三、大學(xué)生禮儀與素質(zhì)教育的關(guān)系
禮儀是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是一個(gè)重要體現(xiàn)，是它的內(nèi)在要求。通
過(guò)一個(gè)人舉手投足間的行為，禮節(jié)，可以看出他的精神風(fēng)貌，自我形象，道德修
養(yǎng)。而大學(xué)生在日常生活中掌握禮儀的熟練程度，可塑造自我形象，發(fā)揮個(gè)人魅
力，不僅在校園里，畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，展現(xiàn)自己的素質(zhì)，文明程度和道德水準(zhǔn)與別
人相差的高度。而在某種意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的禮儀教育越好，就使得他的素質(zhì)
教育更容易操作和運(yùn)行，素質(zhì)教育對(duì)于禮儀來(lái)說(shuō)是全局，素質(zhì)教育的完成少不了
要靠禮儀教育的建設(shè)。通過(guò)禮儀行為規(guī)范對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，提高大
學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，強(qiáng)化大學(xué)生的文明行為與糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)大學(xué)生為以后應(yīng)
對(duì)酬答的實(shí)際能力，從而加強(qiáng)素質(zhì)教育，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
四、大學(xué)生推你進(jìn)禮儀教育的意義
（一）禮儀教育對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的影響
學(xué)習(xí)禮儀首先對(duì)我們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣有好的幫助，形成文明優(yōu)雅的行為
舉止，從而塑造良好的個(gè)人形象。其次，學(xué)會(huì)如何穿好衣服，搭配，各種塑造自
己外在形象的手段，方法，各種場(chǎng)合的注意事項(xiàng)，會(huì)讓自己內(nèi)心更加強(qiáng)大，進(jìn)退
有度，一切都掌握自如，會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己變得更加自信，充滿正
能量，減少負(fù)面情緒與意外，提高自己的心理承受能力，促進(jìn)身心健康。最后，
社交禮儀的相關(guān)學(xué)習(xí)也會(huì)提高個(gè)人的文化素養(yǎng)，從而使道德素養(yǎng)與文化素養(yǎng)雙雙
提高。
（二）禮儀教育對(duì)大學(xué)生的社交能力的影響
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)建設(shè)的逐步完善和蓬勃發(fā)展，社交活動(dòng)更加突出要表現(xiàn)人的
規(guī)范禮儀。交際應(yīng)酬，不僅是區(qū)區(qū)一種本能的需要，而且也是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、個(gè)
人進(jìn)步的一種必不可少的應(yīng)酬。對(duì)于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，社交禮儀更是
一件必備的武器。禮儀是一門將人們的交際活動(dòng)導(dǎo)向成功的科學(xué)，大學(xué)生通過(guò)在
