家庭教育八句話之第五句
80后90后長大了，獨(dú)生子女開始了獨(dú)立生活。我們不懷疑他們的能力，但是一些普遍現(xiàn)象需要我們思考。家庭教育在他們身上，有很多需要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。我們先來看看這些普遍現(xiàn)象是什么。
第一批獨(dú)生子女上大學(xué)的時(shí)候，家長負(fù)責(zé)給孩子鋪床，掛蚊帳。其中一個(gè)女孩不會(huì)掛蚊帳，父母不在，只好坐在床邊哭。當(dāng)時(shí)是笑話，今天會(huì)很正常。
獨(dú)生子女結(jié)婚后，孩子是給父母生的。“媽，孩子又哭了，您快過來！”媽媽趕緊關(guān)上煤氣，放下鏟子，解下圍裙，擦擦手，跑到臥室，抱起了孩子。有不少獨(dú)生子女生下孩子，連抱都不抱。他們做什么呢？吃飯就會(huì)三樣，到父母家蹭飯，到飯館吃飯，要不就泡方便面。燜米飯都不會(huì)，更別說搟面條了。他們會(huì)旅游，把孩子丟給父母，根本不管父母百病纏身，歐洲美洲到處跑。他們上班不求上進(jìn)，追求輕松，反正房子車子父母都給準(zhǔn)備下了。有的干脆不上班，天天在家啃老。有這樣一對(duì)小夫妻，生下孩子之后，始終不離開父母，父母托人鬧把式給他們找的工作也不去，就知道要錢買名牌。終于有一天把父母氣火了，決定不給他錢，逼他們自立，你猜怎么著，人家說了，“不給錢，我就把你孫子賣了！”
河北省有一對(duì)夫婦，自己在延慶打拼，孩子留給奶奶照管。因?yàn)橛悬c(diǎn)錢，孩子要什么給什么，疏于管理，也不會(huì)做什么。父母準(zhǔn)備下房子，車子，幫他找了份工作，甚至幫他娶了媳婦。自己掙錢不多，還很虛榮，渾身名牌，沒錢就問父母要。先是把車賣了，錢不夠，就炒股，借上高利貸。股市大跌，債主找上門來，沒辦法，離家出走。走之前還給債主發(fā)一條短信，“我媽在某某處開商店，你去找她要錢，她會(huì)還你的”。債主找上門來，不還錢就卸你兒子胳膊腿兒，不得已，把房子賣了還債。辛辛苦苦20年的積蓄，一年功夫，回到解放前。
西關(guān)一家人，家里有兩個(gè)女兒，父母怕孩子出門受傷害，從來不讓兩個(gè)閨女出門，除了家人，他們姐倆就沒見過陌生人。結(jié)果長大了要嫁人了，連人也不敢見，出門不去，來人躲起來，變成了兩個(gè)老處女。
今天這樣的例子太多了。我們?cè)賮砜纯醋匀唤纭?/p>
先看植物。植物是需要自己生長的，只要有陽光、水分和溫度。有個(gè)拔苗助長的故事大家都知道。今天拔苗助長的故事也不少，施肥太多燒死了叫拔苗助長，澆水多泡死了也叫拔苗助長，給芹菜吃避孕藥，給韭菜澆敵敵畏，給黃瓜刷保鮮劑生長劑等等，不能說是拔苗助長，但是產(chǎn)品是有毒的，就像我們培養(yǎng)出來壞孩子。有人說反季節(jié)蔬菜果品。反季節(jié)也一定是把季節(jié)反過來。要讓牡丹春節(jié)開放，夏季里就要把牡丹花根冷凍起來，不經(jīng)過冷凍，牡丹是不會(huì)在春天開放的。嚴(yán)格說，不管怎么反季節(jié)，你都不能改變他們自身的生長規(guī)律。
再說動(dòng)物。我們看動(dòng)物世界。狐貍生下小狐貍，一家子其樂融融。但是等小狐貍長大一點(diǎn)，狐貍媽媽拼命往出驅(qū)趕，讓小狐貍開辟自己的領(lǐng)地。老鷹也是這樣，當(dāng)鷹娃娃翅膀硬起來的時(shí)候，一定要趕出巢穴的。而今天的我們卻沒有從大自然那里學(xué)到更多的有價(jià)值的育兒知識(shí)。
我們都為孩子做了些什么？孩子需要我們撫養(yǎng)，沒有大人的撫養(yǎng)，孩子活不了，長不大。但是我們?yōu)楹⒆幼龅牟荒芡Ａ粼诘蛯用妫瑧?yīng)該學(xué)會(huì)放手，一點(diǎn)一點(diǎn)放，直到他們獨(dú)立并幫你做。什么是低層面。孩子上小學(xué)了，穿衣服，疊被子，洗澡，背書包等等，凡是他們自己能做的就都應(yīng)該交給他們，哪怕他們做的不夠好。做飯、刷碗、洗衣服，他們都能做。摔碎了杯子、碗算什么，咱們四五十歲了還免不了打碎家伙呢？在這一點(diǎn)，幼兒園教小朋友一句話，“自己的事情自己做”，家長把這句話搬回家最好。我們還真需要向西方教育學(xué)習(xí)，他們?cè)谂囵B(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力方面比我們做的好。
有不少家長困惑，我為孩子做了這么多，這孩子怎么這么不孝順，不知道心疼我。有人還說，你認(rèn)認(rèn)真真給孩子做早飯，堅(jiān)持12年，我不信將來孩子不愛你，不孝順。而我卻說，事情正好相反，只有幫你做，才懂得愛你，養(yǎng)兒才知父母恩就是真理。
包辦代替是有害的，強(qiáng)迫同樣也是有害的。還有一種現(xiàn)象就是強(qiáng)迫，強(qiáng)迫和嬌慣是家庭教育的兩極，都不是正確的教育理念。強(qiáng)迫教育孩子的往往從孩子出生那天就開始了。我還見過這樣一位喂奶的。把孩子攬?jiān)趹牙?，把奶瓶嘴往孩子嘴里塞。孩子不吃，頭使勁往左右扭，母親的奶瓶追著往嘴里塞，一邊還不停地說，“不吃怎么行呢？不吃怎么行呢？”你吃飽了再強(qiáng)迫你吃二斤紅燒肉試試！北京有個(gè)家庭，母親從孩子很小的時(shí)候就培養(yǎng)孩子學(xué)鋼琴，一直培養(yǎng)到中央音樂學(xué)院。孩子拿到畢業(yè)證書那天，母親很高興，然而孩子卻鄭重地把畢業(yè)證書給媽媽放在桌子上，說，“媽，給您，您要的畢業(yè)證書給您拿回來了?！鞭D(zhuǎn)身走了，開了一家茶館，賣茶去了，從此再也不動(dòng)鋼琴。可見這將近20年來，孩子是多么痛苦。山東有個(gè)原國家體操隊(duì)隊(duì)員，自己連工作也沒有，生活上要靠父母接濟(jì)，卻非要培養(yǎng)自己年幼的女兒練體操。一個(gè)貧困的父親，強(qiáng)迫自己的女兒練長跑，把女兒身體練出病來。我們有好多家長給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，相信辦班老板“不要讓孩子輸在起跑線上”謊言，據(jù)說多的報(bào)10個(gè)班，使孩子成為世界上最辛苦的人?！盎尅薄袄前帧弊罱K不會(huì)給孩子一個(gè)幸福的人生，盡管我們看到了個(gè)別人的成功。
我們應(yīng)該為孩子做些什么？
我們要做孩子的輔助者。輔助就是處于從屬地位，在需要幫助時(shí)搭把手，不需要幫助時(shí)一邊看著就可以了。什么事情需要幫助，孩子獨(dú)立不能完成的事要幫助，孩子做的事情有危險(xiǎn)要幫助，除了這樣的事還有哪些具體的操作需要我們幫助呢？
我們要做孩子的支持者。孩子想學(xué)什么，想做什么，只要不是壞事，你都要表明立場，成為孩子的堅(jiān)定的支持者。特別是孩子遇到困難的時(shí)候，遇到傷害的時(shí)候，一定要和孩子站在一起。不要因?yàn)楹⒆觼G了家長的臉就跑到孩子的對(duì)立面去。當(dāng)然，我們別忘了，和孩子站在一起不是和孩子一起不講道理。
我們要做孩子的引導(dǎo)者。做孩子的引導(dǎo)者是最為重要的。孩子來到學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)，會(huì)有許許多多的困惑，苦惱，怎么引導(dǎo)，確實(shí)需要學(xué)問。家長要幫助孩子處理來自方方面面的信息，肯定正面信息，剔除負(fù)面信息，正確看待中性信息。比如，孩子說，“誰誰買了一雙耐克鞋，花了1000多?！蹦阋f，“父母也可以給你買，但是如果是你將來自己買的你會(huì)更自豪。人的外表穿什么不重要，重要的是人要有學(xué)問，有品行，有內(nèi)涵?！北热?，孩子蔫頭耷腦地說沒考好。你要說“一次成績說明不了問題，你看爸爸媽媽今天要考試的分?jǐn)?shù)還有用嗎？”比如，孩子問你是學(xué)聲樂好呢，還是學(xué)繪畫好呢？“那可是你自己的事，你自己決定吧?！币陨腥俗顣?huì)引導(dǎo)孩子。在孩子很小的時(shí)候，母親會(huì)在一本叫做《塔木德》的書上抹一點(diǎn)蜂蜜，讓孩子去舔，這是一本以色列人一生都離不開的書。
嬌慣不好，強(qiáng)迫不好，怎么才叫好呢？這確實(shí)是個(gè)難題。事實(shí)上，教育孩子，您永遠(yuǎn)只能做對(duì)一半兒。因?yàn)檎胬碇徽f對(duì)了一半。回顧一下歷史，哪一件正確的事情之后沒有留下絲毫的后遺癥呢？教育是復(fù)雜的，因?yàn)榻逃膶?duì)象——人的心是復(fù)雜的。教育孩子，一巴掌打下去，一定被認(rèn)為錯(cuò)的。其實(shí)就其效果來說，一巴掌打下去，很難說是對(duì)的還是錯(cuò)的，那要看結(jié)果，而結(jié)果在巴掌打下去的瞬間是未知的?？赡苓@一巴掌改變了孩子的命運(yùn)，變好了，成才了，成人了；也很有可能這一巴掌把一株幼苗毀掉，孩子變壞了，步入了歧途。在兩可的時(shí)候，怎么辦，最好的辦法就是，慢慢來，樹大自直。
家庭教育還有一個(gè)很大的問題，就是傻子過年，看人家的。請(qǐng)看第六句話：盲從只能培養(yǎng)出俗人。
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