趴趴君的一位親戚在教育部門任職，曾經(jīng)她也是一位一線的優(yōu)秀教師，任教將近二十年時間，帶過的學(xué)生不計其數(shù)，慢慢的她成為了一名有心人，在長期教學(xué)過程中，不段觀察，怎樣的孩子在畢業(yè)后會更加優(yōu)秀？
最終她總結(jié)道，優(yōu)秀的孩子在很大程度上與整個家庭緊密相連，特別是低年級的孩子，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子以后的學(xué)習(xí)、成長都有很大幫助；而高年級的孩子都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，家長幫助孩子找到適合自己的，正確的學(xué)習(xí)方法十分重要。
不過歸根到底，不管孩子正處于什么階段，優(yōu)秀的孩子都離不開以下這幾種特質(zhì)：
1、每個轉(zhuǎn)折點，都做好充分的準備
這里特指上幼兒園、幼升小和小升初。這幾個階段都是孩子重要的轉(zhuǎn)折點。父母一定要提前做好準備，讓孩子迎接下一階段的精彩人生。
比如說，上幼兒園前，孩子應(yīng)學(xué)會最基礎(chǔ)的吃飯、倒水、洗手、上廁所、情緒調(diào)整還有和小朋友愉快的相處等等。
幼升小，最重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為準則。雖然現(xiàn)在大都號稱不要讓孩子提前接觸小學(xué)內(nèi)容，但是資深班主任提醒，在幼升小的暑假里，可以讓孩子事先學(xué)習(xí)一下拼音，因為小學(xué)一年級上學(xué)期拼音最多教2個月，快一點的學(xué)校甚至半個月就全教完了，如果沒有一定的拼音基礎(chǔ)，不管是孩子還是家長都會非常痛苦。
小升初過渡期是一個包括知識銜接、心理調(diào)適、行為養(yǎng)成、學(xué)法指導(dǎo)和生活適應(yīng)在內(nèi)的綜合性工程。如果某一環(huán)節(jié)出了問題，那么小學(xué)階段的“尖子生”就會轉(zhuǎn)變?yōu)椤安畹壬薄?/p>
2、上課時間注意力集中
很多孩子從幼兒園開始，就會出現(xiàn)以下這種狀態(tài)：
“中午吃了什么？”“不知道?！?/p>
“老師教了什么？”“不知道?！?/p>
“回家作業(yè)是什么？”“不知道?！?/p>
一問三不知。特別是到了小學(xué)階段，不少調(diào)皮孩子難以集中注意力，一支筆、一塊橡皮就能偷偷摸摸玩半節(jié)課，低年級學(xué)習(xí)進度慢還能跟上，但是到了高年級，再出現(xiàn)這種情況，孩子的成績就會很糟糕。
尖子生講究的是聽課效率，并不是說老師的每句話都要認真去聽，去記，而是對自己不理解的地方用心去聽，對重點內(nèi)容用心去記。
3、能坐得住，并且喜歡閱讀
閱讀不分年齡。有一些寶寶還在肚子里，父母就用心的聽優(yōu)美的曲調(diào)、讀繪本，做最基礎(chǔ)的親子交流。寶寶出生后，繪本閱讀也成為了重要的親子時光，慢慢的培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，通過閱讀也能培養(yǎng)孩子的禮儀、習(xí)慣等等。
長大后，閱讀是孩子獲取信息和知識的主要工具。家長一定要培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，并且讓孩子學(xué)會速讀和精讀，提高單位閱讀量。
4、合理安排學(xué)習(xí)，做到堂堂清
對于低年級的孩子來說，首先要學(xué)會將各科目分好，課間10分鐘要做好下一節(jié)課的準備，比如，將下一節(jié)課的書目擺放在課桌上，檢查鉛筆、尺子、橡皮是否齊備等。
高年級的學(xué)生要抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。
另外，預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，這三部曲缺一不可。切不可認為自己會了，就省略其中的步驟。
5、上課善于做筆記，下課認真做作業(yè)
尖子生十分善于做筆記。這里的筆記不是事無巨細的記下來，而是記重點，記難點，特別注意讓知識系統(tǒng)化，課后再消化，積極思考能解決什么問題。
另外，做作業(yè)同樣如此，每一次都要當成考試一樣，認真審題、步驟齊全、表述嚴謹，慢慢養(yǎng)成細心耐心的習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
6、成績不一定最好，但是同學(xué)關(guān)系和諧
很多孩子到了高年級，會分成各個“小幫派”，人與人之間的關(guān)系也會變得相當微妙，如果人際關(guān)系不和諧，那么學(xué)習(xí)也不會全身心地投入進去。只有那些與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達的學(xué)生才能積極投入到學(xué)習(xí)中。另外尖子生還有一個特點，他們喜歡與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。
7、沒有思想包袱，保持平常心
這是所有學(xué)生都將面臨的問題，有些孩子思想包袱輕，考試輕松上陣，往往能發(fā)揮出好成績，有些孩子思想包袱重，外界以及自身的壓力較大，再加上消極的心理暗示，往往就很難發(fā)揮出正常水平。
其實，不管是大考還是小考，首先家長要進行自我調(diào)節(jié)，摒棄各方面的壓力，這樣才能讓孩子化壓力為動力，信心值不斷上升。所以，只要孩子已經(jīng)盡力了，不管是平常學(xué)習(xí)還是臨考，都要保持一顆平常心。
8、勤于思考，善于舉一反三
這一條是重中之重。尖子生都有一個特點，那就是會舉一反三，這與他們平常善于思考是分不開的。比如，同樣一道題，大多數(shù)孩子做完就結(jié)束了，但是尖子生會反復(fù)思考，找到多種計算方式，再比如，老師出的試題，尖子生除了會做以外，還會弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法等，善于舉一反三、學(xué)習(xí)觸類旁通十分關(guān)鍵。
最后，趴趴君還是要嘮叨一句，這8個特質(zhì)中，如果孩子達到了5個以上，往往都能擁有優(yōu)秀的成績，這也是我們俗稱的“尖子生”，如果孩子只有一兩個或者一個都沒有，那么成績一定不會好！所以家長們，現(xiàn)在你們知道該從哪些方面提升孩子的成績了嗎？
聯(lián)系客服
