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讀《跪著教書的老師,教不出挺直脊梁的學(xué)生》有感
今天讀了一篇文章,叫做《跪著教書的老師,教不出挺直脊梁的學(xué)生》?,F(xiàn)在的教師對學(xué)生的教育有很多顧慮,管嚴(yán)了家長不高興,管松了成績上不去領(lǐng)導(dǎo)要批評,家長管教不好,還不讓老師管。真可謂在教育上畏首畏尾無可奈何。我覺得這是現(xiàn)在中國社會普遍存在的現(xiàn)象,教師應(yīng)該經(jīng)常和家長交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,家長也應(yīng)該主動與教師合作,交流教育孩子的方法方式,該管的時候必須放手讓老師管。只有讓老師明確了家長的態(tài)度,教師才沒有顧慮,前面說的那些現(xiàn)象就不會再發(fā)生
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@宜興父母!老師必要時或可“教育懲罰”學(xué)生!你贊成嗎?
“跪”著的老師教不出站直的學(xué)生,您支持“苗宛秋”這樣的老師嗎
我是一位退休教師,我總不能明白:當(dāng)年把教師節(jié)定在9月10日的依據(jù)是什么?
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【讀書成果】感恩與教育——讀《不跪著教書》有感
老師跪式教育法?
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