比较法在社会教学中运用的几种形式--陆红军

浅谈启发式教学__

启迪思维培养学生创造力

强化创新思维训练 培养新型创新人才

素质教育是一种教育观

浅谈启发式教学的运用

新双基课堂研究: “互教互学”课堂如何体现“学思结合，知行统一”——互教互学，外化共享

教师课堂用语[素质教育论坛]