教孩子認字，很多父母都有自己的一套方法，很多家長也取得了不少成就。然而，有了理想的方法，還需要正確地實施。吸引孩子積極主動地認字，還應該遵循一些原則：
一、漸進原則
在開始學習階段不要急于求成，盲目追求識字量。應該以培養(yǎng)識字興趣、識字習慣為主要目標，然后逐漸加大識字量，盡快使孩子進入閱讀階段。鼓勵原則。
絕大多數(shù)的孩子都喜歡做別人夸獎的事，贊美的語言會使他們的自信心倍增，鼓舞他們?nèi)オ毩W習。
二、游戲原則
對孩子來說，與其說識字是一種腦力勞動，不如說是一種“記憶游戲”，只要采取孩子感興趣的方法，孩子就會在不知不覺中完成識字任務。
三、環(huán)境原則
創(chuàng)設適宜的識字環(huán)境，即非書本環(huán)境和書本環(huán)境，讓幼兒經(jīng)常處于漢字的環(huán)境中。通過兒歌識字、制作識字卡片、墻壁字掛圖、閱讀幼兒故事、讀大街小巷的廣告牌等途徑，讓幼兒經(jīng)常反復地接觸漢字，通過耳濡目染的環(huán)境熏陶，讓孩子增加對漢字的親切感。
四、多樣性原則
孩子識字沒有固定的場景和模式，每位家長可以結合自己孩子自身的特點，靈活地選擇方法，培養(yǎng)孩子的識字興趣，使識字活動與游戲活動及家庭生活緊密結合，力爭取得最好的效果。
五、及時復習原則
孩子學過的字一定要及時復習，否則像熊瞎子掰玉米，掰一穗丟一穗，認識的字是不會有累積和增長的。為此，家長應經(jīng)常和孩子一起復習學過的漢字，養(yǎng)成習慣后，自然會收到意想不到的效果。
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