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你的分析主題向別人挑戰(zhàn)：“證明它。告訴我為什么你的結(jié)論是對的?！泵鎸Υ朔N質(zhì)疑，某些人將發(fā)現(xiàn)他們自鳴得意的理論會枯萎和互解。而恰恰是你的目的。你無意扼殺別人的觀點(diǎn)，但你認(rèn)定，他們的理論必須經(jīng)得起檢驗(yàn)。你自視客觀和冷靜。你喜歡數(shù)據(jù)，因?yàn)樗鼈兗炔话囟ǖ膬r(jià)值觀念，又沒有特殊的目的。有了數(shù)據(jù)的武裝，你就尋找模式和關(guān)聯(lián)，你想了解某些模式如何互相影響。它們?nèi)绾谓M合？它們有什么結(jié)果？這個(gè)結(jié)果是否與所提出的理論或面臨的情形相符？這就是你的問題。你將表層逐一剝開，直至揭示其中的根源。別人認(rèn)為你思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。久而久之，他們就習(xí)慣于請你用你的嚴(yán)謹(jǐn)思維來剖析某些人的“異想天開”和“愚鈍”。但愿你的分析不要表述得太尖刻，否則，如果“異想天開”的是他們自己，他們就會刻意回避你。

你往回看。你往回看是為了尋找答案。你往回看是為了了解當(dāng)前。從你的制高點(diǎn)看去，當(dāng)前變動無常，雜亂無章，惟有回首以往，回到策劃之初，當(dāng)前才重歸平穩(wěn)。以往是一個(gè)簡明的時(shí)代，一個(gè)描畫藍(lán)圖的時(shí)代。你回顧以往，目睹藍(lán)圖浮現(xiàn)，繼而重歸初衷。這些藍(lán)圖和初衷后來被裝飾得面目全非，無從辨認(rèn)，但是你的回顧主題使它們原形再現(xiàn)。這一認(rèn)識使你充滿信心。你排除了干擾，在了解事物內(nèi)涵的基礎(chǔ)上明智決策。由于了解同事們的來龍去脈，你就能更好地與其合作。并且，由于你看到未來的種子播撒在過去，反而更加明察未來。面對新人和新形勢，你需要一些時(shí)間來適應(yīng)。但你必須給自己留出這些時(shí)間。你必須迫使自己問這些問題。你必須讓藍(lán)圖再現(xiàn)，因?yàn)闊o論情況如何，如果你未見藍(lán)圖，你就不可能對你的決定充滿自信。

 “如果這樣，那該多好……”你是個(gè)喜歡遙望天際的人。未來使你著迷。未來如同墻壁上的投影，在你眼中維妙維肖。這幅細(xì)致入微的圖畫催你奮進(jìn)，奔向明天。雖然未來圖景的具體內(nèi)容取決于你的其他優(yōu)勢和興趣——更好的產(chǎn)品，更好的隊(duì)伍，更好的生活，或更好的世界——它將永遠(yuǎn)給你以靈感。你是一個(gè)幻想家，能看到未來的種種可能，并珍視這樣的想象。當(dāng)現(xiàn)實(shí)使你一籌莫展，而你周圍的人又過于世俗時(shí)，你就會喚起對未來的憧憬，繼而精力倍增，同時(shí)振奮別人。事實(shí)上，人們往往期待你描述對未來的種種遐想。他們希望看到一幅畫卷，來提高他們的眼界，繼而燃起激情。你能為他們描繪這幅卷。不斷實(shí)踐。字斟名酌，越生動越好。人們將擁抱你所帶來的希望。

你為理念而癡迷。什么是理念？理念就是概念，就是對大部分事件的最合理的解釋。當(dāng)你透過復(fù)雜的表層，發(fā)現(xiàn)一個(gè)精彩而簡明的概念，繼而解釋事物的本質(zhì)時(shí)，你會喜不自勝。理念是一種關(guān)聯(lián)。你的頭腦總在尋找關(guān)聯(lián)；因此，當(dāng)表面截然不同的現(xiàn)象被某個(gè)不起眼的紐帶聯(lián)系在一起時(shí)，你會感到新奇。一個(gè)理念是對習(xí)以為常的挑戰(zhàn)的全新見解。你樂于將我們熟知的世界轉(zhuǎn)一個(gè)圈，讓我們從一個(gè)陌生但充滿新意的角度看它。你喜愛所有這些理念。因?yàn)樗鼈兩羁?。因?yàn)樗鼈冃路f。因?yàn)樗鼈兡苷厩逶?。因?yàn)樗鼈円l(fā)爭論。因?yàn)樗鼈児终Q。由于所有這些原因，每當(dāng)你產(chǎn)生一個(gè)新理念時(shí)，你都為之一振。別人可能視你為銳意創(chuàng)新、標(biāo)新立異、富于理性或聰明過人。也許這些你都是。誰能說得準(zhǔn)呢？你確信無疑的是理念使你激動不己。而大數(shù)日子里，這就足夠了。

你充滿好奇。你愛攢東西。你可能搜集各種信息，譬如詞匯、事實(shí)、書籍和語錄。你也可能搜集有形的東西，如蝴蝶、壘球卡、瓷娃娃或老照片等等。無論你搜集什么，你這樣做是因?yàn)槟愀信d趣。你好奇心不泯。世界的激動人心之處就在于其多姿多彩，變幻無窮。如果你博覽群書，你的目的未必是完善你的理論，而是積累更多的信息。如果你喜歡旅行，那是順為在新的地點(diǎn)你能發(fā)現(xiàn)新奇的文物和軼事。這一切均可供收藏。為什么它們值得收藏呢？你在收藏之時(shí)，常常說不清什么時(shí)候或?yàn)槭裁葱枰鼈?，可誰能說準(zhǔn)它們什么時(shí)候用得著呢？由于想到各種用途，你什么都舍不得丟棄。所以你不斷搜集、整理和儲存壇壇罐罐。這很有趣，它使你思維常新。而且，也許某一天，有些東西會變得很珍貴。

你喜歡思考。你喜歡思想活動。你喜歡鍛煉你的大腦“肌肉”，把它們四面抻扯。這種對思想活動的需求有可能是專注的，專注的焦點(diǎn)取決于你的其他優(yōu)勢。例如，你可能努力解決一個(gè)問題，或醞釀一個(gè)創(chuàng)意，或了解另一個(gè)人的感受。另一方面，這種思維活動很可能漫無邊際。思維的主題并不一定限定你思考的具體內(nèi)容，它只是說你喜歡思考。你是一個(gè)喜歡獨(dú)處的人，因?yàn)檫@樣你才能沉思冥想。你性格內(nèi)向。在某種意義上，你是自己最好的伴侶，因?yàn)槟銙行淖詥枺⒃谧约荷砩蠝y試答案。當(dāng)你把自己的實(shí)際作為與你所思考的所有想法相比時(shí)，你的這種自省可能會使你略為不滿。此種自省也能導(dǎo)致你關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，例如當(dāng)日所發(fā)生的事件，或你準(zhǔn)備進(jìn)行的一場談話。無論它把你引向何方，這種不停的思考都是你生活中的一個(gè)固定內(nèi)容。

你熱愛學(xué)習(xí)。你最感興趣的題目取決于你的其他主題和經(jīng)歷。但無論是什么題目，你總是受到學(xué)習(xí)過程的吸引。過程，而不是內(nèi)容或結(jié)果，最使你興奮。從無知到熟練的扎實(shí)而執(zhí)著的進(jìn)程使你精力倍增。入門的快感；初學(xué)者背誦或?qū)嵺`學(xué)到的內(nèi)容；掌握一門新技術(shù)而日益增強(qiáng)的信心——這些學(xué)習(xí)的過程深深吸引著你。你對學(xué)習(xí)的激情促使你參加各種成人教程——瑜伽、鋼琴或研究生課程等等。它使你能在變動無常的環(huán)境中應(yīng)付自如，無論是分配你完成一個(gè)應(yīng)急項(xiàng)目，還是反復(fù)要求你在短時(shí)間內(nèi)成為某個(gè)專題的行家。學(xué)習(xí)主題并不一定意味著你力圖成為某個(gè)專題的專家，或追求伴隨某種專業(yè)或?qū)W術(shù)頭銜的榮耀。相比之下，更重要的是學(xué)習(xí)的“路程”，而不是具體結(jié)果。

戰(zhàn)略主題使你能夠透過日常瑣碎，尋找前進(jìn)的捷徑。它不是一種可以教授的技能，而是一些種與眾不同的思維方式，一種獨(dú)特的世界觀。有了這種世界觀，別人被復(fù)雜和事物所迷惑時(shí)，你卻能識別其中的規(guī)律。你將規(guī)律牢記在心，嘗試各種不同的方案，不斷問自己：“如果發(fā)生這種情況會怎樣？如果發(fā)生那種情況會怎樣？”這些不斷出現(xiàn)的問題幫助你預(yù)防不測。如此，你便能夠精確判斷在障礙。你看清各條路徑的走向，就能進(jìn)行篩選。你篩去死路。你篩去直通屏障的路線。你篩去通往混亂和迷茫的路線。你不斷篩選，直到你選定一條路線——這就是你的戰(zhàn)略。有了戰(zhàn)略武裝，你開始出擊。這就是你的戰(zhàn)略主題的動作模式：“倘若……會怎樣？”篩選，出擊。