第556期:上课之前,老师先作一次“小白鼠”
阅38转1刚刚基于有意义学习的小学低年级识字课的变式教学探索
阅179转6刚刚北医附小成功举办思维训练提升学习力项目课题汇报会
阅415转0刚刚美国年度教师肖恩:思维模式才是深埋地下的树之根本
阅27转1刚刚读万卷书,行万里路”——学生暑期精彩作品集
阅109转1刚刚技能贴!你真的会做笔记吗?
转自 北书房2014刚刚课改 | 高水平思维活动之下才会有合作学习
阅26转1刚刚借助桥形图指导读写结合 ——以《卖火柴的小女孩》“虚实结合”描写为例
阅6713转31刚刚走进经典人物 ——借助课本剧与思维图示的综合学习
阅1272转8刚刚五年级上册思维融入课《Unit 10 Different tastes》教案设计
阅2359转51刚刚一分钟get 8种思维导图的应用 [懒人教程]
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阅35转2刚刚成为思维导图高手的24个习惯
转自 净休~刚刚思维导图实例
转自 书bar刚刚思维导图基础课程
转自 千山暮云刚刚思维导图课程(绝密)
转自 无聊的麦兜刚刚思维导图(B)
转自 许愿真刚刚特别推介—— 杨艳君:思维导图创造出自己的太阳
阅6380转50刚刚有没有比思维导图更好用的学习方法?
阅216转6刚刚思维导图(A)
转自 许愿真刚刚
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设计心理学2:与复杂共处
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