1.父母的高度決定了孩子的未來(lái)
當(dāng)孩子不喜歡閱讀時(shí)，我們應(yīng)該想想，作為父母的自己是否喜歡閱讀呢？連你自己都不愿意放下手機(jī)去好好的看一本書，憑什么要求孩子呢？在家庭教育中不光是孩子，父母一樣要時(shí)刻保持求知欲和毅力。
2.孩子是家庭的縮影，他的壞習(xí)慣都來(lái)自于父母
每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有優(yōu)秀的父母，同樣每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的背后也有著問(wèn)題父母的影子。當(dāng)你責(zé)罰孩子時(shí)，孩子回答你說(shuō)她學(xué)的是爸爸或者媽媽，那么請(qǐng)先責(zé)罰他所模仿的那個(gè)對(duì)象。培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣是家庭教育中非常重要的一個(gè)部分，它將影響到隨后到來(lái)的學(xué)校教育效果。而孩子的壞習(xí)慣往往都是學(xué)自父母。
3.最好的教育就是言傳身教
“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找個(gè)好工作”，很多父母都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)這句話，然而孩子的心理可能在想：你每天就是抽煙喝酒斗地主，憑什么我就要只能讀書不能看電視？——作為父母，最好的教育就是言傳身教，你希望孩子做到的事情，自己一定要先做到。
4.多讓孩子做決定，即便結(jié)果注定是失敗的
當(dāng)孩子憑借自己的意志做出一個(gè)決定時(shí)，我們需要支持孩子的決定，只要這個(gè)決定不會(huì)傷害到他人或者嚴(yán)重傷害到孩子自己，尤其是孩子做出的人生第一個(gè)決定時(shí)，即便我們已經(jīng)知道這是個(gè)錯(cuò)誤的決定。當(dāng)孩子習(xí)慣自己做主時(shí)，就會(huì)習(xí)慣自我思考，通過(guò)不斷的試錯(cuò)培養(yǎng)孩子的思考力。
5.不要讓孩子成為家庭教育矛盾的受害者
在商場(chǎng)里，孩子想要買一個(gè)玩具，媽媽說(shuō)不可以，但是爸爸已經(jīng)掏出錢包去買單了。這樣的情況我們經(jīng)常會(huì)簡(jiǎn)單，有所變化的也就是掏錢的角色。夏天的時(shí)候爸爸給孩子買冷飲買果汁，但是媽媽說(shuō)只能喝礦泉水。作為孩子，他是有自己獨(dú)立思考能力的，父母不同的教育觀在孩子的面前展現(xiàn)會(huì)讓孩子無(wú)所適從，不論孩子聽(tīng)從哪一方，都會(huì)受到另一方的批評(píng)。
當(dāng)父母或其他家庭成員在孩子的教育方面發(fā)生分歧時(shí)，應(yīng)該避免當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)論，而是統(tǒng)一后告訴孩子應(yīng)該如何做。
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