蘇教版七年級語文上冊古詩理解性默寫
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●古詩（10首）
1、《次此北固山下》（王灣）：小景與大景互相映襯，為后人所稱道的名句：
， 。描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的名句： ， 。集中表達(dá)對故鄉(xiāng)洛陽的思念，點明主旨的句子： ， 。
2、《赤壁》（杜牧）：借一件古物興起對歷史的慨嘆的句子： ，
。以兩個美女象征國家的命運，以小見大，別出心裁的名句：
， 。表明詩人有感而發(fā)的兩句：
， 。詩人感慨英雄成敗的句子：
， 。設(shè)想與歷史事實相反的結(jié)果，借史傾吐胸中抑郁之氣的句子： ， 。
3、《浣溪沙》（蘇軾）：反用白居易“聽唱黃雞與白日”句，感嘆老當(dāng)益壯，體現(xiàn)作者熱愛生活、曠達(dá)樂觀的性格的句子： ？ ，
。
4、《十五夜望月》（王建）：詩人寫中庭月色，給人以積水空明、澄清素潔之感的句子：
， 。使人不禁想起李白的名句： ，
。用他人對月相思來暗寫自己的相思之情的句子： ，
。詩人采用委婉的疑問語氣，將對月懷遠(yuǎn)的情思表現(xiàn)得蘊藉深沉的句子： ， 。運用抒情的方式，表達(dá)詩人對家人的深深思念之情的詩句： ， 。
5、《水調(diào)歌頭》（蘇軾）：對月抒懷，道盡千載離人心聲的名句： ，
。表達(dá)作者豁達(dá)胸襟的哲理句： ， ，
。想象綺麗，描繪仙界空靈的名句： ， ，
。 表達(dá)作者美好的愿望的名句： ， 。
借詠月表達(dá)思念、祝愿之情的千古名句： ， 。
寫詞人悵恨久別，用埋怨的口吻對月無可奈何的發(fā)問的句子： ，
。（《目標(biāo)》32頁21、22題）下闋開頭描寫月光流轉(zhuǎn)的句子：
， ， 。 表現(xiàn)蘇軾對人生的感悟的句子： ，
， 。表達(dá)自己與親人共賞人間美景的心愿，并體現(xiàn)他積極樂觀的人生態(tài)度的句子： ， 。用月亮也會有“陰晴圓缺”，來表現(xiàn)人的“悲歡離合”是自然的常理，揭示了不必為不如意的事情而傷感的人生哲理的句子： ， ， 。
6、《早春呈水部張十八員外》（韓愈）：寫出細(xì)雨蒙蒙，春草乍生，似有似無的詩句：
， 。讓人感到春雨可貴的詩句： 。
寫出早春小草的若隱若現(xiàn)、似有似無，全詩最為精彩的一句： 。
以對比的手法，議論抒情，突出早春的可愛的詩句： ， 。
7、《西江月 夜行黃沙道中》（辛棄疾）：通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明深刻的句子： ， 。詩人巧妙運用數(shù)字入詩寫景的句子： ， 。與“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子： ， 。
描寫山鄉(xiāng)驟雨將至的詩句： ， 。
8、《秋詞》（劉禹錫）：通過對動物的描寫揭示秋日勝過春天的詩句： ，
。詩人一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，為我們描繪了一幅動人的圖景：“ ”，并由此引發(fā)了詩人“ ”的豪情。
“ ， ”直抒胸臆；“ ， ”寫出了秋天勝過春天的原因。 運用對比手法，表現(xiàn)詩人對秋不同于古人的獨特看法的句子： ， 。運用特寫鏡頭，融合詩人引發(fā)的豪情，創(chuàng)造出美妙的詩情畫意的句子： ， 。抒發(fā)作者壯志凌云的詩句： ， 。
9、《迢迢牽牛星》：突出織女美麗而勤勞的詩句： ， 。
織女手弄機(jī)梭，卻織不出布萊，而且哭得淚如雨下，其原因是： ，
。寫織女牛郎雖只有一條清淺的銀河之隔，相距并不遙遠(yuǎn)，卻只能相視不能相語的句子： ， ？ ， 。
10、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（李白）：將月亮人格化，以寄托自己離愁的詩句： ， 。寫景兼點時令，含有漂泊之感、離別之恨的句子： 。而“ ”句寫聞訊，暗含悲痛之意，表現(xiàn)旅途艱難。
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