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這些古語告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。讓孩子愛上讀書吧，讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。建議：一、在孩子書包里裝兩本輕便的、帶拼音的課外書，他作業(yè)完成的時候可以看。二、有親子閱讀的時間，父母與孩子一起閱讀。三、每天看故事書30分鐘。（在學(xué)校，老師也在逐步培養(yǎng)孩子們閱讀課外書的好習(xí)慣。）四、如果想跟孩子講什么道理，試著用小故事、兒歌來教育，效果會更好。五、如果你家電視、音響聲音一向很大，請立刻擰小。噪音是兒童智力最兇惡的殺手。六、多帶孩子逛書店，少逛商場、玩具店。教育是漫長而美麗的事情，讓我們一起耕耘，一起收獲，一起擔(dān)當(dāng)辛勞，一起享受快樂。梅花香自苦寒來。付出有多少，幸福就有多豐厚。文字有限，應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)的孩子和家長那么多！好在我們辛苦不為贊揚(yáng)，只為自己。對于所有家庭而言，教育是最大的事業(yè)。讓我們憑著自己的熱情和毅力，笑望孩子的未來！您的朋友：方老師●愛心交流站一個人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾！——李嘉誠我們總在說忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等著我們來彌補(bǔ)，只要稍微有點(diǎn)忽略，孩子的成長變化會很明顯。有些毛病一旦養(yǎng)成，會花費(fèi)很多精力來改正，甚至根本無法糾正。所以不管掙了多少錢，事業(yè)發(fā)展有多順利，如果孩子的教育不得當(dāng)，將來老了會后悔。雖然不需要我們一門心思撲在孩子身上，但是也絕對不能拿事業(yè)繁忙來犧牲孩子。生下他就得負(fù)責(zé)任??！黃晶生說：“幸福的本質(zhì)其實(shí)就是一種感覺，一種什么感覺呢？幸福是一種追求快樂而又有意義的感覺！”孩子在年幼時具有極強(qiáng)的可塑性。他們就象河水的源泉,活潑而無拘無束,一旦被導(dǎo)向某一方向,就能轉(zhuǎn)變它的流向。在社會的大環(huán)境中,為什么有的人有用,有的人有所作為,在這里起決定作用的是教育。人與人之所以不一樣，主要是因?yàn)樵诤筇焓艿降慕逃绞讲煌?。在幼年的意識中留下的印象,哪怕是微不足道的,都會在未來漫長的一生中發(fā)揮重要的影響。一個人都不是他自己要出生的,父母使他們偶然來到這個世界,來到一個他們自己無法選擇的家庭,有了一對永遠(yuǎn)不能變換的父母.一個孩子將來能成為什么樣的人，這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人，取決于孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版.為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。孩子好的行為，壞的行為都是父母教育影響的結(jié)果。如果母親愛打扮,其女兒也必然是愛打扮的。若母親是多舌的,女兒也不例外。同樣父親好喝酒,兒子也會喝酒;父親說臟話、粗話,則孩子也是如此。這已成為家庭教育的定律。正如有人所說，孩子的心是塊奇怪的土地，播上思想的種子就會獲得行為的收獲；播上行為的種子就會獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲；可以說,孩子一生的命運(yùn)在父母手中，父母若嚴(yán)格要求自己，作孩子的表率，努力培養(yǎng)孩子的品德，為開拓他們的美好前程積極創(chuàng)造條件，同時也就使自己成為一個偉大的人。我們說家庭是一所學(xué)校,但家庭教育有著自身獨(dú)特的方式,它通過家庭環(huán)境氛圍及父母的言論。行為對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,在無形中塑造著孩子的人格品德與基本素質(zhì)。家庭教育不僅是基礎(chǔ)教育,而且是主導(dǎo)的教育,給孩子深入骨髓的影響,是任何學(xué)校及社會教育所永遠(yuǎn)代替不了的。在英國有一個愛德華家庭,是真正的書香門第。老愛德華是個博學(xué)多才的哲學(xué)家,為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉.他的子孫有13位當(dāng)大學(xué)校長，100位教授，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員，同樣在英國,另一個珠克家族,與之相比則大相徑庭。老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,渾渾噩噩,無所事事。這個家族至今已傳下八代，其子孫后代中有300多人當(dāng)過乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或死亡，60多人犯過詐騙或盜竊罪，7個殺人犯，整個家族沒有一個人有出息。根據(jù)上述兩種情況讓我們來一起設(shè)想,珠克家族中的某個人,當(dāng)他孩子?jì)雰簳r,就被愛德華家族抱養(yǎng),那這個人又將變成什么樣的人呢?反之又會怎樣?家族最初灌輸?shù)氖欠怯^念，善惡標(biāo)準(zhǔn)，為人原則，將影響他的一生。這就是兩個英國家族留給后人的啟示。任何事業(yè)的成功都無法彌補(bǔ)孩子教育的失??！言教不如身教，身教不如境教！給孩子最好的禮物是榜樣！給孩子食物只會讓孩子成為大人，給孩子觀念會讓孩子成為偉人！我們不可以陪伴孩子一輩子，但觀念可以陪伴孩子一輩子！教育孩子的六個重要：1、經(jīng)歷比名次重要2、對話比對立重要3、激勵比指責(zé)重要4、成人比成功重要5、成長比成績重要6、榜樣比命令重要永遠(yuǎn)記住孩子是縮小的大人！教育是留給孩子最寶貴的財(cái)富！●國慶放假通知根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于2014年部分節(jié)假日安排的通知》，國慶節(jié)，10月1日至10月7日放假調(diào)休，共7天?，F(xiàn)就學(xué)校國慶節(jié)期間有關(guān)工作安排如下。1、第4周9月26日星期五按正常時間離校，下午2:00在教室接孩子。9月27日星期六按照平時周日時間返校（晚6:30——7:00）。2、國慶假期學(xué)生離校：小學(xué)部為9月30日（星期二）周五作息時間正常離校。3、國慶假期學(xué)生返校：小學(xué)部為10月7日（星期二）周日晚6:30——7:00。4、10月8日（星期三）—11日（星期六）按周一、周二、周三、周五安排作息、上課、晚自習(xí)、值班。特此通知。校辦公室2014年9月18日雙休日情況通報(bào)（優(yōu)：★       良：√     加油：▲）學(xué)號家校聯(lián)系簿反饋語文練習(xí)冊《新課堂》數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)P3P4P5完成情況周末作業(yè)1★★★√★★2★★▲▲未交★3★★▲★★★4★▲▲★★★5★★★★★★6★沒有包書皮▲▲√★★7★★★★★★8√▲▲√★★9★沒有包書皮★★★★★10★▲√★★★11★★▲★★√12★▲▲▲★★13★▲★√★★14★★★★★★15★★★★★★16★▲★▲★★17★▲√√★★18★沒有包書皮√√★★★19★★★★★★20★沒有包書皮▲▲▲★√21★沒有包書皮▲▲▲未交√22★★▲★★★23★▲▲▲★24★★√√★★25★★★★★★26★★★★★★27★▲▲★未交★28★▲▲√未交√29★沒有包書皮▲▲▲未交√30★★★★★★31★▲★★★★32★★★★★★33★▲▲▲★34★√★★★★35★▲★★★★36★√★√★★37★▲▲▲★★38★▲★★★√39★√★★★★40★★★★★★41★★★★★√42★▲★★★★43★★▲★★★44★★★★★★45★▲★▲★★46★√√▲★√47★★★★未交★48★★★√★★49★▲√▲★√50★沒有包書皮★★★★★51★▲▲▲★

● 班主任的話：感謝家長  感謝孩子本周在批閱孩子們的家庭作業(yè)時后，甚是歡喜，因?yàn)闊o論是從完成的態(tài)度，還是作業(yè)的質(zhì)量，都有了極大的改觀，從孩子的作業(yè)當(dāng)中，老師們看到了很多家長的用心付出，作為班主任我很感動！看來不是做不到，而是愿不愿意去做的問題。隨著拼音學(xué)習(xí)的不斷深入，老師發(fā)現(xiàn)一些孩子的拼讀很流暢，口形到位，發(fā)音很準(zhǔn)。但也有一些孩子拼讀不順暢，有的聲調(diào)不準(zhǔn)，有的聲母、韻母發(fā)音不到位，有的兩音或三音相碰后發(fā)出毫不相干的音。這些現(xiàn)象的原因是上課沒有認(rèn)真傾聽老師的示范發(fā)音，沒有觀察老師發(fā)音時的口形，沒有很好地運(yùn)用拼讀方法，拼讀練習(xí)太少。因此，在拼讀方面，孩子之間漸漸形成差異。請家長不要過于焦慮，孩子學(xué)習(xí)拼音，從接觸到掌握，再到熟練運(yùn)用，一定會有個過程。有的孩子專注性好，認(rèn)真度高，學(xué)習(xí)熱情大，加之啟蒙早，語感強(qiáng)，拼讀能力也較強(qiáng)；有的孩子則反之。不過只要掌握方法，堅(jiān)持多讀多練，會有很大變化。希望家長克服急躁情緒，給孩子一定的時間和空間，陪著扶著孩子走過這一程，跨過這個坎，相信往后走，孩子們的拼音掌握會越來越好！加油！作為家長，在家發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題，既不能一味聽之任之，也不要一味簡單粗暴，而是要學(xué)會教育引導(dǎo)孩子從自身尋找原因，積極想辦法，認(rèn)識缺點(diǎn)不足，幫助孩子增強(qiáng)信心，最終解決問題。其實(shí)不管是學(xué)習(xí)，還是習(xí)慣的培養(yǎng)，對孩子來說都是一個爬坡的過程，這個過程是艱苦的，是需要反復(fù)訓(xùn)練的，孩子這樣那樣的情況都有可能發(fā)生，孩子需要您的耐心扶助，需要您的堅(jiān)持到底。對于學(xué)得好的孩子，老師要說的是：一份耕耘一份收獲，望繼續(xù)努力。對于具有潛力的孩子，老師要說的是：快快找原因，利用雙休日，緊緊追上。對于所有家長，老師要說的是：感謝您的配合。相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道：孩子的學(xué)習(xí)其實(shí)不簡單。孩子需要你的扶助──今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越累越多，差距越拉越大，孩子和您將不堪其苦。相信我們五班的每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。因此，在您的大力支持和配合下，老師們也將用愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我們會竭盡智慧和知識，教導(dǎo)他們學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我們也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，真誠溝通，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，就能實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長共同成長”。衷心感謝您！●  美好的校園生活清晨的麓山校園彩旗飄揚(yáng)，激情蓬勃，第四屆校園體育節(jié)開幕啦！迎著初升的太陽，我們就像快樂的小鳥。讓我們共同期盼11月小學(xué)一年級的親子運(yùn)動會，到時，在這個紅色的跑到上會飛舞我們的身影！我運(yùn)動!我健康！我快樂！

●  本周學(xué)習(xí)情況通報(bào)語文學(xué)習(xí)課堂聽講作業(yè)1作業(yè)2作業(yè)3背誦《輕輕地》背誦《猜一猜》背誦《在一起》1▲做小動作▲▲▲★★★2▲注意力不集中√√★★★★3▲注意力不集中▲√√★★★4★★★★★★★5▲注意力不集中√★★★★★6▲▲▲√★★★7★√√√★★★8√√√★★★★9▲注意力不集中▲√√★★★10★√√★★★★11★√√★★★★12▲做小動作▲√√★★★13√★★★★★★14√√√★★★★15▲注意力不集中√√★★▲▲16▲注意力不集中★★★17√√★★★★★18▲注意力不集中▲√★★★★19★√√√★★★20▲注意力不集中√√√★★★21★★★★22▲做小動作√▲√★★★23★√★★★★★24▲做小動作√√★★★★25★★★★★★★26★√★★★★★27▲做小動作√√★★▲▲28▲注意力不集中√√√★★★29▲做小動作▲√√★★★30√√★★★★★31▲做小動作√√★★★32▲缺乏課堂意識√√★★★★33▲做小動作√√√★★★34★√√√★★★35★√√★★★★36★★★★★★★37★√√√★★★38★★★★★★★39★√√√★★★40★★★★★★★41▲做小動作√★★★▲▲42▲做小動作√★★★★★43★★★★★★★44★★★★★★★45★√√√★★★46★√√√★★★47★√√√★★★48▲注意力不集中√√√★★★49▲注意力不集中▲▲▲★★★50★√√★★★★51▲缺乏課堂意識√√√★★★▲ 在校做作業(yè)比較分心的同學(xué)有：42、32、51、10、15，受到老師多次點(diǎn)名提醒。▲ 作業(yè)遲交的同學(xué)有：14、16、21、29、30、42，老師催了好幾次才收到作業(yè)本。▲ 字寫得較慢的同學(xué)有：1、42、44、15、9、39、14、49、25、26、13、50、31，望以后加快速度哦。★ 本周拼音學(xué)得好，擔(dān)任了小老師的同學(xué)有：24、10、33、35、13、25、23、36、50、29、30、12、40、38，感謝他們利用休息時間幫助了很多同學(xué)！★ 本周積極申請，擔(dān)任了背誦小老師的同學(xué)有：4、10、11、21、23、24、25、28、31、34、38、41、42、47、48、50等同學(xué)，感謝他們利用休息時間監(jiān)督同學(xué)背誦詩歌！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)課前準(zhǔn)備課堂聽講作業(yè)課堂聽講1√√0★2★★3★√3★√0√4★★4★★5★√3★√6√√2★▲7★★2★★8★★2★√9√√3★√10★★3★★11★★2★★12★★1★√13★★2★★14★★3★★15★★1★★16√★1★★17★★2★★18★★3★★19★★3★★20★★2★★21★√1★★22★★4★√23★★3★★24★★4★√25★★4★★26★★4★★27★★2★√28★★2★√29★★3★√30★★2★★31★★3★√32★★3★★33★★3★★34★★4★★35★★4★★36★★4★★37★★4★★38★★4★★39★★1★★40★★3★★41√★2★√42★√2★★43★★4★★44★★4★★45★★2★★46★√0★47★★1★√48★★4★★49★√3★★50★★4★★51√√0√數(shù)學(xué)課堂及作業(yè)說明：本周我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是教材第17頁—第19頁，并完成了練習(xí)冊，這周我們共做了4次練習(xí)，每次練習(xí)均是老師帶著同學(xué)們做，讀一題，同學(xué)們做一題，但是老師這周開始逐步放手，不再把答案直接公布出來，需要同學(xué)們學(xué)會傾聽，積極思考，能做到的同學(xué)基本能全對得到優(yōu)★★，上課不會聽課，或疏于動腦的同學(xué)，作業(yè)就很難全對了，請家長根據(jù)孩子們的作業(yè)（包括書上作業(yè)和練習(xí)冊的作業(yè)）來了解孩子的一周學(xué)習(xí)情況，密切關(guān)注，謝謝！●班級情況：小小暴光臺：1、本周爬樹的同學(xué)有：28、6。2、用筆畫老師講臺上的座位表的同學(xué)有：1、2、39。3、悄悄到講臺抽屜里拿老師糖果的同學(xué)有：6、26、32。4、本周曠課的同學(xué)有：27、41、49。望家長朋友們根據(jù)以上情況加強(qiáng)對孩子教育。新增小班長：講臺管理小班長：26；  黑板管理小班長：31；  書包管理小班長：39；課前準(zhǔn)備小班長：21；  零食玩具管理小班長：19。以上小班長都是由同學(xué)們自己申請，老師審核通過而任命的，望同學(xué)們積極申請擔(dān)任小班長哦。同時也望同學(xué)們在申請前要認(rèn)真思考自己是否勝任，擔(dān)任之后怎么認(rèn)真做好工作哦。申請擔(dān)任了小班長，既享受管理班集體的權(quán)力，也承擔(dān)為同學(xué)們服務(wù)的義務(wù)呢。也望家長朋友們多多指導(dǎo)孩子當(dāng)好小班長！●特別表揚(yáng)：本周衛(wèi)生值日為1、2、3、4、5、6號小朋友。每天文體活動時間，6位同學(xué)值日認(rèn)真負(fù)責(zé)，為班級服務(wù)，特別提出表揚(yáng)！下周請1—6號同學(xué)再接再厲。學(xué)  號分      工評    價星期五星期一星期二星期三星期四1掃1、2大組，倒垃圾★所學(xué)拼音逐一過關(guān)★參加運(yùn)動會開幕式★2掃3、4大組，倒垃圾★★★3掃前面、后面、走道，整理書包柜物品★★★4擺1、2大組桌椅，抹1、2大組桌子★★★5擺3、4大組桌椅，抹3、4大組桌子★★★6抹黑板、書包柜、窗臺，整理講臺★★★

●本周作業(yè)：語文本周學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)內(nèi)容為 g k h j q x z c s zi ci si。1、正確指讀（指到哪讀到哪）語文書16—21頁內(nèi)容，將4首兒歌背給爸爸媽媽聽。（要求聲音響亮，多跟點(diǎn)讀機(jī)練讀直至熟練）2、指讀P140頁第3課—第7課的生字。（重點(diǎn)練習(xí)拼讀音節(jié)，能組詞，例：b—à→bà 爸爸    m—ā→mā 媽媽    w—ǒ→wǒ  我們）3、自選作業(yè)：在描紅本上練習(xí)書寫已學(xué)拼音。（請根據(jù)孩子的書寫情況安排練習(xí)，不求寫得很多，但是下筆寫就要認(rèn)真、工整，要孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的書寫習(xí)慣。）4、建議同學(xué)們多帶幾本帶拼音的圖書到學(xué)校來閱讀。每位同學(xué)帶一個16開的包書皮來校包扎《寫字本》。還有語文書、家校互聯(lián)本及《培優(yōu)新課堂》沒有包書皮的同學(xué)請認(rèn)真包好！數(shù)學(xué)1、完成練習(xí)冊第7頁，并請家長記錄孩子完成作業(yè)時間在第7頁上。如：完成作業(yè)     分鐘。謝謝！英語1、指讀P2-P6頁課文三遍。（要求聲音響亮，多跟點(diǎn)讀機(jī)練讀直至熟練）常規(guī)作業(yè)每周必做●一年級學(xué)生每天閱讀健康的課外書籍至少20分鐘，親子共讀時間至少30分鐘。（讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈！將閱讀進(jìn)行到底！（孩子獨(dú)立閱讀健康書籍，家長閱讀教育類書籍。）●進(jìn)行適量的戶外運(yùn)動。（本周要求：每天跳繩100個）●學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動。（如：掃地、擇菜、盛飯、倒垃圾、收拾書桌等）●家長帶領(lǐng)孩子逐字逐句閱讀每周的“愛心速遞。（分享成功，分析不足，提出希望。）●溫馨提示1、不玩電游，每天看電視時間不超過一小時，請家長嚴(yán)格把關(guān)。2、再次重申學(xué)校校規(guī)校紀(jì)：嚴(yán)禁帶零食、現(xiàn)金、玩具來校；禁止周一至周五在校期間家長不經(jīng)允許來?？赐⒆?、送東西；懇請家長配合學(xué)校的工作，讓孩子安安心心學(xué)習(xí)、快快樂樂生活！謝謝！3、本周六晚請于6：30——7：00到校，請家長積極配合，請勿遲到，將孩子送至教室后請快速離開，謝謝！祝大朋友小朋友們周末愉快！