“新基础教育”之十新--邹红蕾

“指导——自主学习”课题的实践困惑与回应（一）

从大脑研究和教学法原理看设计有效学习环境的10条核心原则

学生问题意识的培养及策略

孔子教育智慧--四种教学方式

呼唤有智慧的教育（吴志宏）

教学及其相关理论

艾宾浩斯学习曲线，超循环背诵大表，万能学习图表

39条教育新理念

有效教学的理念与策略

教学观转变与“活力课堂”范式的重建

仰望理想——走近学案导学

兖州一中－－导学案

如何进行教学质量分析

关于有效教学理论

建构主义理论

维果斯基的“最近发展区理论”

皮亚杰的认知发展理论

新课程在教学方面有三大核心理念

“学案导学教学模式”研究报告