有家長給我和我聊天時說：兒子今年初二了，學(xué)習(xí)上跟很多男孩子一樣，專注力不夠，貪玩。
孩子的中學(xué)是公認(rèn)的最好的中學(xué)，我們通過朋友的幫忙，成功讓他分在了這屆最優(yōu)秀老師的班上。我們希望在自己的能力范圍內(nèi)，為他提供最優(yōu)質(zhì)的資源，讓他能順利地升入中調(diào)高中。
但是上了初二以后，孩子越來越自卑，成績忽上忽下。面對升學(xué)壓力，我和他爸爸也開始變得憂心忡忡.......
“工欲善其事，必先利其器?！比绻覀兿胱龊靡患拢苤匾囊稽c(diǎn)就是擁有精銳的工具、具備適當(dāng)?shù)氖侄巍倪@句話我們也能發(fā)現(xiàn)，掌握好的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。很多學(xué)生在在學(xué)習(xí)的過程中，往往都是一味埋頭苦學(xué)，忽視了學(xué)習(xí)方法的重要性，結(jié)果只是得了個費(fèi)力不討好的結(jié)果。
我們總能發(fā)現(xiàn)，同樣在一個學(xué)校、一個班里上課，但是孩子間的差距往往非常巨大。別人家的孩子思維敏捷，一學(xué)就會，也不見得平時多用功，但是考試成績總是響當(dāng)當(dāng)。而我們的孩子，思路卻總是不清楚，即使很認(rèn)真地聽課、看書也記不住多少內(nèi)容。
是我們的孩子笨么？肯定不是。原因很可能出在，孩子學(xué)習(xí)方法不夠好。就拿“老大難”英語來說，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師，很多學(xué)生付出了雙倍，甚至3、4倍的努力，可依舊收效甚微；但有的學(xué)生卻可以輕輕松松的考個130、140，這其中的差距，就是學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的差異了。
今天，我就給大家介紹一種非常有趣，且實(shí)用的學(xué)習(xí)英語的方法——思維導(dǎo)圖，簡單卻又極其有效！它運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。
下面，我以英語為例，給大家分享幾張思維導(dǎo)圖。大家可以以此為參考，把它運(yùn)用在其他科目的學(xué)習(xí)中，一定會收獲不小。
另外，我每天都會分享各年級、各學(xué)科的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法以及教育類的文章，有興趣的家長可以去看看，如有任何學(xué)習(xí)上的問題，那么都可找我。
每周還會有免費(fèi)的公益課，有興趣的孩子家長可以去看看，都可通過在微信查找的一端上去輸入
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