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【附加題考點(diǎn)分析】

附加題（課外文言文）一般都安排了四道題，10分。四題分別涉及字詞解釋、斷句、句子翻譯、篇章理解（主旨把握）。

一、詞語解釋題

①   實(shí)現(xiàn)從課內(nèi)到課外的遷移，前提是記住課內(nèi)文言文學(xué)過的詞義

   諸如練習(xí)第七篇的“予慍為戲”“慍”字的解釋。在初一論語已經(jīng)學(xué)過

“望城二里許”也在“高可二黍許”“自富陽至桐廬一百許里”學(xué)過

②    一定注意好“詞類活用”及通假字

   附加題設(shè)置的“詞義解釋”運(yùn)用詞類活用的頻率非常之高。如練習(xí)第一篇的“順日拾桑葚”的“日”。 通假字“終亡火患”

③組詞法

簡單的說，組詞法就是嘗試著給你不懂的文言實(shí)詞用現(xiàn)代漢語組詞，看看能否通順地放在句子中。如果上下文意貫通，那組詞后的詞語就是這個(gè)文言實(shí)詞的解釋。如第八篇練習(xí)的“過買鳳之值十倍矣”即可通過組詞法來解答，第九篇練習(xí)的“鄉(xiāng)使聽客之言”

④    熟記重要文言詞的“經(jīng)常性”意思

很多重要常考的文言詞的意思是比較固定的，比如第三篇練習(xí)的“不然”“茍無歲”，“然”“茍”的意思一般只有那么幾個(gè)，你只要逐個(gè)套進(jìn)去便可。

⑤注意代入檢驗(yàn)

解答出來的詞義可套入到原本中看能否解釋得通，象方程一樣加以檢驗(yàn)