解縉的快對

    解縉是明代大名鼎鼎的大學(xué)士。據(jù)傳，他五歲便開始學(xué)著吟詩聯(lián)對，七歲就成了當(dāng)時遠(yuǎn)近聞名的對句高手。朝廷名臣曹尚書對神童小解縉早有耳聞，為辨明真假，便派人將解縉找來。鑒于當(dāng)時解縉還是個七歲的小孩子，便傳話讓其不得從正門入，而只能從側(cè)門進(jìn)來。解縉覺得是曹尚書在故意奚落自己，便絕不從命。于是曹尚書只好讓步，叫解縉從正門進(jìn)來。曹尚書眼看小解縉大步來到自己的面前，還對他剛才拒不從命的舉動耿耿于懷，便輕輕地對身邊的同僚說：“小犬無知嫌路窄?！毙〗饪N一聽，哪里受得了這般侮辱，只見他把頭一昂，立即答道：“大鵬有志恨天低。”曹尚書見面前的小孩子如此才思敏捷，語出非凡，情不自禁地連連稱奇，再也不敢小看解縉了。

    蔣燾的巧對

    明代文豪蔣燾小時就因才思敏捷而蜚聲鄉(xiāng)里。一日有客來訪，小蔣燾隨其父和客人一起在客廳吟詩聯(lián)對。忽然，狂風(fēng)挾裹著暴雨傾瀉下來，豆大的雨點“劈里啪啦”地打在了窗戶上。此時，一位客人看見窗戶紙上的雨點印兒，便出一上聯(lián)求對：“凍雨灑窗，東兩點，西三點?！边@上聯(lián)的意思是說，冰涼的雨點打在窗戶上，東邊窗戶上有雨點，西邊窗戶上也有雨點。從文字技巧上講，這還是一拆字聯(lián)。巧就巧在“凍雨”的“凍”字，是由“東”和兩點組成，“灑窗”的“灑”字是由“西”和三點組成。這一上聯(lián)既描述了當(dāng)時雨點灑窗的情景，又說明了“凍”“灑”兩字的結(jié)構(gòu)情況。按照出句的要求，要對出合適的下聯(lián)不容易。在座的客人個個絞盡腦汁，可一時還是無人應(yīng)對。這時仆人端上了一個大西瓜，蔣燾的父親連忙切瓜分片恭請客人吃瓜。此時站在一旁的小蔣燾觸景生情，連忙高喊道：“我來對句：切瓜分客，橫七刀，豎八刀?！毕侣?lián)的前半句“切瓜分客”描述的是當(dāng)時吃瓜的事情，后半句“橫七刀”“豎八刀”則指出了切瓜一事，跟前半句有著直接的關(guān)系；同時，“七”“刀”左右合起來是前半句的第一個字“切”，“八”“刀”合起來便是前半句的“分”字。小蔣燾話音剛落，滿座客人無不拍案叫絕。

    楊溥的妙對

    明代大臣楊溥年少時才華過人。一日，縣令帶兵要將楊溥正在患病的父親抓去服勞役。當(dāng)時年僅十歲的楊溥便請求縣令赦免父親?？h令覺得面前的小孩是個孝子，便動了憐憫之心。他又聽說楊溥是一個對句神童，便以對出佳句為條件答應(yīng)了楊溥的請求?？h令出句：“四口同圖，內(nèi)口皆由外口管?！贝司錁?gòu)思奇妙，寓意貼切，言下之意就是這方圓百里的老百姓都得歸他管轄。楊溥聽后，稍加思索便應(yīng)聲對曰：“五人共傘，小人全靠大人遮?！睏钿叩倪@一對句既含蓄地表達(dá)了自己對愛民縣令的敬意，又準(zhǔn)確地表明了自己懇求縣令高抬貴手的心態(tài)?？h令一聽，當(dāng)即點頭稱妙，于是依約放過了楊溥的父親。

    王爾烈的奇對

    王爾烈不僅能言善辯，而且擅長對句，因而在清代乾隆、嘉慶年間曾有關(guān)東第一才子之稱。小時候王爾烈家里很窮，他經(jīng)常到附近一寺廟當(dāng)雜工以換取幾個銅錢。工余時他常常向滿腦子學(xué)問的老方丈討教詩文之道。一年冬天天降大雪，王爾烈和小和尚一起打掃寺廟內(nèi)外的積雪，他們連掃帶玩，一會兒就完成了掃雪任務(wù)，而且就地取材用積雪堆了一尊滿面慈容的觀世音菩薩坐像。這時老方丈以此為題，出了一個上聯(lián)叫大家應(yīng)對，聯(lián)曰：“雪積觀音，日出化身歸南海?！毙『蜕袀円粋€搔頭撓耳，無以答對。此時的王爾烈仰望天空苦苦思索，突然他靈機一動，對出了下聯(lián)：“云堆羅漢，風(fēng)吹漫步到西天?！蓖鯛柫覐摹把甭?lián)想到“云”，以“云堆羅漢”對“雪積觀音”，既形象又生動。老方丈大喜，連聲念道：“阿彌陀佛，阿彌陀佛！”