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小升初語文句式轉(zhuǎn)換總結(jié)與練習(xí)

小升初語文句式轉(zhuǎn)換總結(jié)與練習(xí)

 

一、按要求寫句子。

 

1、把“把”字句改成“被”字句。

疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無力。

它們被疲勞和干渴,折磨得有氣無力。

 

2、把“被”字句改成“把”字句。

我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。

朋友們馬上把我的錯(cuò)誤糾正了。

 

3、改變詞序,意思保持不變。

出金華城大約5公里到羅甸。

出金華城到羅甸大約5公里。

 

雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。

雨嘩嘩嘩嘩地從早到晚下個(gè)不停。

 

4、改變詞序,改變句意。

那些來南京的客人都很熱情。

那些南京來的客人都很熱情。

 

這幾道題你全沒有做對。

這幾道題你沒有全做對。

 

5、把反問句改成陳述句。

我們哪里有近道,還不和你們是一條道?

我們沒有近道,還和你們是一條道。

 

毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。

毒刑拷打不算什么。死亡也無法叫我開口。

 

都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?

都是你自己找的,我?guī)筒涣四愕拿Α?/span>

 

6、把陳述句改成反問句。

貓的性格實(shí)在有些古怪。

難道貓的性格沒有些古怪嗎?

 

在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。

難道在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上,沒有閃爍著燦爛的金色的光芒嗎?

 

7、把直接引語改成間接引語。

周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他。”

周瑜長嘆一聲說,諸葛亮神機(jī)妙算,他真不如諸葛亮。

 

山姆握著珊迪的手說:“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的?!?/span>

山姆握著珊迪的手說,他會(huì)永遠(yuǎn)照顧珊迪的。

 

張林告訴我:“要是星期日下雨,我們就不去看電影?!?/span>

張林告訴我,要是星期日下雨,就不去看電影了。

 

8、把間接引語改成直接引語。

媽媽嚴(yán)肅地對我說,馬上就要期末考試了,我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),不要辜負(fù)老師和她對我的一片期望。

媽媽嚴(yán)肅地對我說:“馬上就要期末考試了,你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),不要辜負(fù)老師和我對你的一片期望?!?/span>

 

二、照樣子寫句子。

 

1、例:李老師推開門走進(jìn)教室。

小明走進(jìn)食堂拿起碗走向窗口。(連動(dòng)句)

 

2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒滿的寶石。

海面上的波光,仿佛地上閃閃發(fā)光的金子。(比喻句)

 

3、例:井岡山是中國革命的搖籃。

西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。(比喻句)

 

4、例:敵人使用了燃燒彈,邱少云的周圍成了一片火海。

陽光之下,湖面成了金色的鏡子。

 

5、例:天空的星星快活地眨著眼睛。

寧靜的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語。(擬人句)

 

6、這些信件和報(bào)紙給千家萬戶帶來了希望、歡樂和溫暖。

那些星星和月亮給千家萬戶送去了光明,送去了希冀,送去了慰藉。(排比句)

 

三、按要求寫句。

 

1、欣欣向榮

①用來形容花草樹木的什么:

1、春天來了,大地一派欣欣向榮的景象!

②用來比喻事業(yè)的改革開放后,

教育戰(zhàn)線出現(xiàn)了欣欣向榮的新局面。

 

2、驕傲

①用來表示褒義的:

身為中國人我感到無比驕傲!五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)場高高飄揚(yáng),中國人都很驕傲。②用來表示貶義的(指不謙虛):

成績好也不能驕傲,應(yīng)該保持下去。

他是個(gè)很有能力的年輕人,但是有點(diǎn)驕傲。

 

3、“成了”寫成比喻句:

夜幕下,樹影搖來搖去,成了幽靈。

 

4.“天空中的小星星”寫成擬人句:

夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑。

 

5、好像寫成比喻句:

這一朵朵菊花,遠(yuǎn)看好像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球。

寫成不是比喻句的:

李芳好像她的媽媽。

 

6.媽媽對我說:“我上班去了,你中午在家自己溫習(xí)功課。”(改成轉(zhuǎn)述句)

媽媽對我說,她上班去了,讓我中午在家自己溫習(xí)功課。

 

7.這塊地里的菜秧是我種下的。

①(改成反問句)這塊地里的菜秧是我種下的嗎?

②(改成否定句)這塊地里的菜秧不是我種下的。

 

8.我們遇到困難,怎么能退縮呢?(改成陳述句)

我們遇到困難,不能退縮。

 

9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問句)

這活潑的小孩難道不是我的好朋友嗎?

 

10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。

改成“把”字句:齊這船舷的菜葉和垃圾把這只船和那只船之間的空隙填沒了。

改成“被”字句:這只船和那只船之間的空隙被齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了。

 

11.一大滴松脂滴下來,正好包住了一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛。

改成“把”字句:一大滴松脂滴下來,正好把一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛包住了。

改成“被”字句:一大滴松脂滴下來,一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛正好被包住了。

 

12.我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。(縮句)崇山峻嶺蘊(yùn)藏著煤和石油。

 

13.我不小心把陳明的飛機(jī)模型摔壞了。(改成“被”字句)陳明的飛機(jī)模型被我我不小心摔壞了。

 

14.曹操被周瑜的軍隊(duì)打得丟盔棄甲,狼狽逃竄。(改成“把”字句)

周瑜的軍隊(duì)把曹操打得丟盔棄甲,狼狽逃竄。

 

15.這些北京來的客人水平非常高。(改變詞序,改變意思)

這些來北京的客人水平非常高。

 

16.我家在市圖書管附近住。(改變詞序,意思不變)

我家住在市圖書管附近。

 

四、把下面的反問句改為陳述句

 

1、大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?

大家都能辦到的事,我就一定能辦到。

 

2、雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢?

雷鋒精神不會(huì)過時(shí)。

 

3、知識(shí)是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?

知識(shí)是無止境的,我們沒有理由驕傲自滿,故步自封。

 

4、冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

冬天來了,春天不會(huì)遠(yuǎn)了

 

五、把下面的陳述句改為反問句

 

1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。

這個(gè)真實(shí)的故事怎么不使我深受感動(dòng)呢?

 

2、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。

我們怎么能辜負(fù)老師對我們的殷切希望呢?

 

3、春風(fēng)吹綠了田野。

難道春風(fēng)沒有吹綠了田野嗎?

 

4、是春風(fēng)吹綠了田野。

難道不是春風(fēng)吹綠了田野嗎?

 

5、我們不能做損人利己的事。

我們怎么能做損人利己的事呢?

 

六、以文明用語的要求,將下列話換個(gè)說法

 

1、喂,媽,今天開學(xué)了,快給錢。

你好,媽媽,今天開學(xué)了,能給錢嗎?

 

2、奶奶,學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi),快給我五元錢。

奶奶,學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi),請給我五元錢吧。

 

3、喂,老頭,把鋤頭借我用一下。

你好,老爺爺,請把鋤頭借我用一下好嗎!

 

4、小紅,把窗關(guān)一下。

小紅,請把窗關(guān)一下。

 

七、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述

 

1、貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!?/span>

貝多芬說,他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。

 

2、小紅說:“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),我必須參加?!?/span>

小紅說,今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),她必須參加。

 

3、藺相如說:“這塊璧有點(diǎn)兒小問題,讓我指給您看?!?/span>

藺相如說,這塊璧有點(diǎn)兒小問題,讓他指給您看。

 

4藺相如說:“秦王若有誠意換璧,我就把璧交給他:“

藺相如說,秦王若有誠意換璧,他就把璧交給秦王。

來源:語文學(xué)習(xí)網(wǎng)

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