作者:巫小詩
有位讀者私信我說，她現(xiàn)在大一，家境一般，三年后想自己供自己出國讀研，想拿全額獎學金，然后邊兼職邊念書，讓我給她一些鼓勵。
面對如此獨立懂事的姑娘，我應該夸夸她，給她加油鼓勁，但我卻說了一些并不好聽的話：
你太理想主義了，國外碩士幾乎不存在全獎，甚至很多國家只會給博士提供獎學金普通人研究生讀下來要六七十萬人民幣，如果沒有一定經濟基礎，只靠兼職是不可能實現(xiàn)的你可以考慮在國內讀研，或者先工作存些錢再出去。
她似乎對我的回答有些失望，說了句哦，原來是這樣啊便結束了這段不太愉快的對話。
我本可以讓這段對話愉快起來的，本可以送給她一堆勵志文章的標題，讓她相信只要努力一切都會實現(xiàn)的。
但我并不想這樣做，因為，不切實際的鼓勵是一種不負責任。
我不是在嘲笑普通家庭孩子的夢想，因為我也來自普通家庭，我也曾做過各種各樣的夢，我只是不希望，她未來的規(guī)劃是建立在她虛構的可能性里。
有些真相，早戳穿早好大一的時候知道，會比大四時候知道要好，越臨近夢想成真的時刻，夢想的破滅會越讓人接受不了。
之前學琴的時候，認識了一位年輕的鋼琴老師，我倆交情不錯，有些平常不跟外人講的話，她會跟我說。
她說，因為鋼琴很貴，所以很多家長在決定送小孩學琴之前，是不會直接買鋼琴的，而是先上幾節(jié)課，看看小孩的適應能力，看看老師對小孩鋼琴天賦的預判再做決定
而鋼琴老師跟琴行之間是存在合作關系的，每個她的學生購買鋼琴，她都能得到不菲的回扣。
她雖然也喜歡錢，但面對確實不適合彈琴的孩子，她會坦白地告訴家長，因為她見過太多不快樂的琴童，她不想自己的學生每天是哭喪著臉來的
但她的某些同行會比較沒底線，為了錢什么話都說得出來，只要是個來學琴的孩子，上完課后，他們都會對家長說你的孩子很有音樂天賦，手指非常靈活，好好培養(yǎng)的話，是個彈琴的好苗子。
聽到贊美，家長開開心心買琴去了，他們的回扣也如期到賬，慘的是那些根本不喜歡也根本不適合彈琴的孩子，搭進去了整個童年。
說你小孩沒天賦的老師，和說你小孩是天才的老師，后者未必有前者善良。
如果有一天，你送小孩去興趣班，老師說你的孩子不是這塊料，不要生氣，不要說他沒有師德，相反，他可能是因為有師德才跟你說這些的。
市面上充斥著太多夸張的諂媚的成功學，他們呼喊著：
從末等生到考上清華，我只用了三個月，你也可以。
辭職后年入百萬，你也可以。
五千塊搭車環(huán)游世界，你也可以。
而我更想攔在這些小概率的不切實際的成功面前，給你潑一盆涼水，告訴你別做夢了，你不可以。
學習是場日積月累的戰(zhàn)役，除非天才，否則短期無法逆襲；沒有一技之長，貿然辭職不僅不能年入百萬，還可能餓死；環(huán)游世界需要錢，需要很多錢，否則就是在玩命。
話都不好聽，但在乎你健康和前途的人才會對你說這些
李宗盛和自己賽跑的人里有一句歌詞唱到許多不切實際的鼓勵，大多來自酒肉朋友和遠房親戚是啊，那些不在乎你的人，只需要說一些好聽的話，在短暫的相處中，扮演一個體面的角色，今天之后，你的喜悅憂愁，他們并不在意。
有時候，潑涼水比喊加油更善良。
如果有人對你的偉大夢想指手畫腳，別急著恨他，他或許是因為在乎你，才跟你說這些的。
摘自《做人與處世》
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