課程背景：
忙忙碌碌一生所為何來？生命到底在追求什么呢？
從生存的角度來講，有目的的適應(yīng)以及創(chuàng)造生活的全部過程；
從生理的過程來看，人生是一個從生到死的生命過程；
從選擇的角度來說，人生就是一個由無數(shù)的選擇所構(gòu)成的生命軌跡！
凡事豫則立，不豫則廢，言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮。 《禮記·中庸》
“人無遠慮，必有近憂”，“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域”，追求自我發(fā)展、憧憬人生成功每個職場人的愿景；而就業(yè)難題比以往任何時候都強烈而頻繁地沖擊著職場每一個人，從來機遇只青睞有心人，盡早進行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把握開天辟地的利斧，獲得成功。然而，在職業(yè)規(guī)劃過程中，許多人常感困惑
如何客觀真實地了解自己，規(guī)劃職業(yè)生涯？
如何正確認識個人與企業(yè)之間的關(guān)系？
如何結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境實現(xiàn)自我職業(yè)理想？
針對以上問題，本課程系統(tǒng)介紹職業(yè)生涯規(guī)則的相關(guān)基礎(chǔ)理論和分析方法，通過個性化案例分析，為您提供高度可操作性的指導(dǎo)，力求幫您解決實際應(yīng)用問題。
課程目標(biāo)：
1、客觀認清時代潮流與競爭事實
2、有效認識自己的特質(zhì)與潛在能力
3、學(xué)習(xí)用策略化眼光規(guī)劃事業(yè)、掌握人生成功的路徑圖
4、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，提升個人競爭力的技巧與方法，用更自在、更能掌握的方式獲取更大的成功
5、運用SWOT分析法對職業(yè)機會進行評估
6、學(xué)會職場策略有效融合自我與企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，對情感認知、情感控制、情感應(yīng)用和表達及人際關(guān)系有深刻的認識并提高應(yīng)用的能力
你可收獲（技能篇）
1、職業(yè)性格認知測試
2、霍蘭德職業(yè)取向測試
3、基本工作能力測驗
4、SWOT優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅的分析應(yīng)用
5、職場箴言引導(dǎo)PPT1份
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：新入職員工、企業(yè)基層員工
課程特點：感性講授、理性點評、案例分析、應(yīng)用比對、量表測試、工具應(yīng)用。
課程大綱：
第一講職業(yè)生涯規(guī)劃意義
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
思路決定出路，規(guī)劃決定未來。人不是走多遠看多遠，而是看多遠走多遠。走多遠看多遠，遇到風(fēng)險往往措手不及；看多遠走多遠，則深謀遠慮，成竹在胸，遇風(fēng)險從容應(yīng)對，妥善化解。因此，徘徊于往昔歲月，糾纏于無法變更的事實中，是徒勞而無功的。與此相反，則應(yīng)該提出“怎樣做”，集中精力尋找答案，尋找現(xiàn)實與未來之路
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念
擇己所愛，擇己所能，擇世所需，和擇己所利。
第二講 職業(yè)生涯規(guī)劃流程
1、對個人基本能力的認知
2、對個人職業(yè)創(chuàng)造力的認知
3、對個人職業(yè)價值觀的認知
4、職業(yè)錨的類型
5、對個人職業(yè)性格與職業(yè)氣質(zhì)的認知
職業(yè)性格認知測試
霍蘭德職業(yè)取向測試
基本工作能力測驗
第三講 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
一、職業(yè)定位
個人價值觀和人生目標(biāo)
個人能力特點和專長
個人優(yōu)勢和劣勢分析
二、職業(yè)目標(biāo)
研究組織戰(zhàn)略
部門職責(zé)、崗位職責(zé)
確定個人發(fā)展目標(biāo)及衡量標(biāo)準(zhǔn)
參見提供人力資源各種政策、制度咨詢（規(guī)劃、發(fā)展通道、薪酬、績效考核、招聘、培訓(xùn)……）
三、發(fā)展途徑
研究企業(yè)職位體系
探討職業(yè)發(fā)展途徑
向上司尋求職業(yè)發(fā)展路徑指導(dǎo)建議
四、能力發(fā)展
探討并通過實踐、培訓(xùn)等行動提高實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所需的相應(yīng)能力
探討并通過實踐、培訓(xùn)等行動提高實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所需的相應(yīng)能力
第四講：職業(yè)生涯規(guī)劃管理
一、機遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上
主動是金！溝通是藥！理解萬歲！
老板通常不會拒絕有才氣的下屬，但會拒絕……
二、萬事開頭難：從履行職責(zé)開始！
主要職責(zé)描述，個人的認識與理解，年內(nèi)的主要活動，優(yōu)點與不足
從專業(yè)發(fā)展、角色定位、時間環(huán)境、人事關(guān)系、業(yè)務(wù)流程、素質(zhì)提升來談個人理想、公司現(xiàn)實以及我能做的。
三、業(yè)績與工作的抽樣表示
把你所做的平凡事務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思維和職業(yè)能力
回顧，分析，打算，我要提高的，尋求上司與人力資源部的支持。
四、期許改變，渴望關(guān)注，尋求指引適應(yīng)社會，調(diào)整自我，面向未來。
永遠記住“滾石不生苔”，頻繁的跳槽會使人無法積累，也會陷入職場的誠信危機；人生之路要自己走，要過怎樣的人生，完全是自己的選擇，只有自己才能賦予生命最佳的詮釋，也只有忠于自己內(nèi)心的選擇自己才不會后悔。
職業(yè)生涯規(guī)劃最終目標(biāo)，作為一個職場人怎樣才能讓“伯樂識馬”,賀君宏老師的忠告：以道德贏得領(lǐng)導(dǎo)信任，以品格贏得眾人服氣，以能力證明自我價值，以獨特價值贏得依賴，以大局觀念心占高位，以實干證明不做乞丐，以罪己進步不求人憐，以超前準(zhǔn)備決勝未來。
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