不少孩子存在這樣的情況——輸不起。做游戲也好，參加比賽也有，只能贏，不能輸，否則就耍賴、哭鬧、發(fā)脾氣，經(jīng)不起批評，心理承受能力差?！拜敳黄稹庇帧罢f不得”，這可怎么辦？
家長要讓孩子明白：在人生的漫長旅途中，每個(gè)人都會(huì)面臨挑戰(zhàn)、遇到挫折，有了輸?shù)姆e累，才有贏的希望。要告訴孩子，追求某件事情的成功，不是為了得到表揚(yáng)、為了虛榮，而是因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的喜歡?！俺晒Α笔前岩患虑楸M心盡力地完成，而非把別人打??！
引導(dǎo)孩子不要把“結(jié)果”作為唯一的關(guān)注重點(diǎn)，只要孩子勇于嘗試，并且付出了努力，那就是最大的進(jìn)步。除了成敗，競爭中還有其他很多樂趣，能堅(jiān)持把一件事情做完，即便失敗，也不代表自己沒用，而要分析原因?qū)で蠼鉀Q之道。
當(dāng)孩子出現(xiàn)“輸不起”的狀況時(shí)，等他的情緒緩和之后，父母可以情境重現(xiàn)，模擬孩子剛才遇到的問題，示范正確的態(tài)度。讓孩子知道，爸爸媽媽也有許多做不到、做不好的事情，失敗并不“丟臉”，我們可以從失敗中學(xué)會(huì)很多東西。
童年的主題是“快樂”，游戲大概是孩子最樂于接受的教育方式，也是最不留痕跡的教育方式。在游戲中，家長開始可能會(huì)故意輸給孩子，激發(fā)孩子的興趣和積極性，但是，不能總是“讓”，孩子必須有一些輸?shù)慕?jīng)驗(yàn)，家長伺機(jī)引導(dǎo)鼓勵(lì)，鍛煉其心理承受能力。
集體游戲中，孩子一方面要學(xué)會(huì)如何和同伴友好相處，共同合作，另一方面，還要面對伙伴之間的競爭，面對比賽的規(guī)則，面對失敗，這些磨練有助于提高孩子的適應(yīng)力和抗挫力。
為競爭對手鼓掌，和戰(zhàn)勝你的人握手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)他的長處。日常生活中，家長可以經(jīng)常和孩子聊聊：某某小朋友有什么優(yōu)點(diǎn)？你可以從誰誰身上學(xué)到一些什么？這樣當(dāng)孩子在競爭中面對比他強(qiáng)的人，就能夠坦然接受。
