點明云、鳥的自由和飛行之速，進而引發(fā)作者久客異地的鄉(xiāng)思。（大意相同即可）（2分）
(二)
永某氏之鼠
永有某氏者，畏日，拘忌異甚。以為己生歲直子，鼠，子神也，因愛鼠，不畜貓犬，禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚，悉以恣鼠不問。
由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸無完衣，飲食大率鼠之余也。晝累累與人兼行夜則竊嚙斗暴其聲萬狀不可以寢終不厭
數(shù)歲，某氏徙居他州。后人來居，鼠為態(tài)如故。其人曰：“是陰類惡物也，盜暴尤甚，且何以至是乎哉？”假五六貓，闔門，撤瓦灌穴，購僮羅捕之。殺鼠如丘，棄之隱處，臭數(shù)月乃已。
嗚呼！彼以其飽食無禍為可恒也哉！
【注】僮：仆役，奴役。 倉廩：糧食倉庫。 庖廚：廚房。 椸（yí）：衣架。 盜暴：盜吃食品、糟踏物品。
1.解釋下列加點的字：
生歲直子( ) 室無完器( ) 假五六貓( ) 臭數(shù)月乃已（ ?。ā 。?span lang="EN-US">
2.翻譯文中加橫線的兩句話。（4分）
①______________________________________________________________________________________
② _____________________________________________________________________________________
3.給下列句子劃分節(jié)奏
晝 累 累 與 人 兼 行 夜 則 竊 嚙 斗 暴 其 聲 萬狀 不 可 以 寢 終 不 厭
4．本文的寓意是什么？
_________________________________________________________________________________________
參考答案：
10、①里的倉庫、廚房，全任憑老鼠放縱橫行不管。
②哎！這些老鼠以為可以一輩子過著那種吃飽喝足而又無災無禍的日子。
敷淺原①見桃花 劉次莊
桃花雨過碎紅飛，半逐溪流半染泥。
何處飛來雙燕子？一時銜在畫梁②西。
注釋①敷淺原：古地名，在今江西境內(nèi)。②畫梁：彩繪屋梁。
1.有人評價本詩“避俗避熟”、自出心裁，對此你是怎樣理解的？（2分）
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2.詩歌表達了詩人怎樣的情感和志趣？（2分）
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7.答案：示例一，立意新穎，跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼，通過寫飛花的活潑靈動和美好際遇來抒寫情志，不落俗套。示例二，構(gòu)思獨辟蹊徑，別出心裁，將桃花飄落與燕子銜花聯(lián)系起來，寫飛花的經(jīng)歷曲折有致。示例三，發(fā)現(xiàn)獨到，捕捉飛燕銜花的細小情景，并從中發(fā)現(xiàn)其審美價值，獨具慧眼。
評分：答對一種示例即得2分。意思對即可。
8.答案：表達了詩人對生活的熱愛和對美的執(zhí)著追求。
評分：情感、志趣各占1分，共2分。意思對即可。
(三)
黔之驢 柳宗元
黔①無驢，有好事者船載以入。至則無所用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然②，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁③，以為且噬④己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎⑤，蕩倚沖冒⑥，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳！”因跳踉⑦大⑧，斷其喉，盡其肉，乃去。
【注釋】①黔（qián）：地名?！?span lang="EN-US">②慭慭（yìnyìn）然：小心謹慎的樣子?！?span lang="EN-US">③遁（dùn）：逃走?！?span lang="EN-US">④噬（shì）：咬?！?span lang="EN-US">⑤狎（xiá）：親近而不莊重。 ⑥蕩倚沖冒：形容虎對驢輕侮戲弄的樣子?！?span lang="EN-US">⑦跳踉（liàng）：跳躍?！?span lang="EN-US">⑧（hǎn）：虎怒吼。
1．解釋下列句子中加點的詞。（3分）
然往來視之，覺無異能者（ ?。嗥浜恚M其肉，乃去（ ） 驢不勝怒，蹄之（ ）
2．下列句子中加點“之”的用法不同的一項是（ ）（2分）
A．虎見之，龐然大物也 B．驢不勝怒，蹄之
C．覽物之情，得無異乎 D．蔽林間窺之
3．翻譯下列句子。（2分）
技止此耳！譯文：
（1）虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。譯文：
4．請用一個成語概括這篇寓言的內(nèi)容，并談談你從這篇寓言中得到的啟示。（4分）
成語：
啟示：
【雙調(diào)】壽陽曲 江天暮雪 馬致遠
天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。江上晚來堪畫處，釣魚人一蓑歸去。
江雪 柳
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
1．請賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。(2分)
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2.(1)這兩首詩歌描繪的畫面有何不同?(2分)
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(2)寄托了兩位詩人什么樣的共同情感?(2分)
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8．把紛飛的雪花比喻為盛開的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。
9．(1)《江天暮雪》描繪動態(tài)的“雪亂舞”的自然景象
(四)
目不見睫
楚莊王欲伐越，莊子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵弱。”莊子曰：“臣患智之如目也，能見百步之外而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地數(shù)百里，此兵之弱也；莊躋①為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”
莊王乃止。
故知之難，不在見人，在自見。故曰：“自見之謂明。”
【注釋】①莊躋：戰(zhàn)國時楚莊王后裔，后降漢。
1.加點詞意思不相同的一組是（2分）( )
A.楚莊王欲伐越 B.此智之如目也
齊師伐我 其家甚智其子
C.王之伐越，何也 D.莊王乃止
無絲竹之亂耳 不可久居，乃記之而去
2.翻譯下面的句子。（2分）
自見之謂明。___________________________________________________________________________
3.讀后，你想到了與此文主旨相關(guān)的哪個成語或俗語？（2分）
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8.B
9.能夠正確認識自己才是明智。
10.示例：知（智）者不惑 人貴有自知之明 知己知彼，百戰(zhàn)百殆。知人者智，自知者明。
襄邑道中 陳與義
飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。
臥看滿天云不動，不知云與我俱東。
【注】這是陳與義27歲時進京待選途中寫的一首紀行詩。
1. 本詩第一句中的“飛”字意蘊豐富，請簡要分析。（2分）
_____
2. 本詩三、四兩句歷來為人稱道，你認為好在哪里？請簡要回答。（2分）
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2.（共4分）（1）描繪了（暮春時節(jié)）落英繽紛的美麗盛景（2分）；（2）表現(xiàn)了船行的輕快（1分），傳達出詩人愉快的心情。（1分，意
3.（共4分）（1）運用了靜中見動的寫法，寫出了因船云俱動，使人誤以為云不動的情趣。（2分）
（2）詩人的所見所感還含有智慧和哲理（與蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”有異曲同工之妙）。（2分，意對即可）
(五)
班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節(jié)。然內(nèi)孝謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。
永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉?”久之，顯宗問固:“卿弟安在?”固對：“為官寫書，受直以養(yǎng)老母?！钡勰顺瑸樘m臺令史。
十六年，遣與從事郭恂俱使西域。
超，到鄯善，鄯善王廣奉超禮敬甚奮，后忽更疏懈。超謂其官屬曰：“寧覺廣禮意薄乎?此必有北虜使來，狐疑未知所從故也。明者睹未萌，況已著邪?”乃召侍胡詐之曰：“匈奴使來數(shù)日，今安在乎?”侍胡惶恐，具服其狀。超曰：“不入虎穴，不得虎子。當今之計，獨有因夜以火攻虜使，彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。滅此虜，則鄯善破膽，功成事立矣?！北娫唬骸吧??！背跻?，遂將吏士往奔虜營。會天大風，超令十人持鼓藏虜舍后，約曰：“見火然，皆當鳴鼓大呼。”余人悉持兵弩夾門而伏。超乃順風縱火，前后鼓噪。虜眾驚亂，超手格殺三人，吏兵斬其使及從士三十余級，余眾百許人悉燒死。超于是召鄯善王廣，以虜使首示之，一國震怖。
(選自《后漢書·班梁列傳》，有刪節(jié))
1．解釋下列句中加點詞語的意思。(2分)
(1)不恥勞辱.( ) (2)見火然，皆當鳴鼓大呼( )
2．下列加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.徐令彪之少子也 吾妻之美我者，私我也
B．效張騫立功異域，以取封侯 誠宜開張圣聽，以光先帝遺德
C.為官寫書，受直以養(yǎng)老母 僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝
D．超乃順風縱火 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉
3．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1）匈奴使來數(shù)日，今安在乎?
_______________________________________________________________________
(2)余人悉持兵弩夾門而伏。
______________________________________________________________________
4．按要求填空。(2分)
(1)班超“詐侍胡”“約火攻”“殺匈奴”等細節(jié)表現(xiàn)了他 _______ (成語)的性格特點。
(2)文中“小子安知壯士志哉?”的句意與司馬遷《陳涉世家》中“ ______ ”有異曲同工之妙。10．(1)恥：認為……羞恥。 (2)然：通“燃”，燃燒。
11．B 12．(1)匈奴的使者已經(jīng)來了好幾天了，現(xiàn)在在哪里？ (2)其余的人全都拿著兵器埋伏在門兩旁。
13．（1）智勇雙全(2)燕雀安知鴻鵠之志哉！
田園樂 （唐）王維
萋萋芳草春綠，落落①長松夏寒。
牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。
【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。
1.你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的？（2分）
__________________________________________________________________________________________
2.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活？（2分）
__________________________________________________________________________________________
（一）16．這里的“夏寒”應該理解成松樹蔥郁、茂盛（1分），給人以陰涼之意（1分）。評分標準：意對即可。共2分。
17．描繪了一種閑適、平和、質(zhì)樸的田園生活。評分標準：點出“恬淡、悠然、平和、閑適”等其中一個，得1分，指出質(zhì)樸或“淳樸”等，得1分。共2分。
(六)
秦巨伯
瑯琊①秦巨伯，年六十，嘗夜行飲酒，道經(jīng)蓬山廟。忽見其兩孫迎之，扶持百余步，便捉伯頸著地，罵：“老奴，汝某日捶我，我今當殺汝?！辈嘉┠硶r信捶此孫。伯乃佯死，乃置伯去。伯歸家，欲治兩孫。兩孫驚惋，叩頭言：“為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之。”伯意悟。
數(shù)日，乃詐醉，行此廟間。復見兩孫來，扶持伯。伯乃急持，鬼動作不得。達家，乃是兩人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得殺之。
后月余，又佯酒醉夜行，懷刃以去，家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺殺之。
（選自《六朝志怪小說選譯》）
注釋：①瑯琊: 古郡名，治所在今山東省膠南縣。 ②坼：裂開。
1. 下列句中加點詞意思不同的一組是( )
A．伯思惟某時信捶此孫 潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然
B．乃置伯去 委而去之，是地利不如人和也
C．伯意悟 目似瞑，意暇甚
D．夜皆亡去 廣故數(shù)言欲亡
2. 下列句中加點詞意義和用法相同的一組是( )
A．懷刃以去 手自筆錄，計日以還
B．其孫恐又為此鬼所困 公輸盤為我為云梯，必取宋
C．乃是兩人也 陳涉乃立為王
D．伯恨不得殺之 輟耕之壟上，悵恨久之
3. 下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是( )
A．秦巨伯的孫子雖挨過爺爺?shù)拇?，但并沒有因此而懷恨，反而在深夜出去迎接他，可見他們是很懂事的孩子。
B．秦巨伯曾經(jīng)識破鬼的騙術(shù)，并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦，但最終還是誤殺了兩孫子。
C．選文中鬼共三次假扮秦巨伯的孫子，因為秦巨伯好酒常醉，共有兩次被鬼所騙。
D．這篇文章說的是人妖易混，若辨別不清，就會干出錯殺無辜，放縱鬼魅的事情來。
4. 翻譯下列句子.
為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之。
_____________________ 6．C 7．A 8．C
9. 翻譯。（6分,每小題3分）
（1）譯文：（我們）做子孫的，難道能這樣做嗎？恐怕是鬼魅作怪，求你再去試試看。
（譯出“寧”、“更”得1分，整個句子通暢2分）
十五夜望月
(唐)王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？
1、本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從__________________一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_____________________的特點。(2分)
2、本詩體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？(2分)
___________________________________________________________________________________________
15、地白(白) 凄清(第二回答“清冷、寂靜、凄涼”等也可)
16、抒發(fā)了詩人因思念家鄉(xiāng)、思念親人而孤獨寂寞的思想感情。(答出思念家鄉(xiāng)、親人即可)
(七 )
王右軍①年減②十歲時，大將軍③甚愛之，恒置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾，錢鳳④入，屏人論事，都忘右軍在帳中，便言逆節(jié)之謀。右軍覺，既聞所論，知無活理，乃陽吐污頭面被褥，詐孰⑤眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚曰：“不得不除之！”及開帳，乃見吐唾從⑥橫，信其實孰眠，于是得全。
（選自《世說新語》，有刪減）
【注釋】①王右軍：王羲之。②減：不足。③大將軍：王敦。④錢鳳：人名，字世儀。⑤孰：熟。⑥從：縱。
1．根據(jù)《辭?！诽峁┑牟糠至x項，為下列加點的詞選擇恰當?shù)慕忉?。?span lang="EN-US">2分）
⑴屏人論事 （ ）
A．當門的小墻 B．忍住 C．退避 D．除去
⑵乃陽吐污頭面被褥 （ ）
A．山的南面或水的北面 B．與“陰”相對 C．外露的 D．通“佯”
2．下列句中加點詞“之”的用法和例句相同的一項是（ ?。?span lang="EN-US">2分）
例句：大將軍甚愛之
A．悵恨久之 B．河曲智叟笑而止之 C．小大之獄 D．宋何罪之有
3．文中大將軍和錢鳳為什么“大驚”？用自己的話回答。（2分）
___________________________________________________________________________________________
4．文中的王右軍是一個怎樣的孩子？（2分）
___________________________________________________________________________________________
（四）（8分）
19．⑴ C ⑵ D（2分，每小題1分）
20．B（2分）
21．大將軍與錢鳳商議叛逆的事情，忘記了王右軍在帳中睡覺，擔心他們商量的計謀被右軍聽到了，為此感到大驚。（2分，意思符合即可）
22. 機智（聰明）、沉著（冷靜、鎮(zhèn)定）（2分）
不見 杜甫
不見李生久，徉狂真可哀！世人①皆欲殺，吾意獨憐才。
敏捷詩千首，飄零酒一杯?？锷?sup>②讀書處，頭白好歸來。
【注】這首詩寫于客居成都的初期，杜甫此時輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋，遂有感而作。
① 世人：指統(tǒng)治集團中的人。② 匡山：李白少時讀書的大匡山，在今四川北部。
1.詩中運用了對比手法的詩句有： _______ ，
2.結(jié)合具體詞句，分析詩中李白的形象。（2 分）
__________________________________________________________________________________________________
3.閱讀全詩，說說作者在詩歌中所表達的思想感情。（2 分）
_______
7．（1）世人皆欲殺，吾意獨憐才。（或“敏捷詩千首，飄零酒一杯”）（1分）
（2）“佯狂”“飄零”等表現(xiàn)了李白的懷才不遇、疏狂自放；“獨憐才”“詩千首”等表現(xiàn)了他的才華橫溢。（3分，答到“懷才不遇”或“疏狂自放”得1分；答到“才華橫溢”得1分；結(jié)合具體詞句解答得1分）
（3）①對好友的掛念；②對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情；③抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨。（答出其中兩點即可得2分）
(八)
大鼠 蒲松齡
萬歷間①，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻④百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口龁⑤首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！
(選自《聊齋志異》)
【注釋】①萬歷：明神宗朱翊鈞的年號。②闔（hé）：關(guān)閉。③逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。④啻（chì）：僅；止。⑤龁（hé）：咬。
1.給文中畫浪線的部分斷句，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）（3分）
貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 見 貓 怒 奔 之。
2.解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食 （ ） （2）適異國來貢獅貓 （ ）
（3）眾咸謂貓怯，以為是無能為者 （ ） （4）既而鼠跳擲漸遲 （ ）
3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）
句子：然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
翻譯：
4. 以下計策中，與文中貓所用的計策相類似的是（ ）（3分）
A．釜底抽薪 B．走為上計 C．欲擒故縱 D．調(diào)虎離山 E．聲東擊西
19. 貓 蹲 良 久 /鼠 逡 巡 自 穴 中 出 /見 貓 /怒 奔 之。
20.（1）總是；（2）正巧（恰逢） （3）都（全） （4）慢慢（遲緩）
21.看到這情況以后，才知道貓（原先）的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠（跳竄后）的疲乏。
22.C
社日①
王駕
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。
桑柘影斜村社散，家家扶得醉人歸。
注：①社日：古時祭土地神、五谷神的日。
1.開頭兩句描寫了村外村內(nèi)怎樣的景象?反映了農(nóng)家怎樣的生活情景?(2分)
___________________________________ __________________________________________________________________________________________
2.末句“扶得醉人歸”這一細節(jié)描寫的作用是什么?(2分)
_________________________________
___________________________________________________________________________________________
⒒⑴(2分)村外田里莊稼長得很好，豐收在望；村內(nèi)豬滿圈，雞棲塒。反映了農(nóng)家是一片富庶的景象，真可以說是五谷豐登、六畜興旺。
⑵(2分)使人聯(lián)想到村民觀社的興高采
(九)
李世民畏魏征
征狀貌不逾中人，而有膽略，善回①人主意，每犯顏苦諫；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦為霽威③。嘗謁告④上冢，還，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆嚴裝已畢，而競不行，何也?”上笑日：“初實有此心，畏卿嗔，敵中輟耳?！鄙蠂L得佳鷂⑤，自臂⑥之，望見征來，匿懷中；征奏事固⑦久不已，鷂競死懷中。
(選自《資治通鑒》)
【注釋】①回：回轉(zhuǎn)，扭轉(zhuǎn)。②上：指唐太宗李世民。③霽威：息怒。④謁告：請假。⑤鷂：猛禽。⑥臂：手臂，這里的意思是用手臂架著。⑦固：故意
1．解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)善回人主意 (2)故中輟耳
(3)外皆嚴裝已畢 (4)上嘗得佳鷂
2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)
或逢上怒甚，征神色不移，上亦為霽威。
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3．魏征向皇上奏事時，為什么故意久久不停止?請作簡要分析(2分)
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21．(4分)(1)善于、擅長 (2)停止 (3)完成、結(jié)束 (4)曾經(jīng)
．22．(3分)有時遇到皇上特別生氣，魏征神色一點不改變，皇上也就息怒了。
23．(3分)魏征看到皇上玩鷂，奏事時故意久久不停止，借此勸誡皇上不能玩物喪志(不要忘記國家大事)。
古離別 韋莊
晴煙漠漠①柳毿毿②，不那③離情酒半酣。
更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南。
【注釋】①漠漠：彌漫。②毿毿：柳葉紛披下垂的樣子。③不那：同“不奈”，即無奈。
1.首句寫景，請合理運用想象，用生動優(yōu)美的語言來描繪這一畫面。（2分）
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2.請概括本詩的主要內(nèi)容和情感。（2分）
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1.淡淡的煙嵐彌漫晴空，垂柳柔條迎風輕拂，多么駘蕩的春光，多么融和的初日。
2.作者通過描述在春意盎然的景色中設(shè)宴置酒與友人分別的情景，表達一種淡淡的惜別之情。
（十）
阮孝緒傳（節(jié)選）
孝緒七歲，出繼①從伯胤之。胤之母周氏卒，有遺財百余萬，應歸孝緒，孝緒一無所納，盡以歸胤之姊瑯邪王晏②之母，聞者咸嘆異之。
年十六，父喪不服綿纊③，雖蔬菜有味亦吐之。外兄王晏貴顯，屢至其門，孝緒度之必至顛覆，聞其笳管④，穿籬逃匿，不與相見。曾食醬美，問之，云是王家所得，便吐餐覆醬。及晏誅，親戚咸爲之懼。孝緒曰：“親而不黨，何坐⑤之及?！本公@免。
［注釋］①出繼：此處指把孝緒送給堂伯阮胤之做兒子。②王晏：南朝齊尚令。后因貪財專權(quán)被殺。③綿纊（kuàng）：指絲織品。綿：絲綿。纊：絮。④笳管：即胡笳，一種樂器，比喻王晏的儀仗。⑤坐：因事入罪。
1.解釋下列句子中加點的詞語。（3分）
（1）聞者咸嘆異之( ) （2）不服綿纊( ) （3）孝緒度之必至顛覆( )
2.下列句子中的“其”與其它三項不同的是（ ）（2分）
A.屢至其門 B.故人不獨親其親 C.安陵君其許寡人 D.意將隧入以攻其后也
3.用現(xiàn)代漢語寫出下面兔子的意思。（2分）
及晏誅，親戚咸為之懼。____________________________________________________________________
4.選文中的阮孝緒具有哪些品質(zhì)？（2分）
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21.（1）驚異（認為……奇異） （2）穿 （3）估計
22.C
23.等到王晏被殺，內(nèi)外親屬都因此很害怕。
24.不愛財（不慕富貴）；有遠見；孝順。
從軍行 楊炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。
1.下列四項是對該詩的賞析，不正確的一項是（2分）
A. 這首詩采用從一個典型場景跳到另一個典型場景的跳躍式結(jié)構(gòu)，寫出了書生投筆從戎、出塞參戰(zhàn)的全過程。
B. 首聯(lián)中的“照”字意在表現(xiàn)烽火很大很亮，在遠遠的西京都能看見；“自不平”中的“自”字，表現(xiàn)了書生從軍的愿望和衛(wèi)國的堅強決心。
C. 頷聯(lián)由“辭”到“繞”寫出了行軍的迅速和軍隊凌厲、逼人的氣勢。
D. 頸聯(lián)以北國的雪（暗）風（多）烘托戰(zhàn)斗的激烈悲壯。
2.“寧為百夫長，勝作一書生”表達了詩人怎樣的情感？（2分）
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14(1)B
14.（2）表達了詩人投筆從戎、衛(wèi)國立功的豪情壯志。
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