小升初是孩子面對(duì)的人生第一次比較大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。結(jié)果不同可能就會(huì)影響到孩子今后的發(fā)展。由于很多家長和孩子都是第一次面對(duì)小升初，所以，經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備工作可能會(huì)有所缺失。但是，由于小升初的重要，所以很多家長和孩子都會(huì)有很大的壓力。
作為經(jīng)歷了多次小升初的畢業(yè)班班主任，家長都會(huì)問我如何準(zhǔn)備小升初。面對(duì)這樣的問題，在不同的時(shí)間問我，我會(huì)有不同的回答。因?yàn)?，小升初是一個(gè)很大、很長的準(zhǔn)備工作，不同時(shí)間會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)。有時(shí)間，我會(huì)一一分情況將小升初需要的準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)和大家分享，希望能對(duì)大家準(zhǔn)備小升初有所幫助，使孩子做好準(zhǔn)備更好地面對(duì)小升初。
小升初的最后一步就是考試。考試時(shí)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)積累的一個(gè)最終體現(xiàn)，考得好不好與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系。但是對(duì)于我們教師而言，參加小升初考試的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度都是不錯(cuò)的，也會(huì)參加不同的課外班。所以，影響孩子考試成績的最重要因素可能不在于平時(shí)的積累，而更在于考試上的發(fā)揮以及考試技巧。好的技巧可以讓孩子將自己的能力發(fā)揮得更好。
現(xiàn)在，就說說一些考試技巧，希望幫助大家，參考一下。
1、提早到考場(chǎng)，要有15分鐘以前的提前時(shí)間。
提早15分鐘到考場(chǎng)，讓孩子有足夠的時(shí)間靜下心來。這個(gè)時(shí)間不宜進(jìn)行復(fù)習(xí)，應(yīng)該是安靜地閉目養(yǎng)神；
2、拿到試卷，首先要整張?jiān)嚲頌g覽一遍。
現(xiàn)在小升初考試基本都是三科聯(lián)考，所以拿到試卷要先瀏覽一遍，做到心中有數(shù)（主要是 A 題量又多少；B 三科的難易程度；C 有哪些是有把握，哪些是比較難的）。這樣，就可以讓孩子對(duì)試卷的情況有所了解，做題時(shí)就會(huì)有個(gè)底，心理上就會(huì)穩(wěn)定很多；
3、瀏覽試卷后，心中要有做題計(jì)劃
當(dāng)孩子瀏覽試卷后，會(huì)對(duì)試卷有所了解。那么，接著就是要心中有個(gè)時(shí)間分配計(jì)劃，多少時(shí)間做哪科的試卷，孩子心中一定要有計(jì)劃，按時(shí)間做卷，如果沒做完，到了設(shè)定的時(shí)間也要停止轉(zhuǎn)去做另一科試卷；
4、做題應(yīng)該是先易后難
自己孩子平時(shí)最好的科目是什么就先做那科的考題，這樣會(huì)穩(wěn)定孩子的做題情緒，讓孩子更快地進(jìn)入狀態(tài)；
5、檢查不大必要也不大機(jī)會(huì)有時(shí)間，將時(shí)間留給做題。
小升初時(shí)間考試時(shí)間很緊湊，不必強(qiáng)求孩子要檢查。因?yàn)檫@樣檢查，既效果不好，又會(huì)令孩子情緒波動(dòng)，影響做題；
6、建議三次做題法
孩子在做題時(shí)，可以在自己設(shè)定的時(shí)間內(nèi)三次做題，具體做法是：第一次將簡單的最有把握的先做，其他的馬上跳開，不去想；第二次，做一些不太肯定的，需要想的，其他跳開；第三次就做難做，沒有把握的。確實(shí)想不到的，寫一個(gè)最接近的答案。
因?yàn)檫@樣的做題，使到孩子能以最快的速度將能拿到的分拿到手，這樣在接觸其他沒多大把握的題目時(shí)，不至于心慌，影響發(fā)揮。
7、小升初考試關(guān)鍵在于能拿多少分
這句話的理解就是我們孩子平時(shí)在學(xué)校的考試，我認(rèn)為是在考誰能少扣分，而小升初的考試在考誰能多拿分。因?yàn)樾∩跏沁x撥試，題目不是和學(xué)?？荚嚒皆嚨囊粯印？嫉氖钦l拿分更多，不必要在考試中做到完美無缺，只要你比別人多就行了。家長一定要把握這點(diǎn)，要向孩子多灌輸這個(gè)觀點(diǎn)。讓孩子在做題時(shí)不慌，能多拿一分就是邁向成功多一步。
8、答題要分點(diǎn)答，字體要適中
回答問題要分點(diǎn)分段答，字體不要太大和太小，這樣試卷整體觀感就是給閱卷老師一個(gè)好的印象。因?yàn)殚喚砝蠋熢诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)要改完幾百份試卷，會(huì)對(duì)卷面整潔度有很大的主觀影響。
以上幾點(diǎn)，是自己一些小升初考試的經(jīng)驗(yàn)。希望能對(duì)大家有所幫助。
語文：題量增大需加快書寫速度
語文考試的考核內(nèi)容將以語文五、六年級(jí)教材內(nèi)容為主，其中六年級(jí)下冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)的覆蓋率為60%。漢語拼音與識(shí)字考查學(xué)生拼讀的能力與用普通話朗讀的能力，熟練運(yùn)用查字典的方法識(shí)字、解詞的能力。在知識(shí)的積累和應(yīng)用方面，考查學(xué)生對(duì)古詩詞的積累和運(yùn)用語言知識(shí)的能力，更注重學(xué)生在恰當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境下使用恰當(dāng)?shù)拿?、?zèng)語、成語等。今年語文考試的作文題由于時(shí)間的限制，字?jǐn)?shù)的要求會(huì)稍降低，字?jǐn)?shù)會(huì)要求500字左右。
總而言之，今年語文考試題量可能會(huì)加大，要加強(qiáng)學(xué)生書寫的速度。
數(shù)學(xué)：難度不大但需警惕“陷阱”
數(shù)學(xué)考試方面，今年數(shù)學(xué)考試的內(nèi)容五、六年級(jí)教材內(nèi)容為主。今年的數(shù)學(xué)題難度雖然不大，卻很靈活巧妙，往往“一看就懂，一做就錯(cuò)”，具有一定的迷惑性，這需要考察學(xué)生的分析判斷能力。備考數(shù)學(xué)考試，要著重復(fù)習(xí)五年級(jí)和六年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容。另外，平時(shí)多注意計(jì)算的準(zhǔn)確性的訓(xùn)練，不宜做計(jì)算難度較大的題，但一定要追求正確率，平時(shí)還要注意培養(yǎng)快速做題，追求速度，現(xiàn)在的考試都是題目不難，但量大靈活性高時(shí)間少，有一部分速度慢的學(xué)生往往完成不了試卷。
英語：寫作文時(shí)要注意書寫質(zhì)量
今年的英語考試仍分聽力和筆試兩部分，其中聽力將有更多的文字要求。在英語考試中，一般碰到不認(rèn)識(shí)的單詞是難免的，尤其是這種選拔性的考試中?？忌欢ㄒ朔冯y情緒，有技巧地進(jìn)行猜測(cè)，結(jié)合上下文意，一般情況下都能順利猜出，實(shí)在猜不出的時(shí)候就直接跳過。
另外，寫英語作文時(shí)要注意書寫的質(zhì)量，書寫質(zhì)量差的，要降低一個(gè)檔次評(píng)分。英語作文要完全覆蓋所給的每個(gè)信息，漏掉一個(gè)信息將會(huì)扣1到2分。最后，還要認(rèn)真檢查有無出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。
失利原因
一、心態(tài)不端正，覺得做不對(duì)無所謂，會(huì)做就行了?！?br>
很多學(xué)生都覺得只要會(huì)做就行了，平時(shí)算不對(duì)，到考試時(shí)注意力會(huì)高度集中，就能算對(duì)了。其實(shí)這種看法是不對(duì)的?！?br> 原因：學(xué)生學(xué)習(xí)的目的除了要掌握知識(shí)，掌握解決問題的方法，還要在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一大法寶。而在學(xué)習(xí)中心態(tài)不端正，長此以往，會(huì)形成浮躁的性格，這是學(xué)習(xí)的大忌?！ ?br> 對(duì)策：端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把每天自己做錯(cuò)的題目記下來，要將因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)和因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的題目分開記，每周都將錯(cuò)題本上的該周做錯(cuò)的題目再做一遍，就會(huì)對(duì)自己犯過的錯(cuò)誤印象深刻，就能避免再犯同樣的錯(cuò)誤?！?br>總之，要想提高解題的準(zhǔn)確率，就要本著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，去做一定量的有針對(duì)性的題目，在做題時(shí)認(rèn)真思考，要全神貫注，心無旁騖。真正的去理解解題方法，做完一道題目之后當(dāng)堂回顧，把解題思路復(fù)述出來，并將做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，一定能將解題的錯(cuò)誤率降低，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我們經(jīng)常說，學(xué)數(shù)學(xué)很容易，秘訣就是：會(huì)做的做對(duì)，錯(cuò)過的不要再錯(cuò)!
二、一聽就會(huì)，一做就錯(cuò)，總是在看到答案后恍然大悟
很多學(xué)生在看到題目時(shí)覺得面熟，能肯定自己以前做過原題或類似的題目，但就是想不起來該怎么做，越是回憶以前做過的類似題目越是沒有思路，等看到答案才大喊一聲，哇，原來是這樣的啊。于是再做，發(fā)現(xiàn)還是不能獨(dú)立的把題目完整的做出來，于是再看答案，再做?！ ?br> 原因：原來在做題目時(shí)沒有真正理解題目的解法，只能跟著老師的思路把題目抄下來，沒有自己動(dòng)手整理，導(dǎo)致自己覺得會(huì)做了，其實(shí)只是在當(dāng)時(shí)把題目背過了，一段時(shí)間以后就只記得題目不記得解法了。所以，“背題”是萬萬要不得的，考試的題目千千萬，背的過來么?
對(duì)策：在做完一道題目后，兩個(gè)同學(xué)結(jié)成小組，互相講解給對(duì)方聽，讓同學(xué)幫你檢查你對(duì)這個(gè)題目的理解還有什么欠缺，發(fā)現(xiàn)問題立即問老師，力爭(zhēng)當(dāng)堂把題目理解透徹。家長可以在一兩周之后把這道題目的數(shù)據(jù)換一下，再讓孩子做一遍，這樣就能做到讓孩子徹底的掌握這種類型題目的解法，還能達(dá)到舉一反三的效果?！?br>
三、會(huì)做，但總是粗心，不是抄錯(cuò)題就是算錯(cuò)數(shù)
很多家長都反應(yīng)說自己的孩子很粗心，經(jīng)常把會(huì)做的題目算錯(cuò)，甚至有家長說孩子期末考試考了96分，丟掉的那四分全是粗心算錯(cuò)的，并對(duì)這個(gè)成績很滿意，還有很多學(xué)生也說，這道題目我會(huì)做就可以了，這次算錯(cuò)了沒關(guān)系，到考試時(shí)能算對(duì)就可以了。其實(shí)，作為有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，告訴各位家長，會(huì)做做不對(duì)才是最可怕的?！?br> 原因：粗心的原因有兩個(gè)，一是心態(tài)問題，這個(gè)問題后面會(huì)詳細(xì)的說。第二個(gè)原因就是對(duì)知識(shí)掌握的不牢固，模棱兩可，錯(cuò)誤總是在你掌握不牢固的地方出現(xiàn)，那些看似是粗心犯的錯(cuò)，其實(shí)都是因?yàn)樵趹?yīng)用知識(shí)的時(shí)候不熟練，導(dǎo)致出錯(cuò)?！?br> 對(duì)策：有選擇的多做題目，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，京翰教育輔導(dǎo)老師反對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)，但是要想學(xué)好數(shù)學(xué)，不做題目不進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練是無法把學(xué)到的知識(shí)掌握牢固的。但是也不能盲目的去做題，有數(shù)量不等于有質(zhì)量，會(huì)做的題目就是做上一千道也沒有進(jìn)步。老師和家長要引導(dǎo)孩子挑戰(zhàn)自己不會(huì)的題目，只有不斷地去挑戰(zhàn)才能不斷的進(jìn)步。
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