基于“表达型”阅读教学的设计
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阅12转0刚刚第二届全国青语赛课:《黄山奇松》
阅23转0刚刚第二届全国青语赛课:《不一样的美食》
阅32转0刚刚第二届全国青语赛课:《鲁滨孙漂流记》
阅191转1刚刚第二届全国青语赛课:《盘古开天地》
阅111转1刚刚第二届全国青语赛课:《敲门声响起》
阅69转0刚刚第二届全国青语赛课:《动物的休眠》
阅70转0刚刚第二届全国青语赛课:《童年趣事》
阅11转0刚刚第二届全国青语赛课:《一个特点鲜明的人》
阅66转0刚刚第二届全国青语赛课:《猜猜我是谁》
阅35转0刚刚薛法根:《珍珠鸟》(教学实录)
阅34转0刚刚靳家彦:《珍珠鸟》(教学实录)
阅7转0刚刚支玉恒:《太阳》课堂教学实录
阅646转3刚刚支玉恒:《草原》教学实录
阅406转5刚刚支玉恒:《匆匆》课堂实录
阅294转3刚刚于永正《梅兰芳学艺》教学赏析
阅24转0刚刚于永正《望月》课堂实录
阅4转0刚刚于永正《杨氏之子》课堂实录
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设计心理学2:与复杂共处
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