注重综合实践活动，培养学生探究能力doc

注重整体设计 突出实质联系（8下实数）

整体把握函数内容，宏观设计教学策略

深入研究课程标准，精心选取课程内容（二稿）

全面体现课标精神，促进学生主动发展（方程组）

青岛版数学教科书三个栏目的教学功能

科学分析数据 准确推断结果