我們常說(shuō)的金字塔原理，出自同名書《金字塔原理》。作者芭芭拉明托。是麥肯錫第一位女咨詢顧問(wèn)。她琢磨出來(lái)的金字塔原理，然后就一直教別人這個(gè)。后面很多麥肯錫的人出來(lái)了，也把這個(gè)金字塔原理越帶越火。金字塔原理，或者說(shuō)金字塔結(jié)構(gòu)就越來(lái)越很有名。甚至有些教結(jié)構(gòu)化表達(dá)的課程，源頭就是金字塔原理。金字塔原理，可以用來(lái)結(jié)構(gòu)化思考問(wèn)題，也可以用來(lái)表達(dá)，包括書面表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)。因?yàn)橐坏┱莆账?，我們能夠極大的提高邏輯性、條理性，這樣溝通起來(lái)也會(huì)準(zhǔn)確高效。如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)，書里有一句話總結(jié)很到位。先說(shuō)，很簡(jiǎn)單，所以重點(diǎn)是要有結(jié)論。有結(jié)論，且結(jié)論先行，就能直接讓聽(tīng)眾知道我們要說(shuō)的是什么。我們小學(xué)寫作文就開(kāi)始學(xué)的總分總結(jié)構(gòu)，其實(shí)就是結(jié)論先行。開(kāi)頭提出結(jié)論，中間論證123，結(jié)尾總結(jié)升華。我們思考問(wèn)題，或者寫文章，天然的就會(huì)將一些我們認(rèn)為有邏輯關(guān)系的內(nèi)容組織到一起。到全文級(jí)別的中心思想，就是所有章節(jié)的概括。每一個(gè)層次上的思想，必須是對(duì)其下一層次思想的總結(jié)概括。不止是大標(biāo)題那一層，而是每一層都是下一層的總結(jié)。直到最后一層，最后一層是數(shù)據(jù)和事實(shí)。對(duì)比前面說(shuō)的全文級(jí)、章節(jié)級(jí)、段落級(jí)，就挺好理解的。這里有個(gè)MECE原則，相互獨(dú)立、完全窮盡。人分男人、女人，男人再分已婚男人，未婚男人，就比較好。人分男人，已婚人士，就有交集，沒(méi)有做到MECE。每組中的思想，也需要按照邏輯順序來(lái)組織。可以是時(shí)間順序、空間順序、重要性順序，也可以是演繹順序。比如一個(gè)項(xiàng)目的需求階段、開(kāi)發(fā)階段、測(cè)試階段、上線階段、運(yùn)行階段。比如企業(yè)業(yè)績(jī)描述，分為華北、華東、華南、西南、西北來(lái)闡述。 比如要說(shuō)如何給人留下好的第一印象，我們從55387法則聊起。55%是外觀，38%是聲音，7%是內(nèi)容。序言講故事，說(shuō)的就是SCQA結(jié)構(gòu)。背景、現(xiàn)象（S）-> 沖突（問(wèn)題、困擾，C） -> 疑問(wèn)（Q）->答案（A）。用一個(gè)“好故事”，激發(fā)讀者的興趣，吸引注意力。SCQA結(jié)構(gòu)，有機(jī)會(huì)我們?cè)僬归_(kāi)。掌握到以上這些，也就算是掌握到金字塔結(jié)構(gòu)的核心了，剩下的就是練習(xí)。如果想要看國(guó)產(chǎn)化程度高一些的，建議《結(jié)構(gòu)思考力》讀一讀。
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