對(duì)孩子來說,當(dāng)身邊的動(dòng)、植物躍然紙上,他們會(huì)切身感受到來源于生活的藝術(shù)之美。
心理學(xué)家認(rèn)為:兒童想象力豐富,模仿能力性強(qiáng),是學(xué)習(xí)繪畫的黃金時(shí)期。
學(xué)習(xí)畫畫,并不一定以培養(yǎng)畫家為目的,畫畫,是對(duì)孩子進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育。它培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。
畫畫,是他們思想、感情、興趣和對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)的縮影。
通過畫畫,孩子表達(dá)出她的意象、心緒以及對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)。
通過畫畫,舒展出孩子內(nèi)在情感,培養(yǎng)孩子美的情操,陶冶他們完美的人格。
1
國畫中舒展想象力
提高孩子綜合協(xié)調(diào)能力
給孩子最常見的繪畫課本,總是西方畫,用的顏色不過32色、36色,孩子繪畫西方畫時(shí)不用思考直接涂色。
國畫則不同,它的顏色是12色,在繪畫過程中,孩子要根據(jù)內(nèi)容,自己動(dòng)手調(diào)出所需的其它顏色,培養(yǎng)孩子舉一反三;在暈染過程中,孩子自主進(jìn)行色彩搭配,培養(yǎng)孩子獨(dú)特的個(gè)性,讓孩子充滿想象力和動(dòng)手能力。
在國畫中,也要根據(jù)畫面的構(gòu)圖情況,需選用不同的毛筆,培養(yǎng)出腦、眼、手的靈活運(yùn)用。
2
讓孩子有決斷能力、思維能力
國畫和其他畫種不一樣,如油畫可以隨時(shí)修改;國畫則落筆成形,不可更改。
以此,鍛煉出孩子的判斷能力。讓孩子有“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
國畫呈現(xiàn)的不同于現(xiàn)實(shí)中的形象,是提煉的形象,是現(xiàn)實(shí)的升華和內(nèi)心的表達(dá)。學(xué)習(xí)國畫會(huì)讓孩子有更高的藝術(shù)的思維方式。
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提高孩子身心修養(yǎng)
讓孩子熱愛中國傳統(tǒng)文化
國畫重在意境、內(nèi)涵,真,善,美的表現(xiàn),它可以培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。提高孩子的身心修養(yǎng),讓孩子終身受益。
而且畫國畫多數(shù)要站起來畫,不容易近視,同時(shí)練習(xí)了臂力和耐力。
國畫,作為傳統(tǒng)繪畫藝術(shù),蘊(yùn)含著博大精深的中華精神,在大型作畫現(xiàn)場(chǎng),畫家、書畫愛好者都是用手中的毛筆畫中國國畫,而不是用油畫棒、水粉毛刷畫西方畫。
辦公室、會(huì)議室等公共場(chǎng)所墻壁是掛的都是國畫而不是油畫棒或水彩畫。
4
培養(yǎng)兒童養(yǎng)成耐心細(xì)致、
持之以恒的處事態(tài)度
兒童學(xué)習(xí)國畫不同于學(xué)西方畫(油畫棒、水粉畫等),完成一幅西方畫只需要幾分鐘或十幾分鐘。
而國畫欣賞性強(qiáng),工序復(fù)雜,繪畫技術(shù)更嚴(yán)格,完成一幅簡單的兒童國畫作品,從起稿—定稿—勾線—暈染—到繪畫結(jié)束要用幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)。
長期畫國畫,不僅提高繪畫水平,還能培養(yǎng)兒童養(yǎng)成耐心細(xì)致、持之以恒的做事態(tài)度。
為了讓孩子們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)國畫與素描,小編為大家推薦一套《國畫初學(xué)者入門》。
5
會(huì)講課的畫畫書
一本書就是一個(gè)老師
本書針對(duì)沒有基礎(chǔ)從零開始學(xué)習(xí)的所有年齡段讀者發(fā)行,從畫具介紹、握筆姿勢(shì)、調(diào)色方法開始,一直到能獨(dú)立完成一幅作品。
最重要的是,所有頁碼都配有掃二維碼觀看當(dāng)頁的視頻教學(xué),于是,當(dāng)畫畫書會(huì)講課,一本書就是一個(gè)老師,通過線上線下結(jié)合,配合完整作畫視頻與講解,手把手教學(xué),效果立竿見影。
線上頁面不受紙媒篇幅限制,用當(dāng)下流行的圖文結(jié)合的形式,或結(jié)合感染力極強(qiáng)的H5頁面,甚至APP的支持,把知識(shí)闡述的很完整,并且很有趣味。
除了涉及到完整作品和局部作品步驟,語音還會(huì)講解課外知識(shí)。
后續(xù)章節(jié)加有難度提升的范畫欣賞,可供讀者逐漸提高繪畫水平,并有能力自己進(jìn)行創(chuàng)作。
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說到一切繪畫的基礎(chǔ),各種造型藝術(shù)的基礎(chǔ),則是素描。
國畫對(duì)孩子的年齡沒有要求,素描則適合稍微大一點(diǎn)的孩子(6歲以上)。學(xué)習(xí)素描益處多多。
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通過對(duì)幾何體的觀察和繪畫,能讓孩子了解透視,培養(yǎng)孩子的立體感和空間想象力,和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)形成互補(bǔ)。
當(dāng)孩子以后學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的立體幾何時(shí),不畫出圖形,心中也已有立體圖形。
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畫好素描注重觀察方法和比較,它在訓(xùn)練手的過程中,訓(xùn)練眼睛和腦子,幫助孩子系統(tǒng)地觀察事物,培養(yǎng)孩子的細(xì)心和耐心。使眼睛具有敏銳的辨別能力,培養(yǎng)孩子的藝術(shù)審美力。
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素描方法是從整體入手到局部深入再到整體。整體和局部,宏觀與微觀,統(tǒng)籌與安排等有異曲同工之秒。這個(gè)方法不光可以用在素描中,更可用在學(xué)習(xí)、生活和工作中。
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當(dāng)小孩子在學(xué)習(xí)生活中找到樂趣,對(duì)生活中常見的物品產(chǎn)生不同的視角,對(duì)孩子以后的學(xué)業(yè)是有幫助的。
市面上有很多以石膏、靜物為主的素描基礎(chǔ)教材,可以說是“琳瑯滿目”不為過。
學(xué)生不會(huì)挑,家長也不懂。都認(rèn)為書中畫得好就是一本好書。其實(shí)不然,畫的好不一定容易學(xué)。
一本好的教材不僅要做到圖文并茂,可以吸引學(xué)生瀏覽,更重要的是能從中學(xué)到一些知識(shí)。
在《素描基礎(chǔ)入門 從石膏體到靜物》書中,口吻幽默,色彩亮麗,排版靈活,使學(xué)生愉快地進(jìn)入書的海洋。
并且每個(gè)作品都配有視頻講解、每個(gè)章節(jié)末尾都有更多靜物照片,學(xué)生可掃碼觀看進(jìn)行臨摹、寫生。
學(xué)生不僅能看得“爽”,更能學(xué)到更多。
當(dāng)孩子把自己的情感與想法,用畫畫形式表現(xiàn)出來,潛移默化的培養(yǎng)孩子的思維與審美,為孩子的未來打下基礎(chǔ),家長們也在陪伴中,用畫紙保存與孩子最美好的記憶。
國學(xué)精粹與生活藝術(shù) · 美尚 · 臻選
《素描基礎(chǔ)入門 從石膏體到靜物》
學(xué)素描的孩子更聰明
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